A. | 平衡向正反應(yīng)方向移動 | B. | A的轉(zhuǎn)化率增大 | ||
C. | m+n<p | D. | C的體積分數(shù)增加 |
分析 mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,溫度不變,將氣體體積壓縮到一半,若平衡不移動,C的濃度為原來的2倍,當達到平衡時C的濃度為原來的2.1倍,則體積減小時平衡正向移動,以此來解答.
解答 解:A.由上述分析可知,平衡向正反應(yīng)方向移動,故A正確;
B.平衡向正反應(yīng)方向移動,則A的轉(zhuǎn)化率增大,故B正確;
C.體積縮小,相當于加壓,平衡正向移動,則m+n>p,故C錯誤;
D.平衡正向移動,則C的體積分數(shù)增加,故D正確.
故選C.
點評 本題考查化學平衡移動的影響,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,題目難度不大,本題注意用假定法判斷,如果平衡不移動,則達到平衡時C的濃度為原來的2倍,根據(jù)實際C的濃度,判斷平衡移動.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量為3g | B. | 物質(zhì)的量為1.5mol | ||
C. | 體積為22.4L | D. | 含有的N原子數(shù)約為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol | |
B. | 2 mol H2O和2 mol NH3含電子數(shù)相同 | |
C. | 等質(zhì)量的O2和O3中所含氧原子個數(shù)不同 | |
D. | 等物質(zhì)的量的CO和CO2中所含碳原子數(shù)相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電泳實驗證明膠體帶電 | |
B. | 通常利用丁達爾效應(yīng)區(qū)別溶液與膠體 | |
C. | 過濾實驗說明膠體粒子不能透過濾紙 | |
D. | 向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
編號 | C(H2)mol/L | C(CO)mol/L |
甲 | 2 | 1 |
乙 | 1 | 2 |
丙 | 1 | 1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡膳食就是各種食物都要吃 | |
B. | 攝入食物中的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當且與人體的需要的保持平衡才是合理的膳食結(jié)構(gòu) | |
C. | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)為人體提供熱能,所以只要這三種攝入量足夠就可以了 | |
D. | 麥芽糖不可以水解 |
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