7.有一種綠色粉末狀的純凈物M,在加熱條件下分解,生成三種物質(zhì)A、B、C.
①無(wú)色氣體A通過(guò)熾熱的焦炭后轉(zhuǎn)化為氣體D;
②黑色粉末B在加熱條件下與D反應(yīng),生成紅色固體E,同時(shí)放出無(wú)色氣體A;
③A與石灰沙漿中的F反應(yīng),能夠生成白色堅(jiān)固的固體G.
試回答:
(1)寫出綠色粉末M的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3
(2)寫出上面反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式:
①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO;
②CuO+CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)常見(jiàn)的黑色粉末有:氧化銅、碳、二氧化錳等,紅色物質(zhì)有氧化鐵、銅、紅磷等,使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,黑色粉末混合物加熱會(huì)生成紅色的物質(zhì)和二氧化碳,所以紅色物質(zhì)是銅,黑色物質(zhì)是碳和氧化銅,無(wú)色氣體A通過(guò)熾熱的焦炭后轉(zhuǎn)化為氣體D,則A應(yīng)為CO2,D為CO,黑色粉末B在加熱條件下與D反應(yīng),生成紅色固體E,同時(shí)放出無(wú)色氣體A,該反應(yīng)為氧化銅與一氧化碳的反應(yīng),所以B為CuO,E為Cu,A與石灰沙漿中的F反應(yīng),能夠生成白色堅(jiān)固的固體G,則F為Ca(OH)2,G為CaCO3,根據(jù)元素守恒,可知M中有銅元素,M分解生成氧化銅和二氧化碳,根據(jù)綠色粉末狀的這一特征,可推出M為Cu2(OH)2CO3,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)常見(jiàn)的黑色粉末有:氧化銅、碳、二氧化錳等,紅色物質(zhì)有氧化鐵、銅、紅磷等,使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,黑色粉末混合物加熱會(huì)生成紅色的物質(zhì)和二氧化碳,所以紅色物質(zhì)是銅,黑色物質(zhì)是碳和氧化銅,無(wú)色氣體A通過(guò)熾熱的焦炭后轉(zhuǎn)化為氣體D,則A應(yīng)為CO2,D為CO,黑色粉末B在加熱條件下與D反應(yīng),生成紅色固體E,同時(shí)放出無(wú)色氣體A,該反應(yīng)為氧化銅與一氧化碳的反應(yīng),所以B為CuO,E為Cu,A與石灰沙漿中的F反應(yīng),能夠生成白色堅(jiān)固的固體G,則F為Ca(OH)2,G為CaCO3,根據(jù)元素守恒,可知M中有銅元素,M分解生成氧化銅和二氧化碳,根據(jù)綠色粉末狀的這一特征,可推出M為Cu2(OH)2CO3
(1)由上面的分析可知,M為Cu2(OH)2CO3,故答案為:Cu2(OH)2CO3;
(2)①二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO;
②氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
③二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
故答案為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO;CuO+CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鎂條和鋁片為電極,并用導(dǎo)線連接同時(shí)插入NaOH溶液中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鎂條作負(fù)極,電極反應(yīng):Mg-2e-=Mg2+
B.鋁片作負(fù)極,電極反應(yīng):Al+4OH--3e--=[Al(OH)4]-
C.電流從Al電極沿導(dǎo)線流向Mg電極
D.鋁片上有氣泡產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了甲、乙兩套裝置(圖中的夾持儀器均未畫出,“△”表示酒精燈熱源),每套裝置又可劃分為①、②、③三部分.儀器中盛放的試劑為:a-無(wú)水乙醇(沸點(diǎn):78℃);b-銅絲;c-無(wú)水硫酸銅;d--新制氫氧化銅懸濁液.

(1)兩套方案都有各自的優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)述甲②中的優(yōu)點(diǎn):②中用熱水浴加熱,可形成較平穩(wěn)的乙醇?xì)饬,使反?yīng)更充分斜、長(zhǎng)導(dǎo)管起到冷凝回流乙醇蒸汽的作用;.
(2)集中兩套方案的優(yōu)點(diǎn),組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置,可按氣流由左至右的順序表示為乙①、甲②、乙③(例如甲①,乙②).
(3)若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率,還需補(bǔ)充的儀器有溫度計(jì).理由是控制水浴溫度在78℃或略高于78℃,使乙醇蒸汽平穩(wěn)流出,減少揮發(fā),提高反應(yīng)效率.
(4)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是c處無(wú)水硫酸銅變藍(lán),d處生成紅色沉淀.
(5)裝置中,若撤去第①部分,其他操作不變,則無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯變化,其余現(xiàn)象與(4)相同,推斷燃燒管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H5OH$→_{△}^{Cu}$CH3CHO+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于元素電負(fù)性大小的比較中,不正確的是( 。
A.O<S<Se<TeB.C<N<O<FC.P<S<O<FD.K<Na<Mg<Al

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )
A.氮?dú)獾碾娮邮?nbsp;    
B.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖   
C.NH3的結(jié)構(gòu)式    
D.用電子式表示溴化氫的形成過(guò)程為:+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.環(huán)保型高分子F的合成路線流程如下:

i.已知RCl$\stackrel{Na/CH_{3}Cl}{→}$R-CH3
ii.
iii.E的核磁共振氫譜為2組峰,且面積比為4:2;
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(2)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式:,反應(yīng)類型為取代反應(yīng)
(3)D的名稱:對(duì)醛基苯甲酸E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式n+n$\stackrel{催化劑}{→}$+(2n-1)H2O
(4)只有苯環(huán),不存在其他環(huán)的B的同分異構(gòu)體還有7種(含順?lè)串悩?gòu))
(5)利用A、CH3Cl選擇合適的無(wú)機(jī)試劑,補(bǔ)充完成合成G:的路線流程圖:
合成路線流程圖示例如下:CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.碳及其化合物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用比較廣泛,回答下列問(wèn)題:
(1)已知:①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H1═-285.8KJ•mol-1
②CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1═-725.5KJ•mol-1
則CO2(g)+3H2(g)═CH2OH(l)+H2O(l)的反應(yīng)熱△H═-131.9KJ/mol;.
(2)某研究小組用CO合成甲醇:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(l)△H<0,將三組混合氣體分別通入到三個(gè)2L恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度起始時(shí)物質(zhì)的量/mol平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡所需的時(shí)間/min
COH2CH3OHCOH2CH3OH
1650℃2.06.00  1.05
2900℃2.06.001.2  2
3650℃1.04.02.0abct
實(shí)驗(yàn)1條件下平衡常數(shù)K=0.25,a、b之間可能的關(guān)系為b=2a+1.
(3)已知CO的轉(zhuǎn)化率(a)與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如右圖所示:
①p1<p2(填“<”、“>”或“═”),先升高溫度,后增大壓強(qiáng),能否實(shí)現(xiàn)b點(diǎn)到c點(diǎn)的轉(zhuǎn)化?能(填“能”或“不能”),原因是先升高溫度,后增大壓強(qiáng),一氧化碳轉(zhuǎn)化率先減小后增大,可以到達(dá)C點(diǎn)一氧化碳轉(zhuǎn)化率不變.
②a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率為v1<v2(填“<”、“>”或“═”)
③在不改變反應(yīng)物用量的情況下,為提高CO的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是:增大氫氣濃度,增大壓強(qiáng)、降低溫度(答出三條措施)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.肉桂酸是香料、化妝品、醫(yī)藥、塑料和感光樹(shù)脂等的重要原料.實(shí)驗(yàn)室用下列反應(yīng)制取肉桂酸.

藥品物理常數(shù)
苯甲醛乙酸酐肉桂酸乙酸
溶解度(25℃,g/100g水)0.3遇熱水水解0.04互溶
沸點(diǎn)(℃)179.6138.6300118
填空:
合成:反應(yīng)裝置如圖所示.向三頸燒瓶中先后加入研細(xì)的無(wú)水醋酸鈉、苯甲醛和乙酸酐,振蕩使之混合均勻.  在150~170℃加熱1小時(shí),保持微沸狀態(tài).
(1)空氣冷凝管的作用是使反應(yīng)物冷凝回流.
(2)該裝置的加熱方法是空氣浴(或油。訜峄亓饕刂品磻(yīng)呈微沸狀態(tài),如果劇烈沸騰,會(huì)導(dǎo)致肉桂酸產(chǎn)率降低,可能的原因是乙酸酐蒸出,反應(yīng)物減少,平衡左移.
(3)不能用醋酸鈉晶體(CH3COONa•3H2O)的原因是乙酸酐遇熱水水解.
粗品精制:將上述反應(yīng)后得到的混合物趁熱倒入圓底燒瓶中,進(jìn)行下列操作:
反應(yīng)混合物$→_{碳酸鈉溶液}^{加入飽和}$$→_{苯甲醛}^{蒸餾除去}$$\stackrel{鹽酸酸化}{→}$$\stackrel{操作I}{→}$$→_{干燥}^{過(guò)濾、洗滌}$肉桂酸晶體
(4)加飽和Na2CO3溶液除了轉(zhuǎn)化醋酸,主要目的是將肉桂酸轉(zhuǎn)化為肉桂酸鈉,溶解于水.
(5)操作I是冷卻結(jié)晶;若所得肉桂酸晶體中仍然有雜質(zhì),欲提高純度可以進(jìn)行的操作是重結(jié)晶(均填操作名稱).
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否含有苯甲醛取樣,加入銀氨溶液共熱,若有銀鏡出現(xiàn),說(shuō)明含有苯甲醛,或加入用新制氫氧化銅懸濁液,若出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明含有苯甲醛.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
A.制備Fe(OH)3膠體,通常是將FeCl3固體溶于熱 NaOH溶液中
B.為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測(cè)量
C.除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過(guò)濾
D.某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32-

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同步練習(xí)冊(cè)答案