已知Fe2＋結合S2－的能力大于結合OH－的能力，而Al3＋則正好相反。在Fe2(SO4)3和AlCl3的混合溶液中，先加入過量的KI溶液，再加入足量的Na2S溶液，所得沉淀是

A．Al2S3、FeS和S B．Fe(OH)3和Al(OH)3

C．Fe2S3和 Al(OH)3 D．FeS、Al(OH)3和S

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高二上第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于Cl2性質的說法正確的是

A．密度比空氣小 B．是無色無味的氣體

C．能使干燥的有色布條褪色 D．可與NaOH溶液反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高一上12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．裝置A可用于實驗室制取蒸餾水，從①處通入冷卻水

B．裝置B可用于分離苯和水，且苯層由分液漏斗的上口倒出

C．裝置C可用于除去固體BaCl2中的MgSO4

D．裝置D在配制一定物質的量濃度的溶液之前不能有水

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏唐徠回民中學高二上10月月考化學卷（解析版） 題型：填空題

對于平衡體系mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 按題目的要求寫出可能采取的措施。

（1）正、逆反應速率都改變，但平衡不移動，則改變的條件可能是：① ，②若 ，則改變的條件是壓強。

（2）只改變正反應速率或只改變逆反應速率，則改變的條件可能是單獨改變 或是單獨改變 。

（3）正、逆反應速率發(fā)生不同程度的變化，則改變的條件可能是：① ，②若 ，則改變的條件是壓強。

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科目：高中化學 來源：2016屆廣西河池市高三上第五次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W是短周期元素，原子序數(shù)依次遞增。X與Z位于同一主族，Y元素的+3價陽離子的核外電子排布與氖原子相同，Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半，Y、Z、W原子的最外層電子數(shù)之和為14。下列說法正確的是

A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X<Z<W

B．X、Z、W氧化物對應水化物酸性的強弱順序為X<Z<W

C．Y的陽離子半徑比W的陰離子半徑小

D．室溫下，含Y元素的鹽形成的水溶液其pH<7

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省高三上月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(每空2分，共12分)非金屬元素H、C、O、S、Cl能形成多種用途很廣泛的單質和化合物，試完成下列填空。

（1）O2－的電子式為__________；

（2）O、Cl兩元素形成的單質和化合物常用來殺菌消毒，試舉例__________(寫化學式，任寫兩種)；

（3）H2O在常溫下為液態(tài)，H2S為氣態(tài)，H2O的沸點高于H2S的主要原因是__ _；

（4）Cl2是一種大氣污染物，液氯儲存區(qū)貼有的說明卡如下(部分)：

危險性

儲運要求

遠離金屬粉末、氨、烴類、醇類物質；設置氯氣檢測儀

泄漏處理

NaOH、NaHSO3溶液吸收

包裝

鋼瓶

①用離子方程式表示“泄漏處理”中NaHSO3溶液的作用__ __。

②若液氯泄漏后遇到苯，在鋼瓶表面氯與苯的反應明顯加快，原因是__ __。

③將Cl2通入適量KOH溶液中，產(chǎn)物中可能有KCl、KClO、KClO3。當溶液中c(Cl－)∶c(ClO－)===11∶1時，則c(ClO－)∶c(ClO)比值等于___。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省普寧市高一上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于膠體的敘述不正確的是

A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質的微粒直徑在10－9 m～10－7m之間

B．光線透過膠體時，膠體中可發(fā)生丁達爾效應

C．用聚光手電筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同

D．Fe(OH)3膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒并沉降，達到凈水目的

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料。由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色 Fe3+。若在榨汁的時候加入適量的維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。這說明維生素C具有

A．氧化性 B．還原性 C．酸性 D．堿性

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，需加還原劑才能發(fā)生的反應是

A、Cl—→Cl2 B、FeCl3→FeCl2 C、C→CO2 D、KMnO4→MnO2

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