【題目】對(duì)氮及其化合物的研究具有重要意義。
(1)對(duì)于2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)反應(yīng)包含以下兩個(gè)基元反應(yīng):
① 2NO(g) N2O2(g)(快) ΔH1<0 ,υ1正=k1正c2(NO)、υ1逆=k1逆c(N2O2);
② N2O2(g)+O2(g) 2NO2(g)(慢) ΔH2<0,υ2正=k2正c(N2O2)c(O2)、υ2逆=k2逆c2(NO2);決定2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)反應(yīng)速率快慢的基元反應(yīng)是________(填標(biāo)號(hào))。一定條件下,反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),平衡常數(shù)K=_______(用含有k1正、k1逆、k2正、k2逆 的代數(shù)式表示)
(2)使用SNCR脫硝技術(shù)的主反應(yīng)為:
4NH3(g)+4NO(g)+O2(g) 4N2(g)+6H2O(g) △H<0
副反應(yīng):4NH3(g)+4O2 (g) 2N2O (g)+6H2O (g) △H<0
下表在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),起始投入一定量NH3、NO、O2,測(cè)定不同溫度下,在相同時(shí)間內(nèi)各組分的濃度。
N2濃度變化趨勢(shì)___________________,試解釋原因______________________,
根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),副反應(yīng)開始發(fā)生的溫度區(qū)間是_____________________。
(3)利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成,電池工作時(shí)MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子,示意圖如下所示。請(qǐng)寫出氮?dú)庠诠痰缸饔孟掳l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_________。
【答案】② K= 先上升后下降 先上升:反應(yīng)還未到達(dá)平衡狀態(tài),溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,單位時(shí)間內(nèi)N2濃度越大;后下降:達(dá)到平衡狀態(tài)后,隨著溫度升高,因反應(yīng)正向放熱,平衡逆向移動(dòng), N2濃度降低 550K—600K之間 N2+6H++6MV+=2NH3+6MV2+
【解析】
(1)決定2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)反應(yīng)速率快慢決定于進(jìn)行慢的反應(yīng),即反應(yīng)②;一定條件下,反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),即υ正=υ逆,兩個(gè)基元反應(yīng)也要遵循平衡時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,則υ1正=υ1逆,即k1正c2(NO) =k1逆c(N2O2),則,υ2正=υ2逆,即k2正c(N2O2)c(O2)=k2逆c2(NO2),則,因此該反應(yīng)平衡常數(shù)K===。
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)還未到達(dá)平衡狀態(tài),溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,單位時(shí)間內(nèi)N2濃度越大;達(dá)到平衡狀態(tài)后,隨著溫度升高,因反應(yīng)正向放熱,平衡逆向移動(dòng), N2濃度降低,N2濃度變化趨勢(shì)為先上升,后下降;根據(jù)數(shù)據(jù),550K時(shí)N2濃度達(dá)到最大,且550K之前轉(zhuǎn)化的NH3與生成的N2物質(zhì)的量相等,之后繼續(xù)升溫,N2濃度開始減小,溫度過高導(dǎo)致氨氣與氧氣發(fā)生副反應(yīng),產(chǎn)生一氧化二氮,副反應(yīng)開始發(fā)生的溫度區(qū)間是550K—600K之間;
(3)根據(jù)示意圖所示,氫氣在氫化酶的作用下與MV2+反應(yīng)生成H+和MV+,氮?dú)庠诠痰傅淖饔孟屡cMV+、氫離子反應(yīng)生成氨氣和MV2+,可得到反應(yīng)方程式。
(1)決定2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)反應(yīng)速率快慢決定于進(jìn)行慢的反應(yīng),即反應(yīng)②;一定條件下,反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),即υ正=υ逆,則υ1正=υ1逆,即k1正c2(NO) =k1逆c(N2O2),則,υ2正=υ2逆,即k2正c(N2O2)c(O2)=k2逆c2(NO2),則,因此該反應(yīng)平衡常數(shù)K===,
答案為:②;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)還未到達(dá)平衡狀態(tài),溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,單位時(shí)間內(nèi)N2濃度越大;達(dá)到平衡狀態(tài)后,隨著溫度升高,因反應(yīng)正向放熱,平衡逆向移動(dòng), N2濃度降低,N2濃度變化趨勢(shì)為先上升,后下降;根據(jù)數(shù)據(jù),550K時(shí)N2濃度達(dá)到最大,且550K之前轉(zhuǎn)化的NH3與生成的N2物質(zhì)的量相等,之后繼續(xù)升溫,N2濃度開始減小,溫度過高導(dǎo)致氨氣與氧氣發(fā)生副反應(yīng),產(chǎn)生一氧化二氮,副反應(yīng)開始發(fā)生的溫度區(qū)間是550K—600K之間;
答案為:先上升:反應(yīng)還未到達(dá)平衡狀態(tài),溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,單位時(shí)間內(nèi)N2濃度越大;后下降:達(dá)到平衡狀態(tài)后,隨著溫度升高,因反應(yīng)正向放熱,平衡逆向移動(dòng), N2濃度降低;550K—600K之間;
(3) 根據(jù)示意圖所示,氫氣在氫化酶的作用下與MV2+反應(yīng)生成H+和MV+,氮?dú)庠诠痰傅淖饔孟屡cMV+、氫離子反應(yīng)生成氨氣和MV2+,則氮?dú)庠诠痰缸饔孟掳l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為N2+6H++6MV+=2NH3+6MV2+,
答案為:N2+6H++6MV+=2NH3+6MV2+。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用0.1000mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作為以下幾步:
A.用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗堿式滴定管2~3次
B.取標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入堿式滴定管到“0”刻度以上2~3cm
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的堿式滴定管固定好,擠壓玻璃珠,使滴定管尖嘴充滿溶液
D.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù)
E.移取25.00mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞溶液
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定到終點(diǎn),并記下滴定管液面的讀數(shù)
(1)下圖中屬于堿式滴定管的_____(選填:“甲”、“乙”)。
(2)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)上述E步操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是_____(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)若平行實(shí)驗(yàn)三次,記錄的數(shù)據(jù)如下表
滴定次數(shù) | 待測(cè)溶液的體積(/mL) | 標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積 | |
滴定前讀數(shù)(/mL) | 滴定后讀數(shù)(/mL) | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
試計(jì)算待測(cè)鹽酸的物質(zhì)的量濃度(寫出計(jì)算過程)________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某大型化工生產(chǎn)的工藝流程圖部分反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去:
請(qǐng)回答下列問題:
流程中所涉及的化學(xué)工業(yè)有:合成氨、 ______ 聯(lián)合制堿法或侯式制堿法.
工業(yè)從液態(tài)空氣中分離出A、B利用的原理是 ______ .
圖示中G生成H的流程中為了提高原料的利用率和減少污染,生產(chǎn)中往往采取的操作是 ______ .
工業(yè)生產(chǎn)反應(yīng)Ⅰ的方程式為 ______ ,為提高原料轉(zhuǎn)化率的反應(yīng)條件是 ______ ,生產(chǎn)中需將產(chǎn)物液化分離的目的是 ______ .
寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式 ______ .
圖示中生成小蘇打的化學(xué)方程式 ______ ,母液與K分離的方法是 ______ 有兩種方案從母液中獲得副產(chǎn)品J:通入氨氣、冷卻、加食鹽、過濾不通氨氣、冷卻、加食鹽、過濾對(duì)比這兩種方案.方案通入氨氣的作用 ______ ;方案濾液一般不能反復(fù)循環(huán)利用,其原因是 ______ .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)日期間因燃放鞭炮會(huì)引起空氣中SO2含量增高,造成大氣污染。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲探究SO2的性質(zhì),并測(cè)定空氣中SO2的含量。
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你參與探究,并回答問題:
①裝置A1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②裝置B用于檢驗(yàn)SO2的漂白性,其中所盛試劑為 ,裝置D用于檢驗(yàn)SO2的 性質(zhì);
③裝置C中反應(yīng)的離子方程式為 ;
④為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo),甲同學(xué)欲用裝置A2代替裝置A1,你認(rèn)為裝置A2的優(yōu)點(diǎn)是(寫二點(diǎn)) 、 ;
(2)他們擬用以下方法測(cè)定空氣中SO2含量(假設(shè)空氣中無(wú)其他還原性氣體)。
①你認(rèn)為哪個(gè)裝置可行(填序號(hào)) ,使用你所選用的裝置測(cè)定SO2含量時(shí),還需要測(cè)定的物理量是 ;
②你認(rèn)為哪個(gè)裝置不可行(填序號(hào)) ,說明理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種短周期主族元素 X、Y、Z、W 的相對(duì)位置如表,元素 X 的原子核外電子數(shù)是 Z的 2 倍。下列說法不正確的是
A. W 元素的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比 Z 元素的簡(jiǎn) 單氣態(tài)氫化物的高
B. 氣體分子(ZW)2 的結(jié)構(gòu)式為 N≡C—C≡N
C. X、Y、W 三種元素的簡(jiǎn)單離子半徑最大的是 Y
D. 元素 X 位于周期表中第三周期、第ⅡA族,其單質(zhì)制備可用電解熔融 XCl2 的方法。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下向某密閉容器中加入 0.3 mol A、0.1 mol C 和一定量的 B 三種氣體,圖 1 表示各物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化,圖 2 表示速率隨時(shí)間的變化,t2、t3、t4、t5 時(shí)刻各改變一種條件,且改變的條件均不同。若t4時(shí)刻 改變的條件是壓強(qiáng),則下列說法錯(cuò)誤的是
A.若 t1=15 s,則前 15 s 的平均反應(yīng)速率 v(C)=0.004 mol·L-1·s-1
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3A(g)B(g)+2C(g)
C.t2、t3、t5 時(shí)刻改變的條件分別是升高溫度、加入催化劑、增大反應(yīng)物濃度
D.若 t1=15 s,則 B 的起始物質(zhì)的量為 0.04 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為W%;若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質(zhì)的量A:0.6mol,B:0.3mol,C:1.4mol充入容器,達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%。則x的值為( )
A.只能為2B.只能為3C.只能為4D.可能為2或3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨是合成硝酸、銨鹽和氮肥的基本原料,回答下列問題:
(1)NH3的電子式______。
(2)氯化銨水溶液顯酸性,其原因?yàn)?/span>______(用離子方程式表示),0.1mol/L的氨水中加入少量的NH4Cl固體,溶液的pH______(填“升高”或“降低”);若加入少量的明礬固體后,請(qǐng)嘗試從平衡移動(dòng)的角度解釋溶液中NH4+濃度的變化原因______。
(3)硝酸銨加熱分解可得到N2O(g)和H2O(g),250℃時(shí),硝酸銨在密閉容器中分解達(dá)到平衡,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為______;若有1mol硝酸銨完全分解,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為______mol。
(4)3H2(g)+N2(g)2NH3(g)△H=-92kJ/mol,若反應(yīng)放出9.2kJ 熱量,則參加反應(yīng)的氫氣分子數(shù)目為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積為的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在時(shí)發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖,下列敘述不正確的是
A.從反應(yīng)開始到第一次達(dá)到平衡時(shí),B物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
C.已知:反應(yīng)的,則第5分鐘時(shí)圖象呈現(xiàn)上述變化的原因可能是升高體系的溫度
D.若在第7分鐘時(shí)增加D的物質(zhì)的量,則表示A的物質(zhì)的量變化正確的是b曲線
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