分析 (1)依據熱化學方程式 和蓋斯定律計算①-②×3得到,分析判斷;
(2)CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),依據原電池原理,負極失電子發(fā)生氧化反應,燃料在負極失電子發(fā)生氧化反應;
(3)①根據圖象可知,線Ⅱ的反應速率大于線Ⅰ,所以線Ⅱ對應的溫度高于線Ⅰ,而線Ⅱ對應的甲醇的物質的量小,也就是說溫度高反應平衡逆向移動,據此判斷反應的△H;
②根據溫度對平衡移動的影響可知,升高溫度,平衡向吸熱方向移動,據此判斷平衡常數的變化.
解答 解:(1)①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJmol-1
②C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJmol-1
由蓋斯定律①-②×3得到Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJmol-1,
故答案為:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJmol-1;
(2)CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),一氧化碳在負極失電子發(fā)生氧化反應生成二氧化碳在溶液中生成碳酸鉀,原電池負極電極反應為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O,故答案為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O;
(3)①根據圖象可知,線Ⅱ的反應速率大于線Ⅰ,所以線Ⅱ對應的溫度高于線Ⅰ,而線Ⅱ對應的甲醇的物質的量小,也就是說溫度高反應平衡逆向移動,據此判斷反應的△H<0,
故答案為:<;
②根據溫度對平衡移動的影響可知,升高溫度,平衡向吸熱方向移動,而該反應為放熱反應,所以升高溫度平衡逆向移動,平衡常數變小,即KⅠ>KⅡ,
故答案為:>.
點評 本題主要考查了熱化學方程式的書寫、電極反應的書寫、化學平衡的計算及氧化還原反應方程式的書寫,綜合性較強,有一定的難度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8gCH 4中含有的共價鍵總數為NA | |
B. | 3.2g的Cu與足量的濃HNO3反應生成的氣體分子數為NA | |
C. | 含有NA個中子的D2O的質量為2.0g | |
D. | PH=2的硫酸氫鈉溶液中的硫酸根離子數為0.01NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗淀粉是否水解生成葡萄糖 | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后水解液用NaOH溶液中和,然后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,觀察是否有紅色沉淀生成 |
B | 檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質 | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗證Br2的氧化性強于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到下層液體呈紫色 |
D | 驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②不正確,③④⑤正確 | B. | ①②③④⑤均不正確 | ||
C. | ①②正確,③④⑤不正確 | D. | ①②③④正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向Ba(OH)2溶液中加稀H2SO4 | B. | 向冰醋酸中加蒸餾水 | ||
C. | 向稀NaOH溶液中加稀鹽酸 | D. | 向AlCl3溶液中加氨水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2A溶液中:c(Na+)>c(A2-)>c (HA-)>c(H2A) | |
B. | NaHA溶液中:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-) | |
C. | Na2A溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A) | |
D. | 室溫下0.1mol/L的H2A溶液pH大于1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制的氯水中存在c(H+)>c(Cl-)=c(HClO)+c(ClO-) | |
B. | 25℃時,H++ClO-?HClO的平衡常數K=1.0×10-7.5 | |
C. | 氯氣處理飲用水時,pH=5.5的效果比pH=7.5的好 | |
D. | 新制的氯水中存在c(H+)═c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇在水溶液中能電離出少量的H+,所以乙醇是電解質 | |
B. | 乙醇與O2發(fā)生不完全燃燒反應生成乙醛 | |
C. | 乙醇分子所有的氫原子都可被置換出來 | |
D. | 乙醇是一種很好的溶劑,能溶解許多無機化合物和有機化合物 |
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