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如圖的實驗裝置用來分離CO2和CO氣體并干燥.圖中a為止水夾,b為分液漏斗的活塞,通過Y形管和止水夾分別接c、d兩球膽,現(xiàn)裝置內的空氣已排盡.為使實驗成功,甲、乙、丙中盛放的溶液分別為(  )
A、NaHCO3飽和溶液、12 mol?L-1 鹽酸,18.4 mol?L-1 H2SO4
B、Na2CO3飽和溶液、2 mol?L-1 H2SO4、NaOH飽和溶液
C、NaOH飽和溶液、2 mol?L-1 H2SO4、18.4 mol?L-1 H2SO4
D、18.4 mol?L-1 H2SO4、NaOH飽和溶液、18.4 mol?L-1 H2SO4
考點:物質分離、提純的實驗方案設計
專題:實驗設計題
分析:CO2能與堿反應生成碳酸鹽,可以先將CO2暫時除去,而CO一般不與任何物質反應且難溶于水,所以可以先分離出CO;然后將生成的碳酸鹽加入適量稀酸再變成CO2,則可達到實驗的目對CO2和CO混合氣體進行分離.
解答: 解:對于甲乙丙選擇何種試劑,因為混合氣體首先通過的是甲,由于CO2能與堿反應生成碳酸鹽則剩余氣體CO就很容易分離出,所以在甲中加入飽和NaOH溶液(飽和石灰水雖是堿但是對二氧化碳吸收能力有限),與CO2反應生成碳酸鈉和水,CO通過乙瓶順利分離出來,由于實驗中含有水分所以乙中加入濃硫酸對其干燥;漏斗中丙液體是將生成的碳酸鹽轉變成CO2,所以應該裝的是稀鹽酸或者稀硫酸,
故選C.
點評:本題考查物質的分離、提純,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,做這類題時要注意看清要求,如:①除去CO中的CO2,②分離CO和CO2的混合物,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于元素周期律敘述正確的是(  )
A、元素的性質隨著原子量的遞增而呈周期性的變化
B、元素性質的周期性變化是元素原子核外電子排布周期性變化的必然結果
C、隨著原子序數的遞增,原子最外層電子數總是從1到8重復出現(xiàn)
D、隨著原子序數的遞增,元素的最高正化合價從+1到+7,負價從-7到-1重復出現(xiàn)

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科目:高中化學 來源: 題型:

由短周期元素和長周期元素共同組成的族可以是( 。
A、0族B、副族C、主族D、第Ⅷ族

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科目:高中化學 來源: 題型:

 
1
1
H、
 
2
1
H、
 
3
1
H、
 
23
12
Mg、
 
24
12
Mg和
 
65
29
Cu中共有
 
種元素,
 
種原子,中子數最多的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子的立體結構,其中屬于直線型分子的是( 。
A、H2O
B、CO2
C、C2H4
D、P4

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾;②加過量氫氧化鈉;③加適量鹽酸;④加足量碳酸鈉溶液;⑤加過量氯化鋇溶液.下列操作順序正確的是( 。
A、①④②⑤③
B、④①②⑤③
C、④②⑤①③
D、⑤②④①③

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有濃度為0.1mol?L-1的五種電解質溶液:①Na2CO3 ②NaHCO3 ③NaAlO2  ④CH3COONa  ⑤NaOH.
已知:CO2+3H2O+2AlO2-=2Al(OH)3↓+CO32-
(1)這五種溶液中水的電離程度最大的是
 
(填編號,下同);
(2)將五種溶液稀釋相同的倍數時,其pH變化最大的是
 

(3)在上述五種溶液中分別加入足量AlCl3溶液,能產生大量無色無味氣體的是
 
;
(4)將CO2通入①溶液中恰好呈中性,則溶液中2c(CO32-)+c(HCO3-)=
 
mol/L(設反應前后溶液體積不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列描述中,不符合生產實際的是( 。
A、電解飽和食鹽水制燒堿,在陽極區(qū)產生NaOH溶液
B、電解法精煉粗銅,用純銅作陰極
C、電解熔融的氯化鈉制取金屬鈉,金屬鈉在陰極產生
D、在鍍件上電鍍銀,用銀作陽極

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列物質:①Cl2  ②Na2O2  ③NaOH  ④HCl  ⑤H2O2  ⑥MgF2  ⑦NH4Cl
(1)只由離子鍵構成的物質是
 

(2)屬于離子化合物的物質是
 

(3)由非極性鍵和極性鍵構成的物質是
 

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