【題目】下列反應中屬于吸熱反應的是

A. 鎂與鹽酸反應放出氫氣 B. 氫氧化鈉與鹽酸反應

C. 硫粉在空氣中燃燒 D. 八水氫氧化鋇晶體與氯化銨反應

【答案】D

【解析】

A. Mg與稀鹽酸的反應為放熱反應,C不符合題意;

B.氫氧化鈉與鹽酸反應的中和反應為放熱反應,B不符合題意;

C.硫粉在空氣中燃燒的反應是放熱反應,C不符合題意;

D.Ba(OH)28H2ONH4Cl反應為吸熱反應,D符合題意;

故合理選項是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究影響化學反應速率的因素,現(xiàn)設計如圖所示兩組對比試驗:

(1)第1組:實驗目的是探究________對化學反應速率的影響。

(2)第2組:甲中電流表指針偏轉(zhuǎn)程度更大,說明反應物濃度越大,化學反應速率_____(“越大”“越小”)

(3)第2組甲中,當放出2.24L(標準狀況)氣體時,理論上消耗的鋅的質(zhì)量是____ g;

(4)甲烷-氧氣燃料電池的工作原理如圖所示:

①該電池工作時,a處(左側(cè))通入的物質(zhì)為_______,b處(右側(cè))通入的物質(zhì)為_____

②該電池負極的電極反應式為________________。

③工作一段時間后,當12.8 g甲烷完全反應時,發(fā)生電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列分離或除雜方法不正確的是(  )

A. 用分液法分離水和酒精 B. 用蒸餾法分離苯和溴苯

C. 用結(jié)晶法除去硝酸鉀中的氯化鈉雜質(zhì) D. 用飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組液體混合物,不能用分液漏斗分離的是

A. 苯和水 B. 正己烷和水 C. 苯和硝基苯 D. 溴乙烷和水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要意義。

(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。

已知:

Fe2O3(s)+3CO(s,石墨)═2Fe(s)+3CO2(g)H1=+489.0kJmol1

C(s,石墨)+CO2(g)═2CO(g)H2=+172.5kJmol1

CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為_____。

(2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)H

①取一定體積CO2H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1:3),加入恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應反應過程中測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如圖1所示,則該反應的△H____0(填“>”、“<”或“=”,下同)。

②在兩種不同條件下發(fā)生反應,測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖2所示,曲線I、Ⅱ對應的平衡常數(shù)關系為K_____K。

(3)以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)

①工業(yè)上尿素[CO(NH22]CO2NH3在一定條件下合成.開始以氨碳比=3進行反應,達平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為60%,則NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為_____。

②將足量CO2通入飽和氨水中可得氮肥NH4HCO3,已知常溫下一水合氨Kb=1.8×105,碳酸一級電離常數(shù)Ka=4.3×107,則NH4HCO3溶液呈_____填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國南朝(梁)陶弘景著《本草經(jīng)集注》中記敘藥物730種,其中“消石”條目下寫道:“…如握雪不冰.強燒之,紫青煙起,仍成灰…”.這里的“消石”是指(
A.氯化鈉
B.硝酸按
C.高錳酸鉀
D.硝酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常見氨基酸中唯一不屬于α-氨基酸的是脯氨酸。它的合成路線如下:

(1)化合物A的名稱(用系統(tǒng)命名法命名)是________;反應的類型為_______________________。

(2)寫出一種不含手性碳原子的常見氨基酸的結(jié)構簡式:__________。

(3)反應B→C可看作兩步進行其中間產(chǎn)物的分子式為C5H7O3N,且結(jié)構中含有五元環(huán)狀結(jié)構。寫出由B反應生成中間產(chǎn)物的化學方程式:___________________________________________。

(4)合成路線中設計反應、的目的是_____________________________。

(5)已知R-NO2R-NH2,寫出以甲苯和乙醇為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:CH2===CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.膠體和溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別是能否產(chǎn)生“丁達爾效應”

B.氫氧化鐵膠體能吸附水中的懸浮顆粒并沉降,起到凈水作用

C.當光束通過硫酸銅溶液時可看見一條光亮的通路

D.膠體的分散質(zhì)粒子的直徑大于10﹣7m

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸是一種重要的含氧酸.實驗室用濃硫酸與乙二酸(H2C2O4)晶體加熱,可獲得CO與CO2的混合氣體,再將混合氣體進一步通過(填一種試劑的名稱)即可得純凈干燥的CO.

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