【題目】某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯并證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是__________,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式____________。
(3)C中盛放 CCl4的作用是___________________。
(4)為證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液, 若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入___________,現(xiàn)象是_____________。
【答案】(1)
(2)除去溶于溴苯中的溴;Br2+2OH—==Br—+BrO—+H2O或3Br2+6OH—→5Br—+BrO3—+3H2O;
(3)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;
(4)石蕊試液;溶液變紅色 (其他合理答案都給分);
【解析】試題分析:(1)苯與溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)方程式為:C6H6+Br2C6H5Br+HBr;故答案為:C6H6+Br2C6H5Br+HBr;
(2)溴單質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而溴苯不能,反應(yīng)方程式:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O;故答案為:除去溶于溴苯中的溴,便于觀察溴苯的顏色;Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O;
(3)CCl4能溶解溴不能溶解溴化氫,四氯化碳能除去溴化氫氣體中的溴蒸氣,故答案為:除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;
(4)如果苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),則有HBr生成,如果發(fā)生的是加成反應(yīng),則無HBr生成.也就是說,如果要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),只需檢驗(yàn)有無HBr生成,溴化氫與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀淡黃色沉淀或在D中加入石蕊試液,若變紅則發(fā)生取代反應(yīng),故答案為:石蕊試液;溶液變紅色。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( )
A.pH=1的溶液:Ag+、Al3+、Cl-、SO
B.能使酚酞試液變紅的溶液:Na+、K+、HCO、S2-
C. =10-12的溶液:NH、Cu2+、NO、Cl-
D.水電離產(chǎn)生的c(OH-)=10-12mol/L的溶液:K+、Fe2+、SO、NO
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【題目】選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來,這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是( )B
A.不溶于水,且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B.不溶于水,且必須比水密度小
C.不溶于水,且必須比水密度大 D.不溶于水,且比水更容易使碘溶解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途。
工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分是TiO2、少量FeO和Fe2O3)制備TiO2,再用TiO2制備TiCl4等產(chǎn)品的一種工藝流程如圖所示:
已知:TiO2+發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2++(n+1)H2OTiO2·nH2O+2H+。
(1)硫酸與TiO2反應(yīng)的離子方程式是_________________________。
(2)由TiO2制取TiCl4時涉及的反應(yīng)有:
TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)===TiCl4(g)+2CO(g) ΔH1=-72 kJ·mol-1;
TiO2(s)+2Cl2(g)===TiCl4(g)+O2(g)
ΔH2=+38.8 kJ·mol-1;
C(s)+CO2(g)===2CO(g)
ΔH3=+282.8 kJ·mol-1。
①反應(yīng)C(s)+CO2(g)===2CO(g)在高溫下能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是____________________。
②反應(yīng)C(s)+O2(g)===CO2(g)的ΔH=________。
(3)向Ⅰ中加入鐵屑至浸出液顯紫色,此時溶液仍呈強(qiáng)酸性。該過程中有如下反應(yīng)發(fā)生:2Fe3++Fe===3Fe2+;2TiO2+(無色)+Fe+4H+===2Ti3+(紫色)+Fe2++2H2O;Ti3+(紫色)+Fe3++H2O===TiO2+(無色)+Fe2++2H+。
①結(jié)合信息判斷Fe3+、TiO2+、Fe2+的氧化性強(qiáng)弱關(guān)系:________>________>________。
②加入鐵屑的作用是_____________________。
(4)向Ⅱ中不斷通入高溫水蒸氣,維持溶液沸騰一段時間,析出水合二氧化鈦沉淀。請用化學(xué)平衡理論分析通入高溫水蒸氣的作用:_________________________。
(5)依據(jù)綠色化學(xué)理念,該工藝流程中存在的不足之處是_________________________(寫出一條即可)。
(6)工業(yè)上可通過電解TiO2來獲得Ti(同時產(chǎn)生O2):處理過的TiO2為陰極,石墨為陽極,熔融CaCl2為電解液,電解槽中加入炭塊。陰極反應(yīng)式為_____________________;
電解過程中需定期向電解槽中加入炭塊的原因是______________________。
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【題目】鋁是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)階段的唯一一種既能與酸(非氧化性酸)反應(yīng)又能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)放出H2的金屬,就鋁的這一特殊性質(zhì)回答下列問題:
(1)等質(zhì)量的兩份鋁分別與足量的鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),所得H2的體積之比是________。
(2)足量的兩份鋁分別投入到等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸、氫氧化鈉溶液中,產(chǎn)生H2的體積之比是________。
(3)足量的兩份鋁分別投入到等體積、一定物質(zhì)的量濃度的HCl、NaOH溶液中,二者產(chǎn)生的H2相等,則HCl和NaOH的物質(zhì)的量濃度之比是________。
(4)甲、乙兩燒杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的鹽酸和NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后,測得生成的氣體體積比為V(甲)∶V(乙)=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為
A.5.4 g B.3.6 g C.2.7 g D.1.8 g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有潮濕有色布條的廣口瓶,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)為防止氯氣尾氣污染空氣,根據(jù)氯水顯酸性的性質(zhì),可用 溶液吸收多余的氯氣,原理是(用化學(xué)方程式表示)______________________________。
(3)根據(jù)這一原理,工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是__________(填化學(xué)式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是__________(用字母代號填)。
A.O2 B.H2 C.CO2 D.HClO
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【題目】下圖是電解 CuCl2溶液的裝置,其中 c、d 為石墨電極。則下列有關(guān)的判斷正確的是
A. a 為負(fù)極、b 為正極 B. a 為陽極、b 為陰極
C. 電解過程中,d 電極質(zhì)量增加 D. 電解過程中,氯離子濃度不變
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【題目】在蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱蒸干下列物質(zhì)的溶液然后灼燒,可以得到該物質(zhì)的固體的是( )
A. AlCl3 B. MgSO4 C. (NH4)2CO3 D. NaHCO3
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是( ) ①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體.
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.①和④
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