分析 (1)沙子加熱沒有變化,但碘加熱易升華;
(2)沙子不溶于水,粗鹽可溶于水;
(3)離子可透過半透膜,而膠體不能;
(4)水和汽油分層.
解答 解:(1)沙子加熱沒有變化,但碘加熱易升華,則選擇升華法分離,故答案為:④;
(2)沙子不溶于水,粗鹽可溶于水,則選擇過濾法分離,故答案為:①;
(3)離子可透過半透膜,而膠體不能,則選擇滲析法分離,故答案為:②;
(4)水和汽油分層,則選擇分液法分離,故答案為:③.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意分離原理的理解及應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl的摩爾質(zhì)量是58.5g/mol | B. | 1mol OH-的質(zhì)量是40g | ||
C. | 1mol氮的質(zhì)量是14g | D. | 1mol水的質(zhì)量是18g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烷分子的球棍模型: | B. | S的結(jié)構(gòu)示意圖為 | ||
C. | HClO的結(jié)構(gòu)式為H-Cl-O | D. | 碳-14核素:814C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下的22.4L辛烷完全燃燒,生成二氧化碳分子數(shù)為8NA | |
B. | 50mL12mol•L-1鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
C. | 相同質(zhì)量的N2和CO所含有的分子數(shù)、原子總數(shù)、電子總數(shù)都相等 | |
D. | 1 mol CH5+中含有的電子數(shù)目為11NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不能發(fā)生丁達爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等 | |
B. | 將1L 2mol•L-1的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA | |
C. | 黃河入?谔幦侵薜男纬膳c膠體性質(zhì)有關(guān) | |
D. | 將飽和FeCl3溶液加熱至沸騰,制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳與超臨界水作用生成汽油的反應(yīng),屬于放熱反應(yīng) | |
B. | “水熱反應(yīng)”是一種復雜的物理化學變化 | |
C. | 火力發(fā)電廠可以利用廢熱,將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉次镔|(zhì) | |
D. | 隨著科技的進步,“水熱反應(yīng)”制取能源有望實現(xiàn)地球上碳資源的和諧循環(huán) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油、煤、天然氣都屬于化石燃料 | |
B. | 自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大,非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小 | |
C. | “冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰,冰的能量高 | |
D. | SiO2既能溶于NaOH溶液又能溶于HF溶液,說明SiO2是兩性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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