分析 (1)反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量減小的反應(yīng),固定容積時(shí),物質(zhì)的量與壓強(qiáng)成正比;
(2)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),氣體的物質(zhì)的量增加,結(jié)合ρ=$\frac{m}{V}$分析.
解答 解:(1)反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量減小的反應(yīng),固定容積時(shí),物質(zhì)的量與壓強(qiáng)成正比,則反應(yīng)達(dá)到平衡后,若容器內(nèi)壓強(qiáng)為P1小于P,故答案為:小于;
(2)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),氣體的物質(zhì)的量增加,則升高體系溫度10℃,達(dá)到平衡后,若壓強(qiáng)變?yōu)镻2,則P2和P1的關(guān)系是:P2大于P1;由ρ=$\frac{m}{V}$可知,此時(shí)容器內(nèi)混合氣體的密度等于升溫前混合氣體的密度,
故答案為:大于;等于.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)的特點(diǎn)及壓強(qiáng)、溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)的量與壓強(qiáng)成正比,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
藥品 | 作用 | |
A | FeCl3溶液 | 驗(yàn)證SO2的還原性 |
B | Na2S溶液 | 驗(yàn)證二氧化硫的氧化性 |
C | 品紅溶液 | 驗(yàn)證二氧化硫的漂白性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2和H2 | B. | N2和H2O | C. | H2O | D. | N2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按照有機(jī)物系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為:3,3-二乙基戊烷 | |
B. | 分子式為C4H8O2的所有酯類的同分異構(gòu)體共有6種 | |
C. | 等物質(zhì)的量的乙烯與碳酸二甲酯(CH3OCOOCH3)完全燃燒消耗氧氣的量相同 | |
D. | 丙烯酸(CH2=CHCOOH)和山梨酸(CH3CH=CHCH=CHCOOH)不是同系物,但它們與足量的氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是同系物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)于途徑②,途徑①更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想 | |
B. | X可能是SO2和SO3的混合氣體 | |
C. | Y可以是葡萄糖溶液 | |
D. | 將CuSO4溶液蒸發(fā),利用余熱蒸干,可制得膽礬晶體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅外光譜儀、核磁共振儀都不可用于鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 | |
B. | 用水無(wú)法鑒別乙醇、甲苯、硝基苯 | |
C. | 用溴水鑒別乙醇、苯、苯酚、2-己烯 | |
D. | 用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com