2.水溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A.K+、Al3+、NO3-、ALO2-B.H+、Na+、Fe2+、ClO-
C.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-D.K+、NH4+、CO32-、OH-

分析 A.鋁離子與偏鋁酸根離子之間發(fā)生雙水解反應(yīng);
B.次氯酸根離子與氫離子、亞鐵離子反應(yīng);
C.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠共存;
D.銨根離子與氫氧根離子反應(yīng).

解答 解:A.Al3+、AlO2-之間發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.H+、Fe2+與ClO-發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.NH4+、OH-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于SO2的敘述不正確的是( 。
A.SO2的排放是形成酸雨的主要原因
B.SO2能使酸性高錳酸鉀褪色是因?yàn)镾O2具有漂白性
C.實(shí)驗(yàn)室制備少量SO2可以用Na2SO3和濃硫酸加熱制備
D.SO2的收集應(yīng)采用向上排空氣法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組微粒在指定的環(huán)境中一定大量存在的是(  )
A.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液中:Na+、K+、S2-、CO32-
B.加入酚酞顯紅色的溶液中:K+、Na+、Cl-、CH3COO-
C.pH=2的溶液中:NH4+、Na+、Fe2+、NO3-、Cl-
D.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:K+、Na+、Cl-、Al3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.常溫下,在c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-)=0.1mol•L-1的溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-的物質(zhì)的量的百分含量隨pH的變化如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.碳酸溶液中:c(H+)>c(HCO3-
B.pH=8.35的鈉鹽溶液中:c(H2CO3)+c(H+)=c(CO32-)+c(OH-
C.在Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中,若c(CO32-)=c(HCO3-),則c(Na+)+c(H+)=3c(HCO3-)+c(OH-
D.pH=12的鈉鹽溶液中:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知溴(Br2)的性質(zhì)與Cl2相似,將溴水加人含有下列離子的溶液中,離子濃度變化最小的是( 。
A.Fe2+B.HCO3-C.Fe3+D.OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某羧酸酯的分子式為C18H26O4,1mol該酯完全水解可得到2mol某羧酸和1mol乙二醇,羧酸的分子式為( 。
A.C8H16O2B.C8H14O2C.C8H12O2D.C8H10O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述正確的是( 。
A.非金屬氧化物都不能與酸反應(yīng)B.含金屬元素的鹽溶液一定呈酸性
C.組成元素相同的鹽溶液酸堿性相同D.非金屬元素可能形成離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一.
(1)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入20mol NO2和5mol O2發(fā)生如下反應(yīng):4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g);已知體系中n(NO2)隨時(shí)間變化如表:
t(s)050010001500
n(NO2)(mol)2013.9610.0810.08
①寫(xiě)出該反應(yīng)的逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{c{\;}^{2}(N{\;}_{2}O{\;}_{5})}{{c}^{4}(NO{\;}_{2})•c(O{\;}_{2})}$.
已知:K300℃>K350℃,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
②反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為49.6%,若要增大NO2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有BC.
A.再充入NO2        B.再充入4mol NO2和1mol O2
C.降低溫度         D.充入氦氣
③圖1中表示N2O5的濃度的變化曲線是c;

(2)圖2是1mol NO2氣體和1mol CO氣體反應(yīng)生成CO2氣體和NO氣體過(guò)程中能量變化示意圖;又已知:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-760.3kJ•mol-1
則反應(yīng):N2 (g)+2NO2 (g)?4NO(g) 的△H=+292.3kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.欲要檢驗(yàn)不同條件下制得的乙烯,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均用圖所示裝置對(duì)所制得的進(jìn)行除雜、檢驗(yàn),所用試劑X、Y分別見(jiàn)下表所示.你認(rèn)為設(shè)計(jì)中不需要除雜的小組是( 。
小組乙烯的制備試劑X試劑Y
ACH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OBr2的CCl4
BCH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OKMnO4酸性溶液
CC2H5OH與濃硫酸加熱至170℃NaOH溶液KMnO4酸性溶液
DC2H5OH與濃硫酸加熱至170℃NaOH溶液Br2的CCl4
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案