某課外活動小組利用白酒、食醋、蔗糖、淀粉等家庭廚房中常用的物質(zhì),進行有趣的化學(xué)反應(yīng)原理驗證.利用這些物質(zhì)不能完成的實驗是(  )
A、檢驗自來水中是否含氯離子
B、鑒別食鹽和小蘇打
C、蛋殼能否溶于酸
D、檢驗加碘鹽
考點:生活中的有機化合物
專題:有機反應(yīng)
分析:A.檢驗自來水中是否含氯離子需要硝酸銀溶液和稀硝酸;
B.食醋的主要成分為CH3COOH,具有酸性,能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
C.食醋的主要成分為CH3COOH,具有酸性;
D.碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色.
解答: 解:A.檢驗自來水中是否含氯離子需要硝酸銀溶液和稀硝酸,不能完成實驗,故A錯誤;
B.食醋的主要成分為CH3COOH,具有酸性,能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,食鹽不能,可完成實驗,故B正確;
C.蛋殼的成分是碳酸鈣,食醋的主要成分為CH3COOH,具有酸性,能與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故C正確;
D.食鹽中添加碘酸鉀,不是碘單質(zhì),故D錯誤.
故選AD.
點評:本題考查物質(zhì)檢驗及鑒別,題目難度不大,本題注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,熟悉常見物質(zhì)的主要成分,熟練掌握常見離子的檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100ml濃度為1mol/L的鹽酸溶液中,加入足量的鋅粒,則生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為( 。
A、22.4LB、1.12L
C、5.6LD、11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用分液漏斗可以分離的一組混合物是( 。
A、碘和乙醇
B、丙醇和乙二醇
C、溴苯和水
D、乙酸乙酯和乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

控制變量法是化學(xué)實驗的常用方法之一.下圖實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是( 。
A、濃度B、溫度
C、催化劑D、固體質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若在加入鋁粉能放出H2的溶液中分別加入下列各組離子,肯定不能大量共存的是(  )
A、Fe3+、NO3-、Cl-、Na+
B、Ba2+、Mg2+、CO32-、SO32-
C、NO3-、Na+、K+、CO32-
D、NO3-、K+、CO32-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、從平衡常數(shù)的大小可以推斷任意反應(yīng)進行的程度
B、K值越大,反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率越小
C、K值越大,反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率越大
D、溫度越高,K值越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在給定條件下,下列加橫線的物質(zhì)在對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)中能完全耗盡的是(  )
A、向l00.0mL 5.00mol/L的稀硝酸中加入5.6g
B、用40.0mL 10.00mol/L的鹽酸與10.0g二氯化錳共熱制取氯氣
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1.0g鋁片投入20.0mL l8.40mol/L的硫酸
D、在一定條件下,用5mol氧氣和1mol二氧化硫合成三氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、中秋佳節(jié)月餅中用小袋包裝的生石灰來防止月餅氧化變質(zhì)
B、節(jié)能減排措施之一就是要發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,推廣利用太陽能、風(fēng)能
C、“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
D、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于物質(zhì)的量相同的H2O和H2O2,下列說法不正確的是(  )
A、分子數(shù)相同
B、氧原子數(shù)相同
C、原子總數(shù)不相同
D、氫原子數(shù)相同

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