實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25 g·mL1,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol·L1的鹽酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________。

(2)配制240 mL 0.1 mol·L1的鹽酸

應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)________。

A.用30 mL水洗滌________2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30 mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻

E.改用________加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線________處 (4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是___________________________。

(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?

①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線:________。

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴濺在容量瓶外面:________。


答案  (1)12.5 mol·L1

(2)2.0 250

(3)BCAFED 燒杯內(nèi)壁和玻璃棒 膠頭滴管 1~2 cm (4)保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶

(5)①重新配制、谥匦屡渲

解析  本題主要考查物質(zhì)的量濃度的換算和配制有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

(1)cmol·L1=12.5 mol·L1。

(2)沒(méi)有240 mL容量瓶,可選用250 mL容量瓶。利用稀釋定律0.25 L×0.1 mol·L1V×12.5 mol·L1,解之V=2.0 mL。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A,含N個(gè)中子,它與1H原子組成

HmX分子。在a g HmX中所含質(zhì)子的物質(zhì)的量是(  )。

A.(ANm) mol

B.(AN) mol

C.(AN) mol

D.(ANm) mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分子中,處于同一平面上的原子數(shù)最多可能是:(    )

A.15個(gè)         B.16個(gè)          C.17個(gè)        D.18個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校課外小組的學(xué)生,利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣,同時(shí)制備了一平底燒瓶的飽和氯水,探究完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求完成下列問(wèn)題:

(1)按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,U形管內(nèi)盛有有色墨水,A、B兩端液面相平,平底燒瓶盛滿氯氣。通過(guò)分液漏斗向圓底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________、

________________________________________________________。

請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋原因________________________________________________。

(2)如圖所示,平底燒瓶盛滿飽和氯水,當(dāng)日光照射到盛有飽和氯水的裝置時(shí),可觀察到平底燒瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是___________________________________________

_________________________________________________________________;

當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體,該同學(xué)可采取的合理操作是__________________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


同溫同壓下,兩個(gè)容積相等的儲(chǔ)氣瓶,一個(gè)裝有C2H4,另一個(gè)裝有C2H2和C2H6的混合氣體,兩瓶?jī)?nèi)的氣體一定具有相同的(  )

A.質(zhì)量                                                        B.原子總數(shù)

C.碳原子數(shù)                                                 D.密度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用Na2CO3配制0.10 mol·L1的500 mL Na2CO3溶液的過(guò)程如圖所示:

 你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤步驟有                                                                         (  )。

A.1處          B.2處               C.3處               D.4處

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 比較下列各組物質(zhì)的沸點(diǎn),正確的是

    A. 乙醇>丙烷    B. 異戊烷>正戊烷    C. 1-丁烯>1-庚烯    D. 乙二醇>丙三醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列鹵代烴,既能發(fā)生水解,又能發(fā)生消去反應(yīng)且只能得到一種單烯烴的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是                             (  )。

A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失

B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C.反應(yīng)開始后,溶液由無(wú)色變紅色

D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。

(3)某同學(xué)用鑷子夾住一塊鈉,按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,但鈉很快脫落,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。正確的關(guān)鍵操作是_______________________________。

(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子,排出水的體積共為16.8 mL,待鈉反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均處于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用的鈉的質(zhì)量為________g。

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