(14分)二氧化碳的捕集、利用與封存(CCUS)是我國能源領(lǐng)域的一個重要戰(zhàn)略方向,CCUS或許發(fā)展成一項(xiàng)重要的新興產(chǎn)業(yè)。
(1)國外學(xué)者提出的由CO2制取C的太陽能工藝如圖所示
①“熱分解系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3O46FeO+O2↑,每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 。
②“重整系統(tǒng)”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)二氧化碳催化加氫合成低碳烯烴是目前研究的熱門課題,起始時以0.1MPa,n(H2):n(CO2)=3:1的投料比充入反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g)△H,不同溫度下平衡時的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量如圖所示:
①曲線b表示的物質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。
②該反應(yīng)的△H 0(填:“>” 或“<”)
③為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是 (列舉l項(xiàng))。
(3)據(jù)報(bào)道以二氧化碳為原料采用特殊的電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到多種燃料,其原理如圖所示。
①該工藝中能量轉(zhuǎn)化方式主要有 (寫出其中兩種形式即可)。
②電解時其中b極上生成乙烯的電極反應(yīng)式為 。
(1)①2mol;② 6FeO+CO22Fe3O4+C;
(2) ①H2O;②<;③增大壓強(qiáng)或增大n(H2)/n(CO2)的比值;
(3) ①太陽能轉(zhuǎn)化為電能、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;②2CO2+12H++12e-C2H4+4H2O。
【解析】
試題分析:(1)①反應(yīng)2Fe3O46FeO+O2↑中氧元素的化合價由—2價升高為0價,每生成1mol氧氣轉(zhuǎn)移4mol電子,則每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol;②根據(jù)題給轉(zhuǎn)化關(guān)系知,“重整系統(tǒng)”發(fā)生反應(yīng)為氧化亞鐵和二氧化碳在700K時發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和一氧化碳,化學(xué)方程式為6FeO+CO22Fe3O4+C;(2)①根據(jù)題給圖像知,平衡時氫氣的物質(zhì)的量隨溫度的升高而增大,則曲線a代表反應(yīng)物CO2,曲線b、c表示生成物,又曲線b表示的物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量大,結(jié)合方程式分析,曲線b表示的物質(zhì)為H2O;②根據(jù)題給圖像知,平衡時氫氣的物質(zhì)的量隨溫度的升高而增大,平衡逆向移動,該反應(yīng)的△H<0;③該反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量減小的放熱反應(yīng),為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強(qiáng)或增大n(H2)/n(CO2)的比值;(3)①根據(jù)題給裝置圖分析,該工藝中能量轉(zhuǎn)化方式主要有太陽能轉(zhuǎn)化為電能、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;②電解時b為電解池的陰極,發(fā)生還原反應(yīng),CO2得電子生成乙烯,電解質(zhì)溶液呈酸性,利用H+和水平衡電荷和原子,其中b極上生成乙烯的電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-C2H4+4H2O。
考點(diǎn):以二氧化碳的再利用為載體考查氧化還原反應(yīng),化學(xué)方程式、電極反應(yīng)式的書寫,化學(xué)平衡。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)得到的是
A.FeCl2 B.Fe(OH)3 C.H2SiO3 D.NaHSO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期主族元素X、Y、Z、M、W在元素周期表中的相對位置如圖,其中Z的核電荷數(shù)是Y 的兩倍.下列說法正確的是
A.M位于元素周期表中第三周期ⅣA族
B.原子半徑:Z>M>X
C.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W
D.W的氧化物既能與NaOH反應(yīng),也能與HF反應(yīng),屬于兩性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充電電池,RFC工作原理見圖。下列有關(guān)說法正確的是
A.轉(zhuǎn)移0.1mol電子時,a電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2 1.12L
B.b電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
C.c電極上進(jìn)行還原反應(yīng),B池中的H+可以通過隔膜進(jìn)入A池
D.d電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+4H++4e-=2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是
A.中性溶液:Cu2+、Al3+、NO3-、SO42-
B.加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl-、NO3-
C.加入Al能放出大量H2的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、SO42-
D.常溫下,c(H+)/c(OH一)=1×10 12的溶液:K+、AlO2-、CO32-、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,用Na2S沉淀Cu2+、Mn2+、Fe2+、Zn2+四種金屬離子(M2+),所需S2-最低濃度的對數(shù)值lgc(S2-)與lgc(M2+)關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.Ksp(CuS)約為l×10-20
B.向Cu2+濃度為10-5mol?L-1廢水中加入ZnS粉末,會有CuS沉淀析出
C.向l00mL濃度均為10-5mol?L-1 Zn2+、Fe2+、Mn2+的混合溶液中逐滴加入10-4mol?L-1 Na2S溶液,Zn2+先沉淀
D.Na2S溶液中:2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)=c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖W、X、Y、Z為四種物質(zhì),若箭頭表示能一步轉(zhuǎn)化的常見反應(yīng),其中常溫下能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
選項(xiàng) | W | X | Y | Z | |
A | S | SO2 | SO3 | H2SO4 | |
B | Na | Na2O2 | NaOH | NaCl | |
C | Fe | FeCl3 | Fe(OH)2 | FeCl2 | |
D | Al | AlCl3 | NaAlO2 | Al2(SO4)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港等四市高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是
A.向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀是BaSO3
B.向溴水中通入SO2,溶液褪色,說明+4價硫具有還原性
C.將過量的SO2通入石蕊溶液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色,說明SO2不能漂白石蕊
D.向SO2水溶液中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項(xiàng)陳述I和陳述II均正確且二者有因果關(guān)系的是
陳述I | 陳述II | |
A | 常溫下鐵、銅均不溶于濃硫酸 | 常溫下鐵、銅與濃硫酸均不反應(yīng) |
B | HCl與Na2CO3溶液反應(yīng)生成CO2 | 用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的少量HCl |
C | Cl2使?jié)櫇竦挠猩紬l褪色,而干燥的布條不褪色 | 次氯酸的氧化性比氯氣的強(qiáng) |
D | 稀、濃HNO3分別與銅反應(yīng),還原產(chǎn)物為NO和NO2 | 稀HNO3氧化性比濃HNO3強(qiáng) |
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