17.元素A和B的質(zhì)子數(shù)之和為21,A的核電荷數(shù)比B多5,下列敘述正確的是( 。
A.A與B具有相同的電子層數(shù)
B.A的金屬活動性順序排在Zn之后
C.A與B能生成A2B3型固態(tài)化合物
D.A元素的單質(zhì)與B元素單質(zhì)反應(yīng)時,每消耗9 g A的同時消耗16g B

分析 設(shè)A、B的質(zhì)子數(shù)分別為x、y,則①x+y=21,質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等,則②x-y=5,聯(lián)立①②計算出A、B的核電荷數(shù),結(jié)合元素周期律知識進行判斷.

解答 解:元素的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等,設(shè)A、B的質(zhì)子數(shù)分別為x、y,
則①x+y=21,②x-y=5,
聯(lián)立①②解得:x=13,y=8,
所以A為Al元素、B為O元素,
A.Al位于第三周期,O位于第二周期,二者含有的電子層數(shù)不同,故A錯誤;
B.A為Al,鋁的活潑性大于鋅,排在Zn的前面,故B錯誤;
C.Al與O反應(yīng)生成Al2O3固體,故C正確;
D.鋁與氧氣反應(yīng)生成Al2O3,9g鋁的物質(zhì)的量為:$\frac{9g}{27g/mol}$=$\frac{1}{3}$mol,消耗氧氣的質(zhì)量為:$\frac{1}{3}$mol×$\frac{3}{2}$×16g/mol=8g,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì),題目難度不大,根據(jù)題干數(shù)據(jù)正確判斷A、B為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握常見元素及其化合物性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.合成氨工廠采用增大壓強以提高原料的轉(zhuǎn)化率
B.實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣
C.打開汽水瓶有氣泡從溶液中冒出
D.2NO2(g)═N2O4(g)的平衡體系中,加壓縮小體積后顏色加深用來表示可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知49%(溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))的硫酸溶液的濃度為amol•L-1,試判斷98%硫酸溶液的濃度為(  )
A.大于2amol•L-1B.等于2amol•L-1C.小于2amol•L-1D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在Nal和H2SO4混合溶液中,加入H2O2水溶液,反應(yīng)迅速發(fā)生,產(chǎn)生大量的氣體,發(fā)生的反應(yīng)有:
①H2O2+2NaI+H2SO4=I2+Na2SO4+2H2O
②H2O2+I2=2HIO
③H2O2+2HIO=I2+O2+2H2O
(1)H2O2在反應(yīng)①中的作用是A,在③中的作用是B.
A.氧化劑
B.還原劑
C.既是氧化劑,又是還原劑
D.既不是氧化劑,也不是還原劑
(2)H2O2、I2、HIO氧化性由強到弱的順序是HIO>H2O2>I2
(3)在①反應(yīng)中,當(dāng)有0.2mol氧化產(chǎn)物生成時,生成的還原產(chǎn)物是0.4mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組設(shè)計用0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.50mol/L的鹽酸50mL置于如圖所示的裝置中進行測定中和熱的實驗.
(1)該裝置中缺少的一種玻璃儀器是溫度計;燒杯間填充物的作用是保溫隔熱,減少熱量損失.
(2)實驗時環(huán)形玻璃攪拌棒的運動方向是a.
a.上下運動  b.左右運動   c.順時針運動  d.逆時針運動
(3)實驗中,所用NaOH溶液稍過量的原因是保證鹽酸能夠完全被中和;如果用0.50mol•L-1的鹽酸和氫氧化鈉固體進行實驗,則實驗中所測出的“中和熱”數(shù)值將偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4)該實驗小組做了三次實驗,每次取鹽酸和NaOH溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù):
實驗序號起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃溫差(t2-t1)/℃
鹽酸NaOH溶液平均值
125.124.925.028.33.3
225.125.125.128.53.4
325.125.125.128.63.5
已知鹽酸、NaOH溶液密度均近似為1.00g/cm3,中和后混合液的比熱容c=4.18×10-3kJ/(g•℃),則該反應(yīng)的中和熱△H=-56.8kJ/mol.(保留到小數(shù)點后1位)
(5)若三次平行操作測得數(shù)據(jù)中起始時鹽酸與燒堿溶液平均溫度相同,而終止溫度與起始溫度差(t2-t1)分別為①2.3℃②2.4℃③2.9℃,則最終代入計算式的溫度差平均值為2.35℃.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是( 。
A.H2OB.BeCl2C.Na2O2D.XeCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.實驗室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸,反應(yīng)式如下:
2+NaOH→+
+HCl→
已知:
①苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、0.95g(60℃)、6.8g(95℃).
②乙醚沸點34.6℃,密度0.7138,易燃燒,當(dāng)空氣中含量為1.83~48.0%時易發(fā)生爆炸.
③石蠟油沸點高于250℃

實驗步驟如下:
①向圖1所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解.稍冷,加入10mL苯甲醛.開啟攪拌器,調(diào)整轉(zhuǎn)速,使攪拌平穩(wěn)進行.加熱回流約40min.
②停止加熱,從球形冷凝管上口緩緩加入冷水20mL,搖動均勻,冷卻至室溫.反應(yīng)物冷卻至室溫后,用乙醚萃取三次,每次10mL.水層保留待用.合并三次萃取液,依次用5mL飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌,10mL 10%碳酸鈉溶液洗滌,10mL水洗滌,分液水層棄去所得醚層進行實驗③.
③將分出的醚層,倒入干燥的錐形瓶,加無水硫酸鎂,注意錐形瓶上要加塞.將錐形瓶中溶液轉(zhuǎn)入圖2 所示蒸餾裝置,先緩緩加熱,蒸出乙醚;蒸出乙醚后必需改變加熱方式,升溫至140℃時應(yīng)對水冷凝管冷凝方法調(diào)整,繼續(xù)升高溫度并收集203℃~205℃的餾分得產(chǎn)品A.
④實驗步驟②中保留待用水層慢慢地加入到盛有30mL濃鹽酸和30mL水的混合物中,同時用玻璃棒攪拌,析出白色固體.冷卻,抽濾,得到粗產(chǎn)品,然后提純得產(chǎn)品B.
根據(jù)以上步驟回答下列問題:
(1)步驟②萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需分液漏斗(儀器名稱),實驗前對該儀器進行檢漏操作,方法是向分液漏斗加少量水,檢查旋塞芯外是否漏水,將漏斗倒轉(zhuǎn)過來,檢查玻璃塞是否漏水,待確認不漏水后方可使用.
(2)飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌是為了除去未反應(yīng)完的苯甲醛,而用碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸.醚層中少量的苯甲酸是從水層轉(zhuǎn)移過來的,請用離子方程式說明其產(chǎn)生原因
(3)步驟③中無水硫酸鎂是干燥(吸收水分)劑;產(chǎn)品A為苯甲醇
(4)蒸餾除乙醚的過程中采用的加熱方式為水浴加熱;蒸餾得產(chǎn)品A加熱方式是石蠟油油浴加熱;蒸餾溫度高于140℃時應(yīng)改用改用空氣冷凝管冷凝.
(5)提純產(chǎn)品B 所用到的實驗操作為重結(jié)晶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.根據(jù)所學(xué)實驗知識,完成下列空白.
(Ⅰ)圖中三套的裝置均能用于探討化學(xué)反應(yīng)中熱量變化

(1)裝置1適用于探究明顯吸熱的反應(yīng),例如2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示),反應(yīng)過程中斷裂的化學(xué)鍵有AB(填選項)
A.離子鍵       B.極性共價鍵   C.非極性共價鍵
(2)裝置2既適用于放熱反應(yīng)(或過程)的探究,也適用于吸熱反應(yīng)(或過程)的探究.若在裝置2中完成金屬鋁與NaOH溶液的反應(yīng),則右側(cè)U形管內(nèi)的液面C(填選項)
A.兩邊一樣高      B.左高右低       C.右高左低       D.高低不確定
(3)裝置3可用于定量測定中和熱,其中a儀器的名稱為環(huán)形玻璃攪拌棒,通過實驗獲得如下數(shù)據(jù),則中和熱△H=-56.8kJ•mol-1(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
實驗試劑及用量溶液溫度
t1t2
50mL0.55mol•L-1NaOH50mL.0.5mol•L-1HCl20℃23.3℃
50mL0.55mol•L-1NaOH50mL.0.5mol•L-1HCl20℃23.5℃
50mL0.55mol•L-1NaOH50mL.0.5mol•L-1HCl20℃24.5℃
(已知t1為NaOH和HCl起始溫度平均值,t2為終止溫度.反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18kJ•℃-1•Kg-1,各溶液的密度均為1g•cm-3.).下列關(guān)于該實驗的說法正確的是AF.
A.該實驗中酸堿的濃度不宜太大也不宜太小
B.可以用銅絲代替a儀器
C.量取酸溶液時視線俯視,將使測得的中和熱的數(shù)值偏高
D.其他條件不變,將酸溶液體積調(diào)整為40ml,將使測得的中和熱的數(shù)值偏高
E.向盛裝酸的燒杯中加堿時要小心緩慢
F.測了酸后的溫度計要用水清洗后再測堿的溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.回答下列相關(guān)問題:
(1)高鐵酸鉀(K2FeO4:鐵的化合價為“+6”)是一種新型、高效、多功能水處理劑.下列反應(yīng)可制取K2FeO4:用雙線橋表示下面反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目.
Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O,
Fe2O3在該反應(yīng)中被氧化(填“氧化”或“還原”),KNO3在反應(yīng)中發(fā)生了還原(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
(2)請配平下列方程式:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO+4H2O.

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同步練習(xí)冊答案