人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)不斷深入的過(guò)程,以下科學(xué)家以及他們提出的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)(或模型)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A、道爾頓--電子軌道理論
B、盧瑟福--量子力學(xué)模型
C、玻爾--行星繞太陽(yáng)模型
D、湯姆遜--葡萄干面包模型
考點(diǎn):化學(xué)史
專(zhuān)題:原子組成與結(jié)構(gòu)專(zhuān)題
分析:A.英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論;
B.盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型;
C.玻爾原子模型:電子的軌道是量子化,原子的能量是量子化;
D.湯姆孫提出的葡萄干面包原子模型.
解答: 解:A.1808年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論,故A錯(cuò)誤;
B.1911年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型,故B錯(cuò)誤;
C.玻爾原子模型:電子的軌道是量子化,原子的能量是量子化,所以他提出能量量子化,故C錯(cuò)誤;
D.1904年湯姆孫提出的葡萄干面包原子模型,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)史,難度不大,平時(shí)注意知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是(  )
A、金屬鈉可以保存在無(wú)水酒精中
B、受熱時(shí)碳酸氫鈉比碳酸鈉穩(wěn)定
C、過(guò)氧化鈉可用作呼吸面具的供氧劑
D、不能用玻璃瓶盛放稀氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、欲提高氯水中HClO的濃度可往氯水中加適量的碳酸鈣粉末
B、形成酸雨的氧化物主要是SO2和氮的氧化物,CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
C、氯氣泄漏,自救方法是用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻并向地勢(shì)低的地方撤離
D、大氣中的N2可轉(zhuǎn)化為NO,NO可轉(zhuǎn)化為NO2、硝酸等;含硫物質(zhì)在自然界中可轉(zhuǎn)化為SO2等含硫化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,向1L密閉容器中充入3mol X 氣體和1mol Y氣體,發(fā)生反應(yīng)2X(g)+2Y(g)?3Z(g)+2W(g),達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),測(cè)出的下列濃度的數(shù)據(jù)中肯定錯(cuò)誤的是( 。
A、c(Z)=0.75 mol/L
B、c(Z)=1.2 mol/L
C、c(W)=0.8 mol/L
D、c(X)=2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機(jī)上,其反應(yīng)原理示意圖如圖.下列有關(guān)氫氧燃料電池的說(shuō)法正確的是( 。
A、該電池的總反應(yīng):2H2+O2=2H2O
B、該電池中電極b是負(fù)極
C、外電路中電子由電極b通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向電極a
D、該電池工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被稱(chēng)之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用一個(gè)薄層紙片(在其一邊鍍鋅,而在其另一邊噴涂二氧化錳)作為傳導(dǎo)體.在紙內(nèi)的離子“流過(guò)”水和氧化鋅組成的電解液.電池總反應(yīng)為Zn+2Mn02+H2O=ZnO+2MnO(OH),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該電池的負(fù)極為鋅,工作時(shí)鋅離子向負(fù)極移動(dòng)
B、該電池反應(yīng)中二氧化錳起氧化劑作用
C、當(dāng)0.1mol Zn完全溶解時(shí),轉(zhuǎn)移電子個(gè)數(shù)為1.204×1024
D、電池負(fù)極反應(yīng)式為:2Mn02+2e-+2H2O=2MnO(OH)+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

pH=5的H2SO4溶液稀釋500倍后,溶液中c(H+):c(SO42-)約為( 。
A、1:2B、1:5
C、1:10D、10:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法,不能使CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O的反應(yīng)速率增大的是(  )
A、增大鹽酸的濃度
B、把2mol/L鹽酸換成2mol/LH2SO4
C、適當(dāng)加熱
D、碾碎碳酸鈣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有H、D、T三種原子:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,它們的單質(zhì)的密度之比是
 
;
(2)1mol各種單質(zhì)中,它們的質(zhì)子數(shù)之比是
 

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L各種單質(zhì)中,它們的電子數(shù)之比是
 

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