9.有機(jī)物F是一種治療關(guān)節(jié)炎止痛藥,合成F的一種傳統(tǒng)法路線如圖:

(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱為羰基.
(2)C→D的反應(yīng)可分為兩步,其反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng)、消去反應(yīng).
(3)寫(xiě)出比F少5個(gè)碳原子的同系物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(任寫(xiě)一種);X有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的X的同分異構(gòu)體共有3種.
①屬于芳香族化合物    ②苯環(huán)上只有1個(gè)取代基    ③屬于酯類(lèi)物質(zhì)
(4)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為F和無(wú)機(jī)鹽的化學(xué)方程式為
(5)已知:
$→_{AlCl_{3}}^{RCl}$
$\stackrel{CO、Pd}{→}$R、R′表示烴基
合成F的一種改良法是以、苯、(CH3CO)2O為原料來(lái)合成,寫(xiě)出有關(guān)的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如下:CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CHOH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3

分析 (1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中含氧官能團(tuán)的名稱為羰基;
(2)C→D的-CHO變?yōu)?CH=NOH,可以看成醛基的碳氧雙鍵先與H2NOH發(fā)生加成反應(yīng),再發(fā)生消去反應(yīng)生成的;
(3)F為,比其少5個(gè)碳原子的同系物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為一個(gè)苯環(huán)和2個(gè)碳原子,其中一個(gè)碳形成一個(gè)羧基,則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為或者的鄰、間、對(duì)三種;X有多種同分異構(gòu)體,①屬于芳香族化合物,則含有苯環(huán)②苯環(huán)上只有1個(gè)取代基;③屬于酯類(lèi)物質(zhì),則含有酯基;所以符合條件的有;
(4)根據(jù)發(fā)生的為水解反應(yīng),則氮的化合價(jià)不變?nèi)匀粸?3價(jià),所以產(chǎn)物為銨鹽,據(jù)此書(shū)寫(xiě);
(5)分析F和原料可知,F(xiàn)中苯環(huán)右邊增加的基團(tuán)應(yīng)來(lái)自乙酸酐(根據(jù)流程A到B)再經(jīng)過(guò)信息②得到,苯環(huán)左邊來(lái)自2-甲基-1-丙醇,需先變成鹵代烴,根據(jù)信息①合成;

解答 解:(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,其中含氧官能團(tuán)的名稱為羰基,故答案為:羰基;
(2)C→D的-CHO變?yōu)?CH=NOH,可以看成醛基的碳氧雙鍵先與H2NOH發(fā)生加成反應(yīng)生成-(HNOH)CH(OH),再發(fā)生消去反應(yīng)生成-CH=NOH,故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(3)F為,比其少5個(gè)碳原子的同系物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為一個(gè)苯環(huán)和2個(gè)碳原子,其中一個(gè)碳形成一個(gè)羧基,則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為或者的鄰、間、對(duì)三種;X有多種同分異構(gòu)體,①屬于芳香族化合物,則含有苯環(huán)②苯環(huán)上只有1個(gè)取代基;③屬于酯類(lèi)物質(zhì),則含有酯基;所以符合條件的有共3種,
故答案為:;3;
(4)E轉(zhuǎn)化為F和無(wú)機(jī)鹽發(fā)生的為水解反應(yīng),則氮的化合價(jià)不變?nèi)匀粸?3價(jià),所以產(chǎn)物為銨鹽,方程式為:
故答案為:;
(5)根據(jù)F和原料可知,F(xiàn)中苯環(huán)右邊增加的基團(tuán)應(yīng)來(lái)自乙酸酐(根據(jù)流程A到B)再經(jīng)過(guò)信息②得到,苯環(huán)左邊來(lái)自2-甲基-1-丙醇[(CH32CHCH2OH)],需先變成鹵代烴,根據(jù)信息①合成,所以流程為:
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,綜合考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力和化學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,題目難度中等,難點(diǎn)是(5),要利用好信息①②結(jié)合原料合成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.動(dòng)手實(shí)踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量F.生成淡黃色沉錠.
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①試管,②酒精燈,③燒杯,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和①③的化學(xué)方程式及此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F)
①M(fèi)gCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
C.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
D.硅膠作袋裝食品的干燥劑時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.它們分別位于不同的主族,X 的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為0,Y為金屬元素,Y與Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相等,X與W所在族序數(shù)之和等于10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B.沸點(diǎn):XW2>Y2W
C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:X>Z
D.簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<W

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.銅溶于0.5 mol•L-1的硝酸中:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
B.工業(yè)上將Cl2通入石灰乳中制漂白粉:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
C.向NH4HSO4溶液中滴加少量Ba(OH)2的溶液:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
D.H2C2O4(弱酸)溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO42-+5H2C2O4=2Mn2++10CO2↑+2H2O+6OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.能證明Fe(NO33中鐵元素具有氧化性的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(  )
A.通人H2S,有黃色沉淀
B.加入銅粉,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.加人鋅粉,溶液棕黃色逐漸消失
D.滴加NaHCO3溶液,有氣體和紅棕色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法.回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用A 發(fā)生裝置制備的常見(jiàn)氣體有氨氣、氧氣.
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性方法是b端接上橡皮管,夾上止水夾;向分液漏斗加入水,打開(kāi)活塞,若漏斗與圓底燒瓶保持穩(wěn)定的液面差,證明氣密性良好,否則漏氣.
(3)收集一瓶純凈氯氣,選擇上圖裝置,按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示連接順序bghdcefi(裝置不重復(fù)使用).實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氯氣的方法是用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口,若淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),則證明氯氣存在.
(4)某實(shí)驗(yàn)小組按順序連接adcfeg制取并收集氨氣,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,原因是由于氨氣極易溶于水,E裝置的水倒吸入D中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖.則敘述不正確的是( 。
A.迷迭香酸屬于芳香族化合物
B.1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)
D.1mol迷迭香酸最多能和含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( 。
A.使酚酞試液變紅的溶液:Na+、Cl-、SO${\;}_{4}^{2-}$、Fe3+
B.常溫下$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液:K+、Na+、SiO${\;}_{3}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$
C.使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、MnO${\;}_{4}^{-}$、Cl-
D.澄清透明溶液:Al3+、Na+、SO${\;}_{4}^{2-}$、HCO3-

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同步練習(xí)冊(cè)答案