【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為________molL-1。(保留2位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。下列說(shuō)法正確的是________(填字母).
A.如圖所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g
(3)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84gcm-3)的濃硫酸配制200mL 2.3 molL-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力。
①需要量取濃硫酸的體積為________mL;(保留2位有效數(shù)字)
②定容時(shí)向容量瓶中注入蒸餾水,液面離刻度線下________時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至________相切;
③在轉(zhuǎn)移液體前需要注意的是(容量瓶已查漏且洗滌干凈)________________________;
④下列操作會(huì)使配制的稀硫酸物質(zhì)的量濃度偏大的是________;
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
B.量取濃溶液讀數(shù)時(shí)仰視刻度線
C.移液時(shí)玻璃棒在刻度線以上
D.定容觀察液體時(shí)俯視刻度線
【答案】4.0 C 25 1-2cm 凹液面和刻度線 冷卻液體至室溫 BD
【解析】
(1)依據(jù)c=計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)根據(jù)溶液的配制及c=、m=nM來(lái)分析;
(3)①根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算;
②依據(jù)操作的規(guī)范性回答;
③濃硫酸溶于水為放熱過(guò)程;
④根據(jù)c=并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來(lái)進(jìn)行誤差分析。
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度c===4.0mol/L;
故答案為:4.0;
(2)欲用NaClO固體配制480 mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液,因?qū)嶒?yàn)室沒(méi)有480 mL的容量瓶,故需選用500mL的容量瓶,則
A.需用托盤天平稱量NaClO固體,需用燒杯來(lái)溶解NaClO,需用玻璃棒進(jìn)行攪拌和引流,需用容量瓶和膠頭滴管來(lái)定容,圖示的A和B不需要,但還需玻璃棒和膠頭滴管,故A錯(cuò)誤;
B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后,不需要烘干即可用于溶液配制,故B錯(cuò)誤;
C. 配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒,則會(huì)使溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)從c=可知,可能導(dǎo)致結(jié)果偏低,故C正確;
D. 應(yīng)選取500mL的容量瓶進(jìn)行配制,然后取出480mL即可,所以需要NaClO的質(zhì)量:0.5L×4.0molL1×74.5gmol1=149.0g,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(3)①溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,濃硫酸的濃度為c= =18.4mol/L,假設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則V×18.4mol/L=0.2L×2.3mol/L,V=0.025L=25mL,
故答案為:25;
②定容時(shí)向容量瓶中注入蒸餾水,液面離刻度線下1-2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面和刻度線相切,故答案為:1-2cm;凹液面和刻度線;
③在轉(zhuǎn)移液體前需要注意冷卻液體至室溫,因濃硫酸溶于水放熱,若立即轉(zhuǎn)入容量瓶并加水至刻度線,根據(jù)熱脹冷縮原理可知會(huì)導(dǎo)致溶液體積不準(zhǔn)確,溶液濃度不準(zhǔn)確,故答案為:冷卻液體至室溫;
④A.只要定容時(shí)正確,至于水是原來(lái)就有的還是后來(lái)加入的,對(duì)濃度無(wú)影響,即容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液,對(duì)溶液濃度無(wú)影響,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B. 量取濃溶液讀數(shù)時(shí)仰視刻度線,會(huì)使所量取的濃溶液偏多,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,最終導(dǎo)致結(jié)果偏大,符合題意,故B正確;
C.移液時(shí)玻璃棒在刻度線以上,會(huì)造成所配溶液的體積偏大,濃度偏低,不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D.定容觀察液體時(shí)俯視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏大,符合題意,故D正確;
故答案為:BD。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示光合作用的部分過(guò)程,磷酸丙糖是光合作用暗反應(yīng)的產(chǎn)物,它可在葉綠體中轉(zhuǎn)化為淀粉,也可運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成蔗糖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中a過(guò)程表示三碳化合物的合成,該過(guò)程發(fā)生在葉綠體________中,光照強(qiáng)度下降會(huì)導(dǎo)致光合速率下降,原因是光反應(yīng)產(chǎn)物減少,直接導(dǎo)致圖示中________(填圖中字母)過(guò)程反應(yīng)速率下降。我國(guó)勞動(dòng)人民在古代就總結(jié)出“正其行,通其風(fēng)”增產(chǎn)措施,該措施主要目的是促進(jìn)圖示中_______(填圖中字母)過(guò)程。
(2)在薩克斯驗(yàn)證葉片在光下產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行24h的饑餓處理,請(qǐng)據(jù)圖解釋遮光部分為何檢測(cè)不到淀粉:________________
(3)已知焦磷酸化酶催化淀粉的合成,該酶活性受葉綠體內(nèi)C3和Pi調(diào)節(jié),葉綠體在白天會(huì)形成淀粉粒,夜間淀粉粒消失,據(jù)此推斷對(duì)焦磷酸化酶有活化作用的是_____________,有抑制作用的是_________。圖示中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Pi濃度較高時(shí)磷酸丙糖與Pi交換后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因此淀粉的合成和蔗糖的合成量成___________關(guān)系。
(4)合理施用磷肥,可增加作物產(chǎn)量,改善作物品質(zhì),P通常以HPO42-或H2PO4-形式被植物吸收,參與重要大分子有機(jī)物如_________的合成;也參與光合作用的過(guò)程,如___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)NOx和SO2是霧霾的主要成分。
I.NOx主要來(lái)源于汽車尾氣,可以利用化學(xué)方法將二者轉(zhuǎn)化為無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)。
已知:N2(g)+O2(g)2NO(g) △H=+180 kJ· mol-1
2CO(g)+O2(g)2CO2(g) △H=-564 kJ· mol-1
(1)2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g) △H=___________,該反應(yīng)在___________下能自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”低溫”或“任意溫度”)
(2)T℃時(shí),將等物質(zhì)的量的NO和CO充入容積為2L的密閉容器中,保持溫度和體積不變,反應(yīng)過(guò)程0-5min中NO的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如右圖所示。
①已知:平衡時(shí)氣體的分壓=氣體的體積分?jǐn)?shù)×體系的總壓強(qiáng),T℃時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)體系的總壓強(qiáng)為P=14MPa,則T℃時(shí)該反應(yīng)的壓力平衡常數(shù)Kp=___________MPa-1;平衡后,再向容器中充入NO和CO2各0.1mol,平衡將___________(填“向左”“向右”或“不")移動(dòng)
②15min時(shí),若改變外界反應(yīng)條件,導(dǎo)致n(NO)發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是___________(填字母)
A.升溫 B.增大CO濃度 C.加入催化劑 D減小容器體積
Ⅱ.SO2主要來(lái)源于煤的燃燒。燃燒煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。
(1)已知:亞硫酸的電離常數(shù)為Ka1=2.0×10-2,Ka2=6.0×10-7。則NaSO3溶液呈___________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)
(2)如圖所示的電解裝置,可將霧霾中的NO、SO2轉(zhuǎn)化為硫酸銨,從而實(shí)現(xiàn)廢氣的回收再利用。通入NO的電極反應(yīng)式為___________;若通入的N體積為4.48L(標(biāo)況下),則另外一個(gè)電極通入SO2的質(zhì)量理論上應(yīng)為__________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上從濃縮海水中提取溴的工藝流程,設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.裝置中通入的是a氣體是Cl2
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通入熱空氣
C.B裝置中通入a氣體前發(fā)生的反應(yīng)為SO2+ Br2+2H2O===H2SO4+2HBr
D.C裝置的作用只是吸收多余的二氧化硫氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)25℃時(shí),相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①NaCl②NaOH③H2SO4④(NH4)2SO4,其中水的電離程度按由大到小順序排列為___________(填序數(shù))。
(2)在25℃下,將amol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液顯___________(填“酸”堿”或“中)性;用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=___________。
(3)一定溫度下,向氨水中通入CO2,得到(NH4)2CO3、NH4HCO3等物質(zhì),溶液中各種微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與pH的關(guān)系如圖所示。隨著CO2的通入,溶液中c(OH-)/c(NH3·H2O)將___________(填“增大”“減小”或“不變”)。pH=9時(shí),溶液中c(NH4+)+c(H+)=___________。
(4)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)可用作食品的抗氧化劑,常用于葡萄酒、果脯等食品中。在測(cè)定某葡萄酒中Na2S2O5殘留量時(shí),取25.00mL葡萄酒樣品,用0.01000mol·L-1的碘標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),消耗5.00mL。該滴定反應(yīng)的離子方程式為___________;葡萄酒中的Na2S2O5的使用量是以SO2來(lái)計(jì)算的,則該樣品中Na2S2O5的殘留量為___________g·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用木質(zhì)纖維可合成藥物中間體H,還能合成高分子化合物G,合成路線如下:
已知:①
②
(1)A的化學(xué)名稱是___________。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________,由C生成D的反應(yīng)類型為___________。
(3)化合物E的官能團(tuán)為___________。
(4)F分子中處于同一平面的原子最多有___________個(gè)。D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。
(5)芳香化合物I為H的同分異構(gòu)體,苯環(huán)上一氯代物有兩種結(jié)構(gòu),1molI發(fā)生水解反應(yīng)消耗2 mol NaOH,符合要求的同分異構(gòu)體有___________種,其中核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6︰3︰2︰1的I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
(6)寫出用為原料制備的合成路線(其他試劑任選)___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列有機(jī)物: ①CH3—CH2—CH2—CH3和 ②CH2=CH—CH2—CH3和CH3— CH=CH—CH3
③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3④和⑤CH3—CH2—CH=CH—CH3和 ⑥CH2=CH
—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CH。
(1)其中屬于同分異構(gòu)體的是________________。
(2)其中屬于碳鏈異構(gòu)體的是________________。
(3)其中屬于官能團(tuán)位置異構(gòu)的是________________。
(4)其中屬于官能團(tuán)類型異構(gòu)的是________________。
(5)其中屬于同一種物質(zhì)的是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度t1和t2下,X2(g)和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:
化學(xué)方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
(1)已知t2>t1,HX的生成反應(yīng)是___反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)HX的電子式是___。
(3)共價(jià)鍵的極性隨共用電子對(duì)偏移程度的增大而增強(qiáng),HX共價(jià)鍵的極性由強(qiáng)到弱的順序是___。
(4)X2都能與H2反應(yīng)生成HX,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:___。
(5)K的變化體現(xiàn)出X2化學(xué)性質(zhì)的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:___,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。
(6)僅依據(jù)K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加,___(選填字母)。
a.在相同條件下,平衡時(shí)X2的轉(zhuǎn)化率逐漸降低
b.X2與H2反應(yīng)的劇烈程度逐漸減弱
c.HX的還原性逐漸減弱
d.HX的穩(wěn)定性逐漸減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)燒瓶中分別充滿NO2氣體并分別放置在盛有下列物質(zhì)的燒杯(燒杯內(nèi)有水)中:在(1)中 加入CaO,在(2)中不加其他任何物質(zhì),在(3)中加入NH4Cl晶體,發(fā)現(xiàn)(1))中紅棕色變深,(3)中紅棕色變淺,下列敘述正確的是( )
A. 2NO2N2O4是放熱反應(yīng)
B. NH4Cl溶于水時(shí)放出熱量
C. 燒瓶(1)中平衡混合氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大
D. 燒瓶(3)中氣體的壓強(qiáng)增大
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