分析 M和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生水解反應(yīng)生成A、B,可說(shuō)明M含有酯基.B與氧氣在Cu、加熱條件下發(fā)生催化氧化生成F,B中含有羥基,由E可知B含有1個(gè)C原子,故B為CH3OH、F為HCHO,F(xiàn)與乙醛反應(yīng)得到G,結(jié)合C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知G為(CH2OH)3CCHO.可知A中含有羧基,而A能與新制氫氧化銅反應(yīng)得到D,則A中含有-CHO,A酸化后與氫氣反應(yīng)生成E,E氧化得到對(duì)苯二甲酸,而D酸化也得到對(duì)苯二甲酸,可推知A為,則E為,D為,由于兩個(gè)-OH同時(shí)連在一個(gè)C原子上,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,會(huì)自動(dòng)失水,綜上分析可知M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,以此解答該題.
解答 解:(1)E為,含有羥基、羧基等官能團(tuán),故答案為:羥基、羧基;
(2)反應(yīng)①屬于水解反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),反應(yīng)③屬于加成反應(yīng),故答案為:水解反應(yīng)或取代反應(yīng);加成反應(yīng);
(3)由上述分析可知,M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G為(CH2OH)3CCHO,故答案為:;(CH2OH)3CCHO;
(4)A→D的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(5)對(duì)苯二甲酸與乙二醇反應(yīng)生成聚對(duì)苯二甲酸乙二酯(PET)的化學(xué)反應(yīng)方程式為,
故答案為:;
(6)E為,E的同分異構(gòu)體符合下列條件①能發(fā)生水解反應(yīng)說(shuō)明含有酯基,②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說(shuō)明含有醛基,③遇FeCl3溶液顯紫色說(shuō)明含有酚羥基,
則該物質(zhì)中含有甲酸酯基,如果含有HCOO-、酚-OH和甲基,
如果-OH和-CH3位于相鄰位置,有4種;
如果-OH和-CH3位于相間位置,有4種;
如果-OH和-CH3位于相對(duì)位置,2種;
如果含有HCOOCH2-、酚-OH,有3種;
所以符合條件的有13種;
其中核磁共振氫譜有五組峰,峰面積之比為1:1:2:2:2的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(其中一種),
故答案為:13;(其中一種).
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,正確推斷A的結(jié)構(gòu)是解本題關(guān)鍵,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,采取正逆推法相結(jié)合進(jìn)行分析,難點(diǎn)是(6)題同分異構(gòu)體種類判斷,要考慮碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài) | |
B. | 24Cr原子的電子排布式是1s22s22p63s23p63d44s2 | |
C. | 若某基態(tài)原子的外圍電子排布為4d25s2,它是第五周期IVB族元素 | |
D. | M層全充滿而N層為4s1的原子和位于第四周期第ⅠA族的原子是同一種元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CCl4和SiC都屬于有機(jī)物 | |
B. | 甲醇和乙酸均能與金屬鈉反應(yīng) | |
C. | C3H6Cl2的同分異構(gòu)體有3種 | |
D. | 若分子式為C5H10O2的酯的水解產(chǎn)物之一為乙醇,則該酯的結(jié)構(gòu)有2種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
反應(yīng)時(shí)間/min | n(X)/mol | n(Y)/mol |
0 | 2.00 | 2.40 |
10 | 1.00 | |
30 | 0.40 |
A. | 溫度為200℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為20,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 若密閉容器體積可變,其他條件不變,在達(dá)到平衡后縮小容器體積為原來(lái)一半,則n(X)>1mol/L | |
C. | 保持其他條件不變,向容器中再充入1.00molX氣體和1.20molY氣體,到達(dá)平衡后,X轉(zhuǎn)化率增大 | |
D. | 保持其他條件不變,若再向容器中通入0.10molX氣體,0.10molY和0.10molZ,則v(正)<v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:SO+Br2+H2O―→SO+2Br-+2H+。某溶液中可能含有Na+、NH、Fe2+、K+、Br-、SO、SO,且所有離子物質(zhì)的量濃度相等。向該無(wú)色溶液中滴加少量氯水,溶液仍呈無(wú)色。下列關(guān)于該溶液的判斷正確的是( )
A.肯定不含Br- B.無(wú)法確定SO是否存在
C.肯定含有SO D. 肯定含有Na+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)SO2與漂粉精、過(guò)氧化鈉的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【實(shí)驗(yàn)I】SO2與漂粉精反應(yīng)。
操作 | 現(xiàn)象 |
取4g 漂粉精固體,加入100mL 水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pH | pH 試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
1.液面上方出現(xiàn)白霧; 2.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; 3.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_________。
(2)pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是____________。
(3)興趣小組將A中產(chǎn)生的白霧引出導(dǎo)入硝酸酸化的AgN03溶液中,有沉淀產(chǎn)生,據(jù)此判斷白霧成分為HCl小液滴,該結(jié)論合理嗎?____________請(qǐng)說(shuō)明理由____________________。
(4)現(xiàn)象2中溶液變?yōu)辄S綠色的原因是:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和Cl-發(fā)生反應(yīng)。該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________。
(5)①將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌,得到沉淀X,X的成分是____________(填化學(xué)式);
② 用離子方程式解釋現(xiàn)象3中黃綠色褪去的原因____________________。
【實(shí)驗(yàn)II】SO2與過(guò)氧化鈉反應(yīng)。將一定量(過(guò)量)SO2充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量過(guò)氧化鈉,兩端用夾子K1、K2夾好。在室溫下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懣瞻住?/p>
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中(假設(shè)充分反應(yīng)) | (1)_______ | (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,打開(kāi)K2 | (3)________ | (4)不用解釋 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋中正確的是
選項(xiàng) | 問(wèn)題 | 解釋 |
A | 實(shí)驗(yàn)室不能配制含有Fe3+、MnO4-、SO42-、Ba2+的中性溶液 | Fe3+水解呈酸性 |
B | 含有H+、Fe2+的溶液中不能大量存在Ag+ | 含有Ag+的溶液必然含有NO3-,在酸性條件下,可氧化Fe2+ |
C | 將氨氣通入水中,形成的水溶液能導(dǎo)電 | 氨氣是電解質(zhì) |
D | 在FeBr2溶液中通入過(guò)量Cl2,溶液變?yōu)樽攸S色 | 發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl- |
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