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4.如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內容.據(jù)此下列說法正確的是(  )
A.該硫酸的物質的量濃度為9.2 mol•L-1
B.1 mol 鐵加入到足量的該硫酸中,可產生2 g H2
C.該硫酸與等質量的水混合所得溶液的物質的量濃度大于9.2 mol•L-1
D.配制200 mL 4.6 mol•L-1的硫酸溶液需取該硫酸50 mL

分析 A.硫酸的物質的量濃度=$\frac{1000ρω}{M}$mol/L;
B.鋅和濃硫酸反應生成二氧化硫;
C.濃硫酸濃度越大其密度越大,硫酸密度大于水密度,等質量硫酸和水,水的體積大于硫酸體積;
D.溶液稀釋前后溶質的物質的量不變.

解答 解:A.硫酸的物質的量濃度=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$mol/L=18.4mol/L,故A錯誤;
B.鋅和濃硫酸反應生成二氧化硫,稀硫酸和鋅反應生成氫氣,故B錯誤;
C.濃硫酸濃度越大其密度越大,硫酸密度大于水密度,等質量硫酸和水,水的體積大于硫酸體積,所以二者混合后溶液體積大于濃硫酸的二倍,則其物質的量濃度小于原來的$\frac{1}{2}$,即小于9.2mol/L,故C錯誤;
D.溶液稀釋前后溶質的物質的量不變,該濃硫酸濃度為18.4mol/L,配制200mL4.6mol/L的稀硫酸需取該硫酸體積=$\frac{4.6mol/L×0.2L}{18.4mol/L}$=0.05L=50mL,故D正確;
故選D.

點評 本題考查物質的量濃度的有關計算,題目難度中等,明確物質的性質、溶液稀釋特點等知識點即可解答,易錯選項是C,濃硫酸濃度越大其密度越大,氨水濃度越大其密度越。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.可用于判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實驗方法是( 。
A.加熱時無氣體放出
B.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成
C.滴加鹽酸時有氣泡放出
D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.在①丙烯②氯乙烯③苯④甲苯四種有機化合物中,分子內所有原子均在同一平面的是( 。
A.②③B.②④C.①③D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成Al (OH)3沉淀的量隨ALCL3加入量的變化關系如圖所示.則下列離子組在對應的溶液中一定能大量共存的是( 。
A.a點對應的溶液中:Na+、Fe3+、SO4-、HCO3-
B.b點對應的溶液中:Na+、S2-、SO42-、Cl-
C.c點對應的溶液中:Ag+、Ca2+、NO3-、F-
D.d點對應的溶液中:K+、NH4+、CO32-、I-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.反應N2(g)+3H2(g)$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3(g)△H<0,在等容條件下進行.改變其它反應條件,在I、II、III階段體系中c(H2)和c(NH3)隨時間變化的曲線如圖1所示,請回答下列問題:
(1)N2的平均反應速率vI(N2)、vII(N2)、vIII(N2)從大到小排列次序為v(N2)>v(N2)>v(N2).
(2)比較第II階段反應溫度(T2)和第III階段反應溫度(T3)的高低:T2>T3(填“>”、“=”或“<”),判斷的理由是此反應為放熱反應,降低溫度,平衡向正反應方向移動,平衡的移動只能減弱改變,不能抵消改變.
(3)達到第三次平衡后,將容器的體積擴大一倍,假定10min后達到新的平衡,請在圖2中用曲線表示IV階段體系中c(H2)和c(NH3)隨時間變化的曲線(曲線上必須標出具體物質).
(4)資料提示:
①將氨氣通入雙氧水中可發(fā)生反應:3H2O2+2NH3=N2+6H2O△H<0,此反應可設計成原電池.
②用如圖3所示裝置電解尿素[CO(NH22]的堿性溶液可以制取N2、H2(注:電解池中隔膜僅阻止氣體通過)
上述原電池的正極反應式為H2O2+2e-=2OH-;上述電解池的陽極反應式為CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.通過加入過量的化學試劑,采用恰當?shù)姆椒ǚ蛛x提純混合物,除去某溶液里溶解的雜質(括號內的物質為雜質),下列做法中正確的是( 。
A.NaCl溶液(BaCl2):加Na2SO4溶液,過濾
B.NaCl溶液(I2):加酒精,萃取
C.KNO3溶液(AgNO3):加NaCl溶液,過濾
D.KNO3溶液(I2):加CCl4,萃取

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.足量的氯氣和鹽酸分別與等質量的鐵反應,鐵原子失去的電子數(shù)目前者與后者的關系是( 。
A.大于B.小于C.等于D.不能確定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物.已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應,C和D的相對分子質量相等,且E為無支鏈的化合物.

據(jù)圖回答問題:
(1)已知E的相對分子質量為102,其中碳、氫兩種元素的質量分數(shù)分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則E的分子式為C5H10O2
(2)化合物B不能發(fā)生的反應是e(填字母序號):
a.加成反應  b.取代反應  c.消去反應 d.酯化反應  e.水解反應  f. 置換反應
(3)反應②的化學方程式CH3COOH+CH3CH2CH2OH $→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH2CH3+H2O.
(4)C分子中的官能團名稱是羧基;A的結構簡式是
(4)同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數(shù)目有4個.
Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結構
Ⅱ.屬于酯且不是芳香酸形成的酯
Ⅲ.與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.
寫出其中任意兩個同分異構體的結構簡式任意2個.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同.下列各項的事實不能說明上述觀點的是(  )
A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙醛能與氫氣加成,而乙酸不能與氫氣加成
C.乙醇能與金屬鈉反應,而甲醚不能與金屬鈉反應
D.苯酚能與NaOH溶液反應,而乙醇不能與NaOH溶液反應

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