合成氨是人類科學技術上的一項重大突破,其反應原理為:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ∆H=—92.4kJ•mol‾1
一種工業(yè)合成氨的簡易流程圖如下:
(1)天然氣中的H2S雜質常用常用氨水吸收,產物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質硫并使吸收液再生,寫出再生反應的化學方程式: 。
(2)步驟II中制氯氣原理如下:
對于反應①,一定可以提高平衡體系中H2百分含量,又能加快反應速率的是 。
a.升高溫度 b.增大水蒸氣濃度 c.加入催化劑 d.降低壓強
利用反應②,將CO進一步轉化,可提高H2產量。若1mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分數(shù)為20%)與H2O反應,得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO轉化率為 。
(3)下左圖表示500℃、60.0MPa條件下,原料氣投料比與平衡時NH3體積分數(shù)的關系。根據(jù)圖中a點數(shù)據(jù)計算N2的平衡體積分數(shù): 。
(4)依據(jù)溫度對合成氨反應的影響,在下右圖坐標系中,畫出一定條件下的密閉容器內,從通入原料氣開始,隨溫度不斷升高,NH3物質的量變化的曲線示意圖。
(5)上述流程圖中,使合成氨放出的熱量得到充分利用的主要步驟是(填序號) ,簡述本流程中提高合成氨原料總轉化率的方法: 。
科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物12 g完全燃燒,生成7.2 g H2O和8.96 L CO2(標準狀況下),0.5 mol此有機物的質量為30 g。
(1)求分子式。
(2)又知此有機物具有弱酸性,能與金屬鈉反應,也能與堿溶液反應,試寫出它可能的結構簡式。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液中含有Fe2+、Al3+、Ag+、Cu2+,為了分別得到各含一種金屬陽離子的沉淀,可采。孩偻ㄈ際2S;②通入CO2;③加HCl溶液;④加NaOH溶液4個步驟,設試劑均過量,且每次都把所生成的沉淀過濾出來。其正確的操作順序是 ( )
A.③①④② B.①③④②
C.④②①③ D.④②③①
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科目:高中化學 來源: 題型:
石油化工專家閔恩澤院士獲2007年度國家最高科學技術獎,他是石油化工技術自主創(chuàng)新的先行者和綠色化學的開拓者,他研制的多種石油煉制催化劑極大地降低了我國石油化工產品的成本。
(1)使用催化劑進行石油裂化及裂解獲得的主要產品是 。
(2)“綠色化學工藝”的理想狀態(tài)是反應物中原子利用率為100%。工業(yè)上,通過綠色化學工藝用CO、CH3OH和一種不飽和脂肪鏈烴合成CH2=C(CH3)COOCH3,該不飽和脂肪鏈烴的分子式為
。
(3)下圖表示石油煉制中某一反應進行過程中能量(單位為kJ/mol)的變化示意圖。則石油煉制中的該反應屬于 反應(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)科研人員在實驗室中按下列流程在催化反應器中裝載不同的催化劑,探究不同催化劑對石油裂解反應的催化性能。
①該探究實驗的檢測裝置中選擇的檢測試劑是 。
②從安全的角度考慮,本實驗尾氣處理的方法是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
“綠色化學”是將反應物全部轉化為期望產物,以使原子利用率達到100%,而盡量減少有害物質生成的化學工藝理念。下列符合“綠色化學”要求的工藝原理是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
(1)MgCO3 與稀硫酸反應的離子方程式為 。
(2)加入H2O2 氧化時,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)濾渣2 的成分是 (填化學式)。
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|
MgSO4+3C=== === MgO+S↑+3CO↑
利用右圖裝置對煅燒產生的氣體進行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體可以是 (填化學式)。
②B中盛放的溶液可以是 (填字母)。
a.NaOH 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應,產物中元素最高價態(tài)為+4,寫出該反應的離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室常用強氧化劑(如KMnO4、KClO3、MnO2等)氧化濃鹽酸的方法來制備氯氣,某研究性學習小組欲探究用Na2O2與濃鹽酸制備并檢驗氯氣。供選用的實驗試劑及裝置如下圖所示(部分導管、蒸餾水略)。
a.Na2O2 b.濃鹽酸 c.堿石灰 d.NaOH溶液 e.淀粉KI溶液 f.CaCO3 g.石蕊試液 h.飽和NaCl溶液
(1)寫出用Na2O2與濃鹽酸制備氯氣的化學方程式_____________________________
______________________________________________________________________。
(2)下表中的裝置組合最合理的是__________(填序號,需考慮實驗結束撤除裝置時殘留有害氣體的處理)。
組合 | 制備裝置 | 凈化裝置 | 檢驗裝置/試劑 | 尾氣處理裝置 |
A | ③ | ② | ⑦/e | ⑤ |
B | ③⑥ | ① | ⑧/g | ① |
C | ④ | ① | ⑤/e | ② |
D | ⑥ | ⑤ | ⑧/g | ① |
(3)尾氣經處理后仍有較多氣體排出,其主要原因可用化學方程式表示為_______________________________________________________________________。
(4)某小組成員建議用雙氧水代替過氧化鈉進行實驗更好,請你給出兩條合適的理由:
①_____________________________________________________________________,
②_____________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的結構簡式如下:
(1)該物質苯環(huán)上一氯代物有________種;
(2)1 mol該物質和溴水混合,消耗Br2的物質的量為________mol;
(3)1 mol該物質和H2加成最多需H2________mol;
(4)下列說法不正確的是________(填字母序號)。
A.此物質可發(fā)生加成、取代、氧化等反應
B.該物質難溶于水
C.能使溴水褪色
D.能使酸性KMnO4溶液褪色,且發(fā)生的是加成反應
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