4．下列物質(zhì)的應(yīng)用或現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．維生素C能促進人體對鐵的吸收，利用了維生素C的氧化性
B．食品中大量添加苯甲酸鈉燈防腐劑，可有效延長其保質(zhì)期
C．《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)別硝石（KNO3）和樸消（Na2SO4）的方法：“以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”，這是運用了焰色反應(yīng)
D．“從沙灘到用戶”，計算機芯片的材料是指單質(zhì)鐵

分析 A．維生素具有還原性；
B．應(yīng)限制添加劑的使用量，防止對人體有害；
C．不同金屬元素在灼燒時產(chǎn)生不同的焰色，利用焰色反應(yīng)可以鑒別物質(zhì)所含金屬元素；
D．計算機芯片的材料是硅．

解答 解：A．維生素具有還原性，可防止亞鐵離子被氧化，故A錯誤；
B．防腐劑不能加入過多，應(yīng)限制添加劑的使用量，防止對人體有害，故B錯誤；
C．鑒別KNO3和Na2SO4，利用鉀元素和鈉元素的焰色反應(yīng)不同，鈉元素焰色反應(yīng)為黃色，鉀元素焰色反應(yīng)為隔著鈷玻璃為紫色，故C正確；
D．計算機芯片的材料是硅，硅具有導(dǎo)電性，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用，為高頻考點，側(cè)重于分析與應(yīng)用能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)、環(huán)境保護、化學(xué)與生活的關(guān)系為解答該題的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．近幾年來關(guān)于氮污染的治理備受關(guān)注．
（1）混合氧化物L(fēng)AGM是一種催化效果優(yōu)異的汽車尾氣三效催化劑，其組成為LaAlGeMn0.3O2.4．氧元素位于周期表中第二周期VIA族．Ge（鍺）與碳同主族，與鉀同周期，則Ge的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）三效催化劑能同時實現(xiàn)汽車尾氣中的CO、CxHy、NOx三種成分的凈化，其催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，
①在圖示的轉(zhuǎn)化中，X的化學(xué)式為Ba（NO3）2．
②SCR技術(shù)可使NOx與NH3的直接反應(yīng)，實現(xiàn)無害轉(zhuǎn)化．當(dāng)NO與NO2的物質(zhì)的量之比為4：1時與NH3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：8NH3+8NO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$9N2+12H2O．
（3）過量次氯酸鈉可使廢水中NH4+ 完全轉(zhuǎn)化為N2，若處理廢水產(chǎn)生了0.112L N2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則需消耗0.25mol•L-1的次氯酸鈉的體積為60mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列水解反應(yīng)離子方程式書寫正確的是（　　）
A．CH3COOH+OH-?CH3COO-+H2OB．S2-+2H2O?H2S+2OH-
C．CH3COOH+H2O?CH3COO-+H3O+D．CO32-+H2O?HCO3-+OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A．HF的電子式：
B．S2-結(jié)構(gòu)示意圖：
C．異丁烷的結(jié)構(gòu)簡式：CH3CH2CH2CH3
D．硝酸鈣的電離方程式：Ca（NO3）2=Ca2++（NO3）22-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用蘸有濃氨水的棉棒檢漏輸氯管道的原理為：3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl．該反應(yīng)的下列說法正確的是（　�。�
A．35.5g氯氣所含的分子數(shù)為6.02×1023
B．常溫常壓下，22.4L氨氣所含原子總數(shù)為4×6.02×1023
C．反應(yīng)每生成1molN2轉(zhuǎn)移電子數(shù)約為6×6.02×1023
D．1mol•L-1NH4Cl溶液中，含有Cl-數(shù)約為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列用品的主要成分及其用途對應(yīng)錯誤的是（　�。�
ABCD
用品

主要成分Si3N4Al（OH）3SiFe2O3
用途制造汽車發(fā)動機抗酸藥光導(dǎo)纖維涂料
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．工業(yè)上利用氟碳鈰礦（主要成分CeCO3F）提取CeCl3的一種工藝流程如圖：

請回答下列問題：
（1）CeCO3F中，Ce元素的化合價為+3
（2）氟碳鈰礦首先需要灼燒，實驗室灼燒氟碳鈰礦所需的實驗儀器有bdef（填字母）
A．蒸發(fā)皿  b．泥三角  c．漏斗  d．酒精燈  e．三腳架  f．坩堝  g．燒杯  h．試管
（3）由CeCl3溶液得到CeCl3•6H2O晶體包含的實驗步驟有洗滌、干燥、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶
（4）酸浸過程中用稀硫酸和H2O2替換HCl不會造成環(huán)境污染．寫出稀硫酸、H2O2與CeO2反應(yīng)的離子方程式H2O2+2CeO2+6H+=2Ce3++4H2O+O2↑．
（5）向Ce（BF4）3中加入KCl溶液的目的是避免三價鈰以Ce（BF4）3沉淀的形式損失或除去BF4-或提高CeCl3的產(chǎn)率．
（6）加熱CeCl3•6H2O和NH4Cl的固體混合物可得到無水CeCl3，其中NH4Cl的作用是NH4Cl固體受熱分解產(chǎn)生HCl，抑制CeCl3水解
（7）準(zhǔn)確稱取0.750gCeCl3樣品置于錐形瓶中，加入適量過硫酸銨溶液將Ce3+氧化為Ce4+，然后用0.1000mol．l-1（NH4）2Fe（SO4）2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點，消耗25.00ml標(biāo)準(zhǔn)溶液．（已知：Fe2++Ce4+=Ce3++Fe3+）
 ①該樣品中CeCl3的質(zhì)量分數(shù)為82.2%（保留一位小數(shù)）．
 ②若使用久置的（NH4）2Fe（SO4）2標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定，測得該CeCl3樣品的質(zhì)量分數(shù)增大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A將FeCl3飽和溶液滴入一定量的沸水中紅褐色透明液體，用激光筆照射有丁達爾效應(yīng)紅褐色液體為膠體
B用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng)火焰為黃色原溶液中有Na+、無K+
C將氣體X分別通入品紅溶液和酸性高錳酸鉀溶液兩溶液均褪色X可能是乙烯
D向溶液Y中滴加硝酸，再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成Y中一定含有SO42-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿：①NH3②NO2，進行噴泉實驗．下列說法正確的是（　　）
A．最終液體均能充滿燒瓶
B．若在燒杯中的水中滴加酚酞，均能看到美麗的紅色噴泉
C．實驗結(jié)束后，燒瓶中的溶液的濃度均約為0.045mol/L
D．噴泉的原理均是氣體極易溶于水，使燒瓶內(nèi)的壓強減小

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