利用下列圖示進(jìn)行相應(yīng)實驗，能達(dá)到目的是（　　）
A、
用圖可萃取碘水中的碘
B、
用圖可除去NO2中的NO
C、
用圖制取并收集干燥純凈的NH3
D、
用圖配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：
分析：A．圖為分液裝置，碘不易溶于水，易溶于有機溶劑；
B．NO2與水反應(yīng)生成NO；
C．氨氣的密度比空氣小，應(yīng)選向下排空氣法收集；
D．不能在容量瓶中稀釋濃硫酸．
解答： 解：A．圖為分液裝置，碘不易溶于水，易溶于有機溶劑，則加有機溶劑萃取后分層，可選圖中裝置分離，故A正確；
B．NO2與水反應(yīng)生成NO，將原物質(zhì)除去，不能除雜，故B錯誤；
C．氨氣的密度比空氣小，應(yīng)選向下排空氣法收集，圖中收集方法為向上排空氣法，則收集法不合理，故C錯誤；
D．不能在容量瓶中稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中稀釋、冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及混合物分離提純、除雜、氣體的制備及收集、溶液配制等，把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗基本技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重實驗評價分析的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

FeCl3溶液與KSCN溶液混合時存在下列平衡：Fe3+（aq）+SCN-（aq）?Fe（SCN）2+（aq） 已知某一條件下，反應(yīng)達(dá)到平衡時，F(xiàn)e（SCN）2+的物質(zhì)的量濃度與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、T1、T2時反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1＞K2
C、反應(yīng)處于D點時，一定有v正大于v逆
D、A點的c（Fe3+）比B點的c（Fe3+）大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

判斷圖中裝置，哪些能形成原電池（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示10mL量筒中液面的位置，A與B，B與C刻度間相差1mL，如果刻度A為4，量筒中液體的體積是
 
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各裝置能夠達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
用裝置除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸
B、
用裝置除去氯氣中的少量氯化氫
C、
用裝置制取無水MgCl2
D、
用裝置制取乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、用乙醇從碘水中萃取碘
B、真假羊毛線可以通過灼燒的方法進(jìn)行鑒別
C、八寶粥（含桂圓、紅豆、糯米等）不加糖，比加糖還甜，糖尿病人可以放心食用
D、和是同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將Na2CO3?10H2O和NaHCO3、Na2CO3組成的混合物10.68g，溶于水制成100ml溶液，其中Na+的濃度為1.4mol/L，若將等質(zhì)量的該混合物加熱到恒重，計算所得固體的質(zhì)量為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)之間，一定是互為同系物的是（　�。�
A、HCHO與HCOOCH3
B、HOCH2CH3與CH3COOH
C、HCOOH與C17H35COOH
D、C2H4與C3H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

H2C2O4是一種二元弱酸，NaHC2O4溶液顯酸性．現(xiàn)測得某溶液中存在的離子有C2O42-、HC2O4-、OH-、Na+、H+．下列判斷正確的是（　�。�
A、該溶液的溶質(zhì)只能是Na2C2O4或NaHC2O4或兩者的混合物
B、該溶液可能顯酸性、堿性或中性
C、溶液中一定存在c（Na+）＞c（HC2O4-）
D、溶液中一定存在c（H+）-c（OH-）＞c（HC2O4-）-c（Na+）

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