下列說法中正確的是( )

A.Lv的相對原子質量為293

B.H2O的穩(wěn)定性大于H2S,是因為水分子間存在氫鍵

C.某物質中含有極性鍵,則該物質不可能是單質

D.元素的非金屬性越強,其氣態(tài)氫化物水溶液的酸性越強

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市三校聯(lián)合體高三上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分數(shù))時需經處理后才能排放。某校興趣小組欲測定硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量,采用以下方案:

甲方案:如下圖所示,圖中氣體流量計B用于準確測量通過尾氣的體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量。當洗氣瓶C中溶液藍色消失時,立即關閉活塞A。

(1)洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準確度,其理由是

(2)洗氣瓶C中的溶液可以用其他試劑替代,請你舉出一種:

(3)洗氣瓶C中溶液藍色消失后,沒有及時關閉活塞A,測得的SO2含量 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

乙方案:實驗步驟如下面流程圖所示:

(4)寫出步驟②中反應的化學方程式 。

(5)步驟③中洗滌沉淀的方法是 。

丙方案:將乙方案中步驟①省略,直接將尾氣通入過量Ba(OH)2溶液中,其余步驟與乙方案相同。

(6)你認為丙方案是否合理,說明理由: 。

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科目:高中化學 來源:2017屆四川省校高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

納米級Fe粉是新型材料,具有超強磁性、高效催化性。某化學小組探究用氫氣和碳酸亞鐵制取納米級鐵粉。其實驗設計如圖(加熱、支持裝置省略)

(1)a的名稱是________________;濃硫酸的作用是________________。

(2)打開分液漏斗活塞,一段時間后再對C裝置加熱,這樣操作的目的是_______________;反應一段時間后D中變藍,E中溶液變渾濁,C中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

(3)反應中若觀察到B裝置中氣泡產生過快,則應進行的操作是_____________________。

(4)反應一段時間后,B中產生氣泡太慢,再滴加硫酸反應速率略有加快但不明顯;若向硫酸中加少量硫酸銅再滴入與Zn反應,反應速率明顯加快,原因是____________________。

(5)檢驗碳酸亞鐵中含有鐵元素的實驗方法是______________________。

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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省實驗班高三上第一次質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

T℃時氣體A與氣體B在某容器中反應生成氣體C,反應過程中A、B、C濃度變化如圖①所示.若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分數(shù)與時間的關系如圖②所示.

則下列結論正確的是

A.該反應的化學方程式是A+3B═2C

B.該反應的正反應為放熱反應

C.定容條件下,混合氣體的密度不再變化,則證明該反應達到平衡

D.壓強增大,則該反應的正反應速率增大,逆反應速率減小

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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D、E是中學化學常見單質,X、Y、Z、M、N、W、H、K是常見化合物,X是B和C的化合產物,它們之間有如下轉化關系(反應物和產物中的H2O已略去):

(1)Y的電子式為 ,構成E單質的元素在周期表中位于第 周期第 族。

(2)反應①的離子方程式為 反應②的離子方程式為 反應③的離子方程式為

(3)某工廠用C制漂白粉。

①寫出制漂白粉的化學方程式

②為測定該工廠制得的漂白粉中有效成分的含量,某小組進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配制成250mL溶液,取出25.00mL加入到錐形瓶中,再加入過量的KI溶液和過量的硫酸,此時發(fā)生的離子方程式為 ,靜置。待完全反應后,用0.1mol·L-1的Na2S2O3溶液做標準溶液滴定反應生成的碘,已知反應式為:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,共用去Na2S2O3溶液20.00mL。則該漂白粉中有效成分的質量分數(shù)為 (保留到小數(shù)點后兩位)。

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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,某容器中各微粒在反應前后變化的示意圖如下,其中和○代表不同元素的原子。

關于此反應說法錯誤的是( )

A.一定屬于吸熱反應 B.一定屬于可逆反應

C.一定屬于氧化還原反應 D.一定屬于分解反應

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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

利用太陽能分解制氫,若光解0.02 mol水,下列說法正確的是( )

A.可生成H2的質量為0.02g

B.可生成氫的原子數(shù)為2.408×1023個

C.可生成H2的體積為0.224L(標準狀況)

D.生成H2的量理論上等于0.04mol Na與水反應產生H2的量

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河南省高二上第一次考試化學卷(解析版) 題型:選擇題

化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是:

①研發(fā)易降解的生物農藥;②加快化石燃料的開采與使用;③田間焚燒秸稈;④應用高效潔凈的能源轉化技術;⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A.①④⑤ B.②④⑤ C.①②④ D.②③⑤

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科目:高中化學 來源:2017屆浙江省紹興市高三上學期適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年10月,浙江籍科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。根據(jù)物質的分類,青蒿素屬于( )

A.堿性氧化物 B.有機物 C.含氧酸鹽 D.酸性氧化物

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