13．鹵代烴RCH2CH2X的化學鍵如圖，則下列說法中正確的是（　　）
A．該鹵代烴發(fā)生水解反應時，被破壞的鍵是①和④
B．該鹵代烴發(fā)生消去反應時，被破壞的鍵是①和③
C．當該鹵代烴發(fā)生水解反應時，被破壞的鍵是①
D．當該鹵代烴發(fā)生消去反應時，被破壞的鍵是①和②

分析 該有機物含有鹵素原子取代基-X，可發(fā)生取代反應，若-X所在碳原子的鄰位碳原子上有氫原子，可發(fā)生消去反應，結合該有機物的結構特點解答該題．

解答 解：當該鹵代烴發(fā)生水解反應時，被破壞的鍵是①，-X被取代生成-OH；當該鹵代烴發(fā)生消去反應時，被破壞的鍵是①和③，生成碳碳雙鍵和HX，
故選：BC．

點評 本題側重于有機物知識的綜合考查，注意把握有機物官能團的性質，特別是有機物的性質與結構特點的關系，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．常溫下，有下列4中溶液，下列說法正確的是（　�。�
 ① ② ③ ④
 0.1 mol/L-1 CH3COOH溶液 pH=3 CH3COOH 溶液0.1 mol/L-1  NaOH溶液  pH=11 NaOH溶液
A．由水電離出的c（H+）：③＞①
B．①稀釋到原來的100倍后，pH與②相同
C．①與③混合，若溶液pH=7，則兩溶液的體積：③＞①
D．②與④混合，若溶液pH=7，則兩溶液的體積：④＞②

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）P點的意義是t1℃時，甲、乙的溶解度相等，都是25g．
（2）若甲中混有少量乙，提純甲的方法是降溫結晶．
（3）將接近飽和的乙的溶液變成飽和溶液的方法是升溫（或加入乙或蒸發(fā)水）．
（4）t2℃時，50g水中溶解25g甲恰好達到飽和狀態(tài)，此時溶液中溶質的質量分數(shù)為33.3% （精確到0.1%）．
（5）將t2℃時甲和乙的飽和溶液分別降溫到t1℃，兩種溶液中溶質質量分數(shù)的關系是甲＞ （填“＞”“＜”或“=”）乙．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．某有機物燃燒只生成CO2和H2O，且二者物質的量相等，則有機物的組成為一定CnH2n
B．相同物質的量的烴，完全燃燒，生成的CO2越多，說明烴中的碳的百分含量越大
C．氣態(tài)烴CxHy在O2充分燃燒，反應前后氣體體積不變（溫度＞100℃），則y=4
D．相同質量的烴，完全燃燒，消耗O2越多，烴中碳的百分含量越高

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．填寫下列空白：
（1）寫出表示含有8個質子、10個中子的原子的化學符號：8180．
（2）周期表中位于第8縱行的鐵元素屬于第VIII族．
（3）周期表中最活潑的非金屬元素位于第17縱行．
（4）所含元素超過18種的周期是第6、7周期
（5）請寫出298K，101KPa時，下列反應的熱化學方程式用CO（g）還原1mol Fe2O3（s）放熱24.8KJ3CO（g）+Fe2O3（s）=2Fe（s）+3CO2（g）△H=-24.8kJ/mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗目的能實現(xiàn)的是（部分夾持裝置已略去）（　�。�
A．
對溶液進行蒸發(fā)、濃縮、結晶
B．
以己烯為萃取劑萃取溴水中的溴單質
C．
用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸
D．
用稀硝酸與銅反應制取并收集NO

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．已知反應A2（g）+2B2（g）?2AB2（g）△H＜0，下列說法正確的（　�。�
A．升高溫度，正向反應速率增加，逆向反應速率減小
B．升高溫度有利于反應速率增加，從而縮短達到平衡的時間
C．若反應在密閉體系內(nèi)進行，通入He氣，體系壓強增大，反應速率增大
D．若反應在恒壓體系內(nèi)進行，通往He氣，體系壓強不變，反應速率不變

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列體系中，離子能大量共存的是（　�。�
A．無色透明的酸性溶液：MnO4-、K+、C1-、SO42-
B．使酚酞變紅的溶液：K+、Na+、NO3-、Cl-
C．滴加KSCN顯紅色的溶液：NH4+、K+、Cl-、I-
D．0.1 mol•L-1NaHCO3溶液：Na+、Ba2+、NO3-、OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．分子式為C3H7OCl，且分子含有烴基的同分異構體的數(shù)目為（不考慮立體異構）（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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