科學(xué)研究表明,當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的化石燃料到本世紀(jì)中葉將枯竭,解決此危機(jī)的唯一途徑是實(shí)現(xiàn)燃料和燃燒產(chǎn)物之間的良性循環(huán):

(1)一種常用的方法是在230℃、有催化劑條件下將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇蒸汽和水蒸氣。下圖是生成1molCH3OH時(shí)的能量變化示意圖。

已知破壞1mol不同共價(jià)鍵的能量(kJ)分別是:

已知E1=8.2 kJ·mol-1,則E2=__________kJ·mol-1。

(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):

① 該反應(yīng)的ΔH__________0(填“<” 或“>” )。

② 實(shí)驗(yàn)2條件下的平衡常數(shù)K=

③ 實(shí)驗(yàn)3中,若平衡時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率為25%,則a/b=______。

④ 實(shí)驗(yàn)4,若900℃時(shí),在容器中加入CO、H2O、CO2、H2各1mol,則此時(shí)V正 V逆(填“<” 或“>” 或“=”)。

(3)捕捉CO2可以利用Na2CO3溶液。先用Na2CO3溶液吸收CO2生成NaHCO3,然后使NaHCO3分解,Na2CO3可以進(jìn)行循環(huán)使用。將100mL 0.1mol/LNa2CO3的溶液中通入112mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)的CO2,溶液中沒(méi)有晶體析出,則:

①反應(yīng)后溶液中的各離子濃度由大到小的順序是___________________________。

②反應(yīng)后的溶液可以作“緩沖液”(當(dāng)往溶液中加入一定量的酸和堿時(shí),有阻礙溶液pH變化的作用),請(qǐng)解釋其原理_____________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向溶液X中持續(xù)通入氣體Y,會(huì)產(chǎn)生“渾濁→澄清”現(xiàn)象的是

A.X:偏鋁酸鈉溶液 Y:二氧化氮 B.X:硝酸鋇溶液 Y:二氧化硫

C.X:氯化鋁溶液 Y:氨氣 D.X:漂白粉溶液 Y:二氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市高三三診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

第四周期過(guò)渡元素Mn、Fe、Ti可與C、H、O形成多種化合物。

(1)下列敘述正確的是________。(填字母)

A.HCHO與水分子間能形成氫鍵

B.HCHO和CO2分子中的中心原子均采用sp2雜化

C.苯分子中含有 6個(gè)σ鍵和1個(gè)大π鍵,苯是非極性分子

D.CO2晶體的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比二氧化硅晶體的低

(2)Mn和 Fe的部分電離能數(shù)據(jù)如下表:

Mn元素價(jià)電子排布式為_(kāi)_______,氣態(tài) Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài) Fe2+再失去一個(gè)電子難,其原因是___________________________。

(3)鐵原子核外有__________種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子。

(4)根據(jù)元素原子的外圍電子排布的特征,可將元素周期表分成五個(gè)區(qū)域,其中Ti屬于_______區(qū)。

(5)Ti的一種氧化物X,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則 X的化學(xué)式為_(kāi)__________。

(6)電鍍廠排放的廢水中常含有劇毒的CN-離子,可在X的催化下,先用NaClO將CN-氧化成CNO-,再在酸性條件下CNO-繼續(xù)被 NaClO氧化成N2和CO2。

①H、C、N、O四種元素的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)開(kāi)__________

②與CNO-互為等電子體微粒的化學(xué)式為_(kāi)_________(寫出一種即可)。

③氰酸(HOCN)是一種鏈狀分子,它與異氰酸(HNCO)互為同分異構(gòu)體,其分子內(nèi)各原子最外層均已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),試寫出氰酸的結(jié)構(gòu)式________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三下第七次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鉬酸鈉晶體( Na2MoO4·2H2O)是一種無(wú)公害型冷卻水系統(tǒng)的金屬緩蝕劑。工業(yè)上利用鉬精礦(主要成分是不溶于水的MoS2)制備鉬酸鈉的兩種途徑如圖所示:

(1) NaClO的電子式是

(2) 寫出焙燒時(shí)生成MoO3的化學(xué)方程式為

(3)途徑I堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(4)途徑Ⅱ氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

(5)分析純的鉬酸鈉常用鉬酸銨[(NH4)2MoO4]和氫氧化鈉反應(yīng)來(lái)制取,若將該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體與途徑I所產(chǎn)生的尾氣一起通入水中,得到正鹽的化學(xué)式是

(6)鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的混合液常作為碳素鋼的緩蝕劑。常溫下,碳素鋼在三種不同介質(zhì)中的腐蝕速率實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:

①要使碳素鋼的緩蝕效果最優(yōu),鉬酸鈉和月桂酰肌氨酸的濃度比應(yīng)為 。

②當(dāng)硫酸的濃度大于90%時(shí),腐蝕速率幾乎為零,原因是

③試分析隨著鹽酸和硫酸濃度的增大,碳素鋼在兩者中腐蝕速率產(chǎn)生明顯差異的主要原因是

(7)鋰和二硫化鉬形成的二次電池的總反應(yīng)為:xLi + nMoS2Lix(MoS2)n。則電池放電時(shí)的正極反應(yīng)式是: 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三下第七次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硅膠疏松多孔,可用作催化劑的載體

B.日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對(duì)內(nèi)部金屬起保護(hù)作用

C.鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲(chǔ)氫材料

D.氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實(shí)現(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧師大附中高三下學(xué)期精品考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是

A.新制氯水中加入固體NaOH:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-)

B.pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)

C.pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH4+) >c(OH-)=c(H+)

D.0.2mol·L-1CH3COOH溶液與0.1mol·L-1NaOH溶液等體積混合:c(H+) + C(CH3COOH) < C(CH3COO-) + c(OH-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三考前熱身(五模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

鍍鎳廢水中含有氰根(CN-),其質(zhì)量濃度往往高于國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍,需要進(jìn)行破氰處理。用化學(xué)法處理電鍍廢水中的氰化物,一般采用堿性氰化法和雙氧水氧化法。

I、堿性氯化法是在廢水中加入NaOH使Ni2+生成Ni(OH)2沉淀,同時(shí)加NaClO將CN-氧化為無(wú)毒物質(zhì),但此法中ClO-在堿性條件下會(huì)和Ni2+反應(yīng)生Ni(OH)3沉淀和Cl-而大量消耗,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________________________;

Ⅱ、雙氧水氧化法的簡(jiǎn)易工藝流程如下:

(1)混合反應(yīng)池中,在堿性條件下H2O2氧化CN-卻不會(huì)和Ni2+反應(yīng),此反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________;H2O2還會(huì)以質(zhì)量比為25:2的比例氧化廢水中的有機(jī)添加劑,降低廢水的COD值。

(2)沉淀分離池中,加入焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)還原除去過(guò)量的H2O2,否則會(huì)影響沉淀的絮凝沉降,請(qǐng)分析原因________________________________;

(3)向廢水中加入30%H2O2(密度為1.11g/mL)的用量為1mL/L,處理前后CN-和有機(jī)添加劑的質(zhì)量濃度如下表所示,若不考慮H2O2的自身分解和溶液體積的變化。請(qǐng)計(jì)算需在沉淀分離池中至少加入焦亞硫 酸鈉(Na2S2O5)的量為_(kāi)________g/L(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。寫出計(jì)算過(guò)程。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三考前熱身(五模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是

A.加大清潔能源的開(kāi)發(fā)利用,提高資源的利用率

B.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費(fèi)需求

D.對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有M、X、A、E4種元素的單質(zhì),能發(fā)生以下反應(yīng)

①在水溶液中,M+X2+=M2++X

②A+2H2O(冷)===A(OH)2+H2↑

③X、E相連浸入稀H2SO4中,電極反應(yīng)為:X-2e-=X2+,2H++2e-=H2↑

判斷它們的還原性由強(qiáng)到弱的順序是( )

A.M、X、A、E B.A、M、X、E C.M、X、E、A D.E、A、M

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同步練習(xí)冊(cè)答案