淀粉通過(guò)下列轉(zhuǎn)化可以得到C(以下反應(yīng)部分條件略去):
淀粉 
稀硫酸
 M 
一定條件
 N→A 
試劑X
 D 
NaOH溶液
 C
A~F六種物質(zhì)可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
A
[O]
C2H4O
H2O
C
[O]
C2H2O2
[O]
E
KMnO4
F
注:[O]表示足量常用氧化劑;C常用于汽車的防凍液.
(1)A的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工的發(fā)展水平.N生成A的反應(yīng)條件為
 
,B的一種同分異構(gòu)體的名稱為
 

(2)①寫出E生成F的離子方程式
 

②寫出C2H2O2生成E的化學(xué)方程式([O]為含銅物質(zhì))
 

(3)C與E一定條件下反應(yīng)的生成物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為
 

(4)H分子含有4個(gè)碳,且為C2H2O2的同系物,H的同分異構(gòu)體中含有,且無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有
 
種.(不考慮立體異構(gòu))
(5)芳香化合物G僅含碳、氫、氧三種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為110.G能與碳酸鈉反應(yīng),不能與碳酸氫鈉反應(yīng),且G分子中烴基上的一氯取代物只有一種.則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)反應(yīng),有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:淀粉在酸性條件下水解得到M為葡萄糖,M轉(zhuǎn)化為N,N轉(zhuǎn)化為A,由(1)中A產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工的發(fā)展水平,則A為CH2=CH2,則M再酒化酶作用下得到N為CH3CH2OH,N在濃硫酸、170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成A,A與試劑X得到D,D在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下得到C,C常用于汽車的防凍液,則C為HOCH2CH2OH,試劑X可以為溴水,與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)得到D,D再發(fā)生水解反應(yīng)得到乙二醇.A發(fā)生氧化反應(yīng)得到C2H4O,且C2H4O與水反應(yīng)得到C,則C2H4O為環(huán)氧乙烷(),乙二醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成C2H2O2為OHC-CHO,進(jìn)一步氧化生成E為HOOC-COOH,HOOC-COOH被酸性高錳酸鉀氧化生成F為二氧化碳,同時(shí)生成硫酸錳與水.(5)中芳香化合物G僅含碳、氫、氧三種元素,G能與碳酸鈉反應(yīng),不能與碳酸氫鈉反應(yīng),則G不含羧基、含有酚羥基,相對(duì)分子質(zhì)量為110,去掉一個(gè)苯基(-C6H5)、-OH后剩余數(shù)量為110-17-77=16,故還含有一個(gè)O原子,則G含有1個(gè)苯環(huán)、2個(gè)酚羥基,且G分子中烴基上的一氯取代物只有一種,則G最中2個(gè)酚羥基處于對(duì)位,據(jù)此解答.
解答: 解:淀粉在酸性條件下水解得到M為葡萄糖,M轉(zhuǎn)化為N,N轉(zhuǎn)化為A,由(1)中A產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工的發(fā)展水平,則A為CH2=CH2,則M再酒化酶作用下得到N為CH3CH2OH,N在濃硫酸、170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成A,A與試劑X得到D,D在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下得到C,C常用于汽車的防凍液,則C為HOCH2CH2OH,試劑X可以為溴水,與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)得到D,D再發(fā)生水解反應(yīng)得到乙二醇.A發(fā)生氧化反應(yīng)得到C2H4O,且C2H4O與水反應(yīng)得到C,則C2H4O為環(huán)氧乙烷(),乙二醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成C2H2O2為OHC-CHO,進(jìn)一步氧化生成E為HOOC-COOH,HOOC-COOH被酸性高錳酸鉀氧化生成F為二氧化碳,同時(shí)生成硫酸錳與水,
(1)A為CH2=CH2,官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,N生成A是乙醇在濃硫酸、170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,B為,它的一種同分異構(gòu)體為CH3CHO,名稱為乙醛,故答案為:;濃硫酸、170℃;乙醛;
(2)①E生成F的離子方程式為:5HOOC-COOH+2MnO4-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;
②C2H2O2生成E的化學(xué)方程式([O]為含銅物質(zhì)):OHC-CHO+4Cu(OH)2
HOOC-COOH+4Cu2O↓+4H2O,
故答案為:5HOOC-COOH+2MnO4-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;OHC-CHO+4Cu(OH)2
HOOC-COOH+4Cu2O↓+4H2O;
(3)C(HOCH2CH2OH)與E(HOOC-COOH)一定條件下反應(yīng)的生成物中相對(duì)分子質(zhì)量最最小的物質(zhì)為乙二酸乙二醇酯,該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為134g/mol,故答案為:134g/mol;
(4)H分子含有4個(gè)碳,且為C2H2O2(OHC-CHO)的同系物,則H的分子式為C4H6O2,H的同分異構(gòu)體中含有,且無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu),含有酯基或羧基,且還含有1個(gè)碳碳雙鍵,符合條件的同分異構(gòu)體有:CH2=CHCH2COOH,CH3CH=CHCOOH,CH2=C(CH3)COOH,CH2=CHCH2OOCH,CH3CH=CHOOCH,CH2=C(CH3)OOCH,CH2=CHOOCCH3,CH2=CHCOOCH3,故共有8種,故答案為:8;
(5)中芳香化合物G僅含碳、氫、氧三種元素,G能與碳酸鈉反應(yīng),不能與碳酸氫鈉反應(yīng),則G不含羧基、含有酚羥基,相對(duì)分子質(zhì)量為110,去掉一個(gè)苯基(-C6H5)、-OH后剩余數(shù)量為110-17-77=16,故還含有一個(gè)O原子,則G含有1個(gè)苯環(huán)、2個(gè)酚羥基,且G分子中烴基上的一氯取代物只有一種,則G最中2個(gè)酚羥基處于對(duì)位,故G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,是對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的綜合考查,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,乙烯氧化得到環(huán)氧乙烷在中學(xué)中基本不涉及,需要學(xué)生根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,從物質(zhì)組成上有三種物質(zhì)可歸為一類,請(qǐng)指出不能歸為一類的一種物質(zhì),并說(shuō)出另三種所屬同一類的類別(將答案分別填寫在題后的橫線上)
(1)水;液氧;食鹽水;氫氧化鈉:
 
;
 

(2)H2O;CO2;H2SO4;CaO:
 
 

(3)H2SO4;Ca(OH)2;Mg;Na2CO3
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Z元素的原子半徑可能比Y元素的小
B、W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍
C、W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強(qiáng)
D、Z的化學(xué)活潑性一定比X強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6 kJ?mol-12NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0 kJ?mol-1則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.體系平均摩爾質(zhì)量不變      
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變    
d.每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 molNO2
e.體系壓強(qiáng)保持不變   
f.每生成1 mol SO2的同時(shí)消耗1 molNO2
測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順序排列,正確的是( 。
A、硫酸、純堿、石灰石
B、醋酸、燒堿、硫酸銅
C、磷酸、熟石灰、苛性鉀
D、鹽酸、酒精、醋酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.
已知Cl2+H2O=HCl+HClO.為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn).

(1)通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
 
,從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
 

(2)為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是
 

(3)某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氯氣和氫氧化鈉溶液制取簡(jiǎn)易消毒液.
①其反應(yīng)原理為:(用離子方程式表示)
 

②實(shí)驗(yàn)室配制好4.0mol?L-1的NaOH溶液,這種溶液
 
L才能與2.24L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)恰好完全反應(yīng).
(4)配制250mL 4.0mol?L-1NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.計(jì)算需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量.
b.稱量氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶.
d.用適量蒸餾水溶解稱量好的氧氧化鈉固體,冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1cm~2cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
上述步驟的正確操作順序是
 

(5)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
 

A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(6)若要配制480ml0.1mol?L-1的NaOH溶液,應(yīng)選用
 
ml的容量瓶(填“100”或“250”或“500”),要用托盤天平稱取NaOH固體
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置(必要時(shí)可加熱試管),不能完成的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、試管中盛酚酞試液,驗(yàn)證氨氣的水溶液呈堿性
B、試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性
C、試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物
D、試管中盛淀粉KI溶液,驗(yàn)證氯氣氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?L-1表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo).工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中的二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過(guò)0.02 mg?L-1
(1)為測(cè)定某地空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

①應(yīng)用上述裝置測(cè)定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測(cè)定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測(cè)定
 

(2)乙同學(xué)擬用下列簡(jiǎn)易裝置測(cè)定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取50mL 5×10-4mol/L的標(biāo)準(zhǔn)碘水溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2-3滴淀粉指示劑,此時(shí)溶液呈藍(lán)色.在制定的測(cè)定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡位置,記錄抽氣次數(shù)(n).
①假設(shè)乙同學(xué)的測(cè)量是準(zhǔn)確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為
 
次,方可說(shuō)明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn).
②如果乙同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中SO2的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無(wú)錯(cuò)誤)提出合理假設(shè):
 

③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的改進(jìn)方案:
 

(3)改變合適的吸收液,乙同學(xué)使用的裝置還可以測(cè)定新裝修的居室空氣中甲醛的濃度,吸收劑最好選用
 
(選填:①濃硫酸、②銀氨溶液、③新制的氫氧化銅、④酸化的高錳酸鉀溶液).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A(C11H8O4)在氫氧化鈉溶液中加熱反應(yīng)后再酸化可得到化合物B和C.
(1)B的分子式為C2H4O2,分子中只有一個(gè)官能團(tuán).寫出一種能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)C是芳香化合物,相對(duì)分子質(zhì)量為180,其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.0%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.4%,其余為氧,則C的分子式是
 

(3)已知C的芳環(huán)上有三個(gè)取代基.其中一個(gè)取代基無(wú)支鏈,且含有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能團(tuán)及能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體的官能團(tuán),另外兩個(gè)取代基相同,分別位于該取代基的鄰位和對(duì)位,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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