科學(xué)探究是非常注意方法和原則的.往往采用控制條件不變、每次只有一個(gè)變量的方式來探究事物變化的規(guī)律.
已知?dú)怏wX2和氣體Y2在一定條件下能化合生成氣體C,并知C的化學(xué)式只有三種可能:分別為XY、X2Y或X3Y.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置任選)來確定C的化學(xué)式,YC簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程,分析說明結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)過程:
結(jié)論及分析:
①若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:________,則生成物C的化學(xué)式為XY.
判斷的依據(jù)是:________.
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:________,則生成物C的化學(xué)式為X2Y.
判斷的依據(jù)是:________
[解題思路]該題為通過實(shí)驗(yàn)確定生成物化學(xué)式.因?yàn)榻M成元素未知,所以不能定性分析,而需轉(zhuǎn)化成可測(cè)控的量進(jìn)行定量分析.根據(jù)反應(yīng)物和生成物均為氣體的特點(diǎn),運(yùn)用阿伏加德羅定律,可通過反應(yīng)過程中體積變化或壓強(qiáng)的變化值來確定反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比,再由原子守恒得出生成物的化學(xué)式. [答案1]實(shí)驗(yàn)及操作:(2分——測(cè)定反應(yīng)前后的數(shù)據(jù)、容器性能、恢復(fù)溫度三項(xiàng)全對(duì)才給分) 分別取同溫、同壓、等體積(V1)的X2和Y2兩種氣體充入一恒壓、容積可變的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)完全并恢復(fù)到原來溫度后,測(cè)定容器的容積(V2) 分析及結(jié)論: ①若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:V2=2V1(1分),則生成物C的化學(xué)式為XY. 判斷的依據(jù)是:X2+Y2=2XY,反應(yīng)前后分子數(shù)比是1:1,根據(jù)阿伏加德羅定律可推得 以上結(jié)論(2分). ②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:(1分),則生成物C的化學(xué)式為X2Y. 判斷的依據(jù)是:2X2+Y2=2X2Y,反應(yīng)前后分子數(shù)比是4:3,根據(jù)阿伏加德羅定律可推得以上結(jié)論(2分) [答案2]實(shí)驗(yàn)及操作: 分別取同溫、同壓、等體積的X2和Y2兩種氣體充入一恒容的密閉容器中,并測(cè)定容器的壓強(qiáng)(P1)在一定條件下反應(yīng)完全并恢復(fù)到原溫度后,再測(cè)定容器的壓強(qiáng)(P2). 分析及結(jié)論: ①若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:P2=P1,則生成物C的化學(xué)式為XY. 判斷的依據(jù)是:X2+Y2=2XY,反應(yīng)前后分子數(shù)比是1:1,根據(jù)阿伏加德羅定律可推得以上結(jié)論. ②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:,則生成物C的化學(xué)式為X2Y. 判斷的依據(jù)是:2X2+Y2=2X2Y,反應(yīng)前后分子數(shù)比是4:3,根據(jù)阿伏加德羅定律可推得以上結(jié)論. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | I | 稀硫酸中加入銅片 | 無明顯變化 | II | 硝酸鈉溶液中加入銅片 | 無明顯變化 | III | 稀硫酸中加入硝酸鈉溶液 | 無明顯變化 | 再加入銅片 | 有無色氣泡;溶液變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川一中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,請(qǐng)你對(duì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和推理
Ⅰ、有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42―、CO32―、Cl―和I―。取該溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及數(shù)滴氯水,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其變?yōu)閴A性,溶液中無沉淀生成;
(4)取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),你可知道該溶液中肯定含有的離子是① ;肯定不存在的離子是② ;還不能確定是否存在的離子是③ 。
Ⅱ、興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究溶解銅的方法和本質(zhì)。
(1)在熱水浴中進(jìn)行3個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 稀硫酸中加入銅片 | 無明顯變化 |
II | 硝酸鈉溶液中加入銅片 | 無明顯變化 |
III | 稀硫酸中加入硝酸鈉溶液 | 無明顯變化 |
再加入銅片 | 有無色氣泡;溶液變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆寧夏高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,請(qǐng)你對(duì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和推理
Ⅰ、有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42―、CO32―、Cl―和I―。取該溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及數(shù)滴氯水,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其變?yōu)閴A性,溶液中無沉淀生成;
(4)取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),你可知道該溶液中肯定含有的離子是① ;肯定不存在的離子是② ;還不能確定是否存在的離子是③ 。
Ⅱ、興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究溶解銅的方法和本質(zhì)。
(1)在熱水浴中進(jìn)行3個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
序號(hào) |
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I |
稀硫酸中加入銅片 |
無明顯變化 |
II |
硝酸鈉溶液中加入銅片 |
無明顯變化 |
III |
稀硫酸中加入硝酸鈉溶液 |
無明顯變化 |
再加入銅片 |
有無色氣泡;溶液變藍(lán) |
① 實(shí)驗(yàn)I、II的目的是 。
② 實(shí)驗(yàn)III中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示) 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,請(qǐng)你對(duì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和推理
Ⅰ、有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42―、CO32―、Cl―和I―。取該溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及數(shù)滴氯水,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其變?yōu)閴A性,溶液中無沉淀生成;
(4)取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),你可知道該溶液中
肯定含有的離子是① ;
肯定不存在的離子是② ;
還不能確定是否存在的離子是③ 。
Ⅱ、興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究溶解銅的方法和本質(zhì)。
(1)在熱水浴中進(jìn)行3個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 稀硫酸中加入銅片 | 無明顯變化 |
II | 硝酸鈉溶液中加入銅片 | 無明顯變化 |
III | 稀硫酸中加入硝酸鈉溶液 | 無明顯變化 |
再加入銅片 | 有無色氣泡;溶液變藍(lán) |
① 實(shí)驗(yàn)I、II的目的是 。
② 實(shí)驗(yàn)III中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示) 。
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