14.人們對苯的認(rèn)識有一個(gè)不斷深化的過程.
(1)1834年德國科學(xué)家米希爾里希,通過蒸餾安息香酸和生石灰的混合物得到液體,命名為苯,寫出苯甲酸鈉與堿石灰共熱生成苯的化學(xué)方程式:(NaOH參與反應(yīng))
(2)由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,寫出C6H6的一種含叁鍵且無支鏈鏈烴的結(jié)構(gòu)簡式:HC≡C-C≡C-CH2CH3.苯不能使溴水褪色,性質(zhì)類似烷烴,任寫一個(gè)苯發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)環(huán)烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol雙鍵要吸熱,但1,3-環(huán)己二烯()脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3-環(huán)己二烯穩(wěn)定(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(4)1866年凱庫勒(如圖)提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(shí)(填入編號)
a.苯不能使溴水褪色b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體d.鄰二溴苯只有一種
(5)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子碳碳之間的鍵是介于單鍵和雙鍵之間的特殊的化學(xué)鍵.

分析 (1)苯甲酸鈉與堿石灰共熱生成苯和碳酸鈉;
(2)C6H6的一種含叁鍵且無支鏈鏈烴中含2個(gè)C≡C;苯與液溴易發(fā)生取代反應(yīng);
(3)1,3-環(huán)己二烯()脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,苯的能量低,更穩(wěn)定;
(4)若為苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),能與溴水發(fā)生加成、鄰二溴苯有兩種;
(5)苯分子碳碳之間的鍵為特殊的化學(xué)鍵.

解答 解:(1)苯甲酸鈉與堿石灰共熱生成苯和碳酸鈉,該反應(yīng)為,
故答案為:
(2)C6H6的一種含叁鍵且無支鏈鏈烴中含2個(gè)C≡C,其結(jié)構(gòu)簡式為HC≡C-C≡C-CH2CH3;苯與液溴易發(fā)生取代反應(yīng),該反應(yīng)為,故答案為:HC≡C-C≡C-CH2CH3;;
(3)1,3-環(huán)己二烯()脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,苯的能量低,更穩(wěn)定,則苯比1,3-環(huán)己二烯穩(wěn)定,故答案為:穩(wěn)定;
(4)若為苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),能與溴水發(fā)生加成、鄰二溴苯有兩種,但實(shí)際上不能與溴水發(fā)生加成,鄰二溴苯有一種結(jié)構(gòu),不能解釋,故答案為:ad;
(5)苯分子碳碳之間的鍵不是單鍵和雙鍵,為介于單鍵和雙鍵之間的特殊的化學(xué)鍵,故答案為:介于單鍵和雙鍵之間的特殊的化學(xué)鍵.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查,明確苯中化學(xué)鍵的特殊性是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將2molX 和2molY充入2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):X(g)+3Y(g)?2Z(g)+aQ(g).2min后達(dá)到平衡時(shí)生成0.8molZ,測得Q的濃度為0.6mol/L,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a的值為3B.平衡時(shí)X的濃度為0.8mol/L
C.Y的轉(zhuǎn)化率為60%D.反應(yīng)速率v(Y)=0.2mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)物質(zhì)的分類合理的是( 。
A.C60、HD均屬于單質(zhì)B.漂白粉、明礬均屬于混合物
C.氯化銨、硫酸均屬于離子化合物D.SO2、NxOy均屬于酸性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知圖中的字母代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),A是無色液體,B是濃溶液,反應(yīng)②在高溫、高壓、催化劑的條件下進(jìn)行,G是溫室氣體.

根據(jù)圖回答下列問題:
(1)海水資源的利用要實(shí)現(xiàn)①通常采用蒸餾法法和淡化膜法法等.
(2)寫出E的電子式、G的結(jié)構(gòu)式為O=C=O;若向M溶液通入G否(是或否)有沉淀,若再通入足量E觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀.
(3)寫出③、④的化學(xué)方程式:
③NaCl+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl④2NaHCO3=CO2↑+Na2CO3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B.陶瓷、玻璃和水泥都是無機(jī)非金屬材料
C.醋酸、蔗糖均屬于電解質(zhì)
D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖示的四種實(shí)驗(yàn)操作是常用的分離提純的方法,其名稱從左到右依次是(  )
A.蒸發(fā)、蒸餾、過濾、萃取B.過濾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取
C.過濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾D.萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)下列敘述,寫出元素(1--18號)名稱并畫出原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)某元素原子核外M層電子數(shù)是L層電子數(shù)的一半硅、
(2)某元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的1.5倍硼、
(3)某元素的單質(zhì)在常溫下最易和O2反應(yīng)產(chǎn)生白色固體鈉、
(4)某元素的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半碳、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用Pt電極電解含有Cu2+和X3+各0.1mol的硫酸鹽混合溶液(X為金屬元素),陰極析出固體物質(zhì)的質(zhì)量m(g)與溶液中通過電子的物質(zhì)的量n(mol)的關(guān)系如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧化性由強(qiáng)到弱的順序:X3+>Cu2+>H+
B.金屬X可能為Al
C.據(jù)圖判斷,金屬X能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2
D.通過電子的物質(zhì)的量大于0.3mol時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將20g M物質(zhì)、5g N物質(zhì)、9g R物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)充分反應(yīng)后的混合物中含5g M物質(zhì)、20g R物質(zhì)還含有一種新物質(zhì)Q,若M、N、R、Q的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、9,它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是( 。
A.M+N═R+QB.M+2N═2R+QC.2M+N═R+4QD.2M+N═R+2Q

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