精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
2.已知圖中的字母代表中學化學中的常見物質,A是無色液體,B是濃溶液,反應②在高溫、高壓、催化劑的條件下進行,G是溫室氣體.

根據圖回答下列問題:
(1)海水資源的利用要實現①通常采用蒸餾法法和淡化膜法法等.
(2)寫出E的電子式、G的結構式為O=C=O;若向M溶液通入G否(是或否)有沉淀,若再通入足量E觀察到的現象是有白色沉淀.
(3)寫出③、④的化學方程式:
③NaCl+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl④2NaHCO3=CO2↑+Na2CO3+H2O.

分析 B是濃溶液,海水去除氯化鈉之后變?yōu)榈,所以B是NaCl濃溶液,G是溫室氣體,則G為CO2,反應②在高溫、高壓、催化劑的條件下進行,應為工業(yè)合成氨的反應,根據各物質的轉化關系,反應③應為候氏制堿法,所以X、Y為氮氣和氫氣,E為NH3,C分解能產生二氧化碳,則C應為碳酸氫鈉,D為氯化銨,碳酸氫鈉受熱分解得二氧化碳、水、碳酸鈉,A是無色液體,則A是水,所以N為碳酸鈉,F高溫分解生成二氧化碳,則F為碳酸鈣,H為氧化鈣,H與D的溶液反應生成M為氯化鈣,據此答題.

解答 解:B是濃溶液,海水去除氯化鈉之后變?yōu)榈,所以B是NaCl濃溶液,G是溫室氣體,則G為CO2,反應②在高溫、高壓、催化劑的條件下進行,應為工業(yè)合成氨的反應,根據各物質的轉化關系,反應③應為候氏制堿法,所以X、Y為氮氣和氫氣,E為NH3,C分解能產生二氧化碳,則C應為碳酸氫鈉,D為氯化銨,碳酸氫鈉受熱分解得二氧化碳、水、碳酸鈉,A是無色液體,則A是水,所以N為碳酸鈉,F高溫分解生成二氧化碳,則F為碳酸鈣,H為氧化鈣,H與D的溶液反應生成M為氯化鈣,
(1)海水資源的利用要實現①通常采用最常用的為蒸餾法和淡化膜法,
故答案為:蒸餾法;淡化膜法;
(2)根據上面的分析可知,E為NH3,E的電子式為,G為CO2,G的結構式為 O=C=O,M為氯化鈣,若向M溶液通入CO2沒有沉淀,若再通入足量NH3觀察到的現象是有白色沉淀,
故答案為:;O=C=O;否;有白色沉淀;
(3)反應③的化學方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl,反應④的化學方程式:2NaHCO3=CO2↑+Na2CO3+H2O,
故答案為:NaCl+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl;2NaHCO3=CO2↑+Na2CO3+H2O.

點評 本題考查無機物的推斷,題目難度不大,本題注意把握物質的分子構成特點以及典型的物理性質,常作為推斷題的突破口,答題時注意體會.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.S2Cl2是工業(yè)上常用的硫化劑,實驗室制備S2Cl2的方法有2種:
①CS2+3Cl2 $\stackrel{111-140℃}{→}$ CCl4+S2Cl2;②2S+Cl2 $\stackrel{95-100℃}{→}$ S2Cl2
已知S2Cl2中硫元素顯+1價,電子式:,它不穩(wěn)定,在水中易發(fā)生岐化反應(一部分硫元素價態(tài)升高,一部分降低).反應涉及的幾種物質的熔沸點如下:
物質SCS2CCl4S2Cl2
沸點/℃4454777137
熔點/℃113-109-23-77
實驗室利用下列裝置制備S2Cl2(部分夾持儀器已略去):

回答下列問題:
(1)裝置B、C中玻璃容器的名稱:廣口瓶;反應原理(填寫數字序號):①.
(2)實驗中鹽酸試劑通常采用36.5%的濃溶液,不用稀鹽酸的理由是稀鹽酸還原性弱,反應困難.
(3)D中冷凝管起到導氣和冷凝雙重作用,其冷卻水流動方向與熱氣流流動方向相同(見圖).這種冷卻方式可應用于下列高中化學中BD實驗.
A.石油分餾    B.制取溴苯    C.制取乙酸乙酯   D.制備阿司匹林
(4)B裝置中盛放的是飽和食鹽水,反應結束后從錐形瓶內混合物中分離出產品的方法是蒸餾,D中采用熱水浴加熱的原因是使CS2平穩(wěn)汽化,避免產物S2Cl2汽化.
(5)A部分儀器裝配時,放好鐵架臺后,應先固定酒精燈(填儀器名稱),整套裝置裝配完畢后,應先進行氣密性檢查再添加試劑.實驗完畢,A中不再產生氯氣時,可拆除裝置.拆除時,最先的操作應當是將E中長導管移開液面.
(6)實驗過程中,若缺少C裝置,則發(fā)現產品渾濁不清,出現該現象的原因可用化學方程式表示為2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑.實驗完畢,當把剩余濃鹽酸倒入E燒杯中與吸收了尾氣的氫氧化鈉溶液混合時,發(fā)現有少量黃綠色刺激性氣體產生,產生該現象的原因是:ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.1.92g銅投入一定量的濃HNO3中,銅完全溶解,生成的氣體顏色越來越淺,共收集到672mL氣體(標況).將盛有此氣體的容器倒扣在水中,通入標況下一定體積的O2,恰好使氣體完全溶于水中轉變?yōu)橄跛,則通入O2的體積(標況)為( 。
A.504mLB.168mLC.336mLD.224mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.霧霾嚴重影響人們的生活與健康.某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42-、NO3-、Cl-.某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經必要的預處理后得試樣溶液,設計并完成了如圖實驗,已知:3NO3-+8Al+5OH-+2H2O$\stackrel{△}{→}$3NH3↑+8AlO2-,根據以上的實驗操作與現象,該同學得出的結論正確的是( 。
A.試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42-和NO3-
B.試樣中一定不含Al3+
C.試樣與Na2CO3溶液一定不能大量共存
D.該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.將64g銅與一定濃度的硝酸反應,銅完全溶解產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為33.6L.欲使反應生成的氣體在NaOH溶液中全部轉化為NaNO3,至少需要40%的雙氧水的質量為( 。
A.85gB.79gC.116gD.58g

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知2RCH2CHO→R-CH2CH=C-CHO,水楊酸酯E為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜.E的一種合成路線如下:

請回答下列問題:
(1)一元醇A中氧的質量分數約為21.6%,則A的分子式為C4H10O;結構分析顯示A只有一個甲基,A的名稱為1-丁醇.
(2)第④步的反應條件為濃硫酸、加熱;寫出E的結構簡式:
(4)B能與新制Ag(NH32OH發(fā)生反應,該反應的化學方程式為CH3CH2CH2CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.
(5)寫出同時符合下列條件的水楊酸所有同分異構體的結構簡式:、、
a.分子中有6個碳原子在一條直線上;  b.分子中所含官能團包括水楊酸具有的官能團.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.人們對苯的認識有一個不斷深化的過程.
(1)1834年德國科學家米希爾里希,通過蒸餾安息香酸和生石灰的混合物得到液體,命名為苯,寫出苯甲酸鈉與堿石灰共熱生成苯的化學方程式:(NaOH參與反應)
(2)由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認為它是一種不飽和烴,寫出C6H6的一種含叁鍵且無支鏈鏈烴的結構簡式:HC≡C-C≡C-CH2CH3.苯不能使溴水褪色,性質類似烷烴,任寫一個苯發(fā)生取代反應的化學方程式:
(3)環(huán)烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol雙鍵要吸熱,但1,3-環(huán)己二烯()脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3-環(huán)己二烯穩(wěn)定(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(4)1866年凱庫勒(如圖)提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構,解釋了苯的部分性質,但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(填入編號)
a.苯不能使溴水褪色b.苯能與H2發(fā)生加成反應
c.溴苯沒有同分異構體d.鄰二溴苯只有一種
(5)現代化學認為苯分子碳碳之間的鍵是介于單鍵和雙鍵之間的特殊的化學鍵.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有水參加的反應,其中是氧化還原反應且水既不是氧化劑又不是還原劑的是( 。
A.鈉跟水B.氧化鈉跟水C.過氧化鈉跟水D.電解水

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列是某興趣小組根據教材實驗設計的一個能說明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實驗.請觀察如圖所示實驗裝置,分析實驗原理,并判斷下列說法和做法,其中不科學的(  )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明碳酸氫鈉受熱能產生水,可在小試管內塞上沾有無水硫酸銅粉末的棉花球
C.加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁
D.整個實驗過程中都沒有發(fā)現A燒杯的澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案