某小組取一定質量的FeSO4固體,利用下圖裝置進行實驗。
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | |
① | 通入一段時間N2,加熱 | A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體 |
② | 用帶有火星的木條靠近裝置D的導管口 | 木條復燃 |
③ | 充分反應,停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸 | 固體溶解,溶液呈黃色 |
④ | 將③所得溶液滴入D試管中 | 溶液變?yōu)闇\綠色 |
已知:SO2 熔點–72℃,沸點–10℃;SO3熔點16.8℃,沸點44.8℃。
(1)實驗③反應的離子方程式是______ _。
(2)分解過程除產(chǎn)生使木條復燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測,還一定有_____ _氣體,依據(jù)是_ _。
(3)實驗④反應的離子方程式是______ _。
(4)某同學依據(jù)B中的現(xiàn)象,認為FeSO4分解一定有SO3生成。你認為是否正確,原因是(用必要的文字和化學方程式解釋)______ _。
科目:高中化學 來源: 題型:
對于某一化學反應,下列各項反應條件改變,能使反應歷程改變,降低化學反應的活化能,從而提高反應速率的是
A.增大反應物濃度 B.加壓 C.加催化劑 D.升溫
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回來的氫氧化鈉試劑標簽上的部分內容.某同學從該試劑瓶中取出20.0 g固體,配成1 L溶液,請計算:
(1)所得氫氧化鈉溶液的物質的量濃度.
(2)從所得氫氧化鈉溶液中取出200 mL于一燒杯中,投入足量的金屬鋁,完全反應后,產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組物質中,因反應條件、用量、濃度等不同而發(fā)生不同化學反應的是( )
①Cu與硝酸; ②SO2與NaOH溶液; ③AlCl3溶液與KOH溶液;
④CO2與Na2SiO3溶液; ⑤Zn和硫酸; ⑥Fe和Cl2
A.除②外 B.除⑥外 C.除⑤外 D.全部
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于下列實驗裝置或操作的說法中,正確的是( )
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A.①可用于實驗室用MnO2固體與濃鹽酸共熱,制取并收集干燥、純凈的Cl2
B.②實驗中若左邊棉花變橙色,右邊棉花變藍色,則能證明氧化性:Cl2>Br2>I2
C.③實驗試管中會生成血紅色沉淀
D.用圖④操作可提取碘水中的碘
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科目:高中化學 來源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 ( )
A.5. 6g鐵粉在2.24L(標準狀態(tài))氯氣中充分燃燒,失去的電子數(shù)為0.3NA
B.常溫下,0.1mol/L CH3COOH溶液中所含的H+個數(shù)為0.1NA
C.CO和N:為等電子體,22. 4L的CO氣體與Imol N2所含的電子數(shù)相等
D.13.0g鋅與一定量濃硫酸恰好完全反應,生成氣體分子數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的結構簡式為
在一定條件下,該物質可能發(fā)生的反應有( )
①加成 ②水解 ③酯化 ④氧化 ⑤中和 ⑥消去
A、②③④ B、①③⑤⑥
C、①③④⑤ D、②③④⑤⑥
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