【題目】可以用來鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是( )
A.氯化鐵溶液、飽和溴水 B.碳酸鈉溶液、飽和溴水
C. 酸性高錳酸鉀溶液、飽和溴水 D.酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學學習了化學反應速率后,聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣,于是設計了下面的實驗方案并進行實驗探究。
實驗編號 | 反 應 物 | 催 化 劑 |
甲 | 試管中加入3 mL 2﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
乙 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
丙 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
丁 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
戊 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
【查閱資料】過氧化氫(H2O2),其水溶液俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質比較穩(wěn)定。在加熱的條件下,它能分解生成氧氣。研究表明,將新制的5﹪的H2O2溶液加熱到65℃時就有氧氣放出,加熱到80℃時就有較多氧氣產生。
(1)上述實驗發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)實驗甲和實驗乙的實驗目的是 ;
實驗丙、實驗丁和實驗戊的實驗目的是 。
(3)請根據(jù)該同學查閱的資料分析H2O2的性質,解釋實驗甲和實驗乙能否達到實驗目的? 。
(4)實驗過程中該同學對實驗丙、丁、戊中產生的氣體進行收集,并在2分鐘內6個時間點對注射器內氣體進行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下表。
時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
氣體體積/mL | 實驗丙 | 9.5 | 19.5 | 29.0 | 36.5 | 46.0 | 54.5 |
實驗丁 | 8.0 | 16.0 | 23.5 | 31.5 | 39.0 | 46.5 | |
實驗戊 | 15.5 | 30.0 | 44.5 | 58.5 | 71.5 | 83.0 |
①對實驗戊,0~20 s的反應速率v1= mL/s,100~120 s的反應速率v2= mL/s。
不考慮實驗測量誤差,二者速率存在差異的主要原因是 。
②如右圖是根據(jù)實驗收集到最大體積的氣體時所用時間繪制的圖像。曲線c表示的是實驗 (填“丙”、“丁”或“戊”)。
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【題目】下列各組物質的晶體中,化學鍵類型相同、晶體類型也相同的是( )
A.CO2和H2O B.CCl4和KCl C.NaCl和HCl D.SO2和SiO2
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【題目】2005年11月18日國際著名血液學雜志《BLOOD》刊載了一條令人振奮的科研成果,中國科學家找到白血病的致病元兇——蛋白質Shp-2。下列關于蛋白質Shp-2說法正確的是( )
A.它是高分子化合物
B.天然蛋白質僅由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C.在一定條件下能水解最終生成多肽
D.氨基酸和蛋白質Shp-2都只能與堿反應
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【題目】下列關于物質的性質或用途的說法正確的是( )
A.乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色
B.乙醇難溶于水,密度比水小
C.氧化鎂用于電解冶煉單質鎂
D.二氧化硅用于制造太陽能電池
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【題目】鎳鎘(Ni-Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應用。已知某鎳鎘電池的電解質溶液為KOH溶液,其充、放電按下式進行:Cd + 2NiOOH + 2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2,有關該電池的說法正確的是:
A.充電時陽極反應:Ni(OH)2 — e-+ OH-=NiOOH + H2O
B.充電過程是化學能轉化為電能的過程
C.放電時負極附近溶液的堿性不變
D.放電時電解質溶液中的OH—向正極移動
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【題目】我國《可再生能源法》倡導碳資源的高效轉化及循環(huán)利用。下列做法與上述理念相違背的是( )
A.大力發(fā)展煤的氣化及液化技術
B.加快石油等化石燃料的開采和使用
C.以CO2為原料生產可降解塑料
D.將秸稈進行加工轉化為乙醇燃料
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【題目】化學與生活息息相關,下列說法不正確的是( )
A.乙烯可作為水果的催熟劑
B.地溝油經過處理,可用來制造肥皂
C.漂白粉長期暴露在空氣中會變質失效
D.煤炭燃燒過程安裝固硫裝置,可有效提高煤的利用率
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