能源與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．下列關(guān)于能源開發(fā)和利用的說法不正確的是（　�。�
A、人類利用的能源都是通過化學反應獲得的
B、煤、石油、天然氣是不可再生能源
C、在農(nóng)村提倡利用沼氣作生活燃料
D、未來可用乙醇代替汽油作汽車燃料
考點：化石燃料與基本化工原料,化學能與熱能的相互轉(zhuǎn)化
專題：化學反應中的能量變化
分析：A．水力發(fā)電不是通過化學反應獲得；
B．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源；
C．沼氣是可再生資源；
D．乙醇是可再生資源．
解答： 解：A．人類利用的能源不一定都是通過化學反應獲得的，例如水力發(fā)電等人類利用的能源不一定都是通過化學反應獲得的，例如水力發(fā)電等，故A錯誤；
B．煤、石油和天然氣是常見的三種化石燃料，它們屬于不可再生能源，故B正確；
C．沼氣是可再生資源，且無污染，故C正確；
D．乙醇是可再生資源，可減少化學能源的使用，減少污染物的排放，故D正確．
故選A．
點評：本題考查化石燃料與基本化工原料，側(cè)重于常識性內(nèi)容的考查，難度不大，注意基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室制下列各組氣體，所用氣體發(fā)生裝置相同的是（　　）
A、H2和CO2
B、H2和O2
C、Cl2和CO2
D、Cl2和H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室制取HCl時有如下操作：（1）連接好儀器，檢查氣密性；（2）稍稍加熱，使氣體快速均勻逸出；（3）在燒瓶中加入食鹽粉末；（4）往分液漏斗中加入濃硫酸，再緩緩滴入燒瓶中；（5）收集HCl，并將尾氣導入吸收劑中．正確的操作程序是（　�。�
A、（1）（2）（3）（4）（5）
B、（4）（3）（1）（2）（5）
C、（1）（3）（4）（2）（5）
D、（1）（4）（3）（2）（5）

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科目：高中化學 來源： 題型：

某無色透明溶液能與鋁作用放出氫氣，且溶液中的離子能大量共存的是（　　）
A、K+、NO3-、H+、Cl-
B、Cu2+、SO42-、H+、Na+
C、Na+、Ba2+、OH-、NO3-
D、NH4+、OH-、Cl-、K+

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科目：高中化學 來源： 題型：

科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種烴X，經(jīng)紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學環(huán)境沒有區(qū)別，根據(jù)分析，繪制了如圖所示的球棍模型．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、烴X的分子式為C5H4
B、分子中碳原子的化學環(huán)境有2種
C、具有2個三元環(huán)的X只有1種結(jié)構(gòu)
D、X分子中只有碳碳單鍵，沒有碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

能將化學能轉(zhuǎn)變成電能的裝置是（　�。�
A、太陽能熱水器B、手電筒
C、水輪發(fā)電機D、干電池

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科目：高中化學 來源： 題型：

在反應Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O中，還原劑是（　　）
A、Cu
B、H2SO4
C、CuSO4
D、SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室制取少量N2常利用的反應是NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O，關(guān)于該反應的說法正確的是（　　）
A、NaNO2是還原劑
B、生成1molN2時轉(zhuǎn)移的電子為6mol
C、NH4Cl中的N元素被氧化
D、N2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫常壓下，注射器甲中裝有NO2氣體，注射器乙中裝有相同體積的空氣，注射器與U 形管連通，如圖所示，打開兩個止水夾，同時向外拉兩注射器的活塞，且拉動的距離相等，將會看到U形管中液面（不考慮此條件下NO2與水的反應）（　�。�
A、a端上升，b端下降
B、a端下降，b端上升
C、U形管中液面無變化
D、無法判斷

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