13．將X、Y不論何種比例混合，只要其物質(zhì)的量之和不變，完全燃燒時耗氧氣量和生成水的物質(zhì)的量也不變．X、Y可能是（　　）
A．C2H4、C2H6OB．C2H2、C6H6C．CH2O、C3H6O2D．CH4、C2H4O2

分析 X、Y無論以何種比例混合，只要總物質(zhì)的量不變，完全燃燒生成水的量不變，說明X、Y兩物質(zhì)的化學(xué)式中氫原子數(shù)相同；二者耗氧量相同，則X、Y兩化學(xué)式相差一個或若干個“CO2”基團(tuán)，符合CxHy（CO2）n，可利用分子式的拆寫法判斷，以此解答．

解答 解：A．C2H4、C2H6O含有的H數(shù)目不同，物質(zhì)的量比值不同，生成的水的物質(zhì)的量不同，故A錯誤；
B．C2H2、C6H6含有的H數(shù)目不同，二者物質(zhì)的量比值不同，生成的水的物質(zhì)的量不同，且耗氧量也不同，故B錯誤；
C．CH2O、C3H6O：含有的H數(shù)目不同，二者物質(zhì)的量比值不同，生成的水的物質(zhì)的量不同，故C錯誤；
D．CH4、C2H4O2含有的H數(shù)目相同，在分子組成上相差1個“CO2”基團(tuán)，只要其物質(zhì)的量之和不變，完全燃燒時耗氧氣量和生成水的物質(zhì)的量也不變，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查混合物的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，注意有機(jī)物分子式的確定方法，試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下面化學(xué)用語表達(dá)正確的有（　�。�
①羥基的電子式：[H]-
②次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式：H-O-Cl
③乙烯的最簡式（實(shí)驗(yàn)式）：CH2=CH2
④含有10個中子的氧原子：${\;}_{8}^{16}$O
⑤鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖： 
⑥二氧化碳分子的比例模型：
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有甲、乙兩種物質(zhì)：

（1）乙中含有的官能團(tuán)的名稱為羥基、氯原子．
（2）寫出同時滿足下列條件的甲的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：C6H5-CH=CH-CH3．
Ⅰ．分子中除苯環(huán)外，無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)；Ⅱ．苯環(huán)上只有一個取代基；Ⅲ．存在順反異構(gòu)
（3）寫出甲與H2完全加成的化學(xué)方程式C6H5-C（CH3）=CH2+4H2$\stackrel{一定條件下}{→}$C6H11-CH（CH3）-CH3．
（4）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程（已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物）：

其中反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)條件氫氧化鈉溶液，反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為C6H5-C（CH2OH）=CH2+HCl$\stackrel{一定條件下}{→}$C6H5-CH（CH2OH）-CH2Cl，反應(yīng)類型加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．次磷酸（H3PO2）是一元弱酸，工業(yè)可用如圖所示裝置電解
NaH2PO2制H3PO2．（陽離子交換膜和陰離子交換膜分別只允許陽離子、陰離子通過）下列說法正確的是（　�。�
A．陽極室有H2生成B．陰極室溶液pH減小
C．原料室溶液pH保持不變D．陽極室可能有H3PO4生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列4組原子序數(shù)的元素，彼此間能形成共價(jià)鍵的是（　�。�
A．8和11B．8和12C．15和17D．12和16

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有機(jī)物A僅含有C、H、O三種元素，可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提�。儍舻腁為無色粘稠液體，易溶于水．為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）A的質(zhì)譜圖如圖：


（1）證明A的相對分子質(zhì)量為：90．
（2）將此9.0g A在足量純O 2充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰，發(fā)現(xiàn)分別增重5.4g和13.2g．（2）證明A的分子式為：
C3H6O3．
（3）另取兩份9.0g A分置于不同的試管中．
往其中一份A中加入足量的NaHCO3粉末充分反應(yīng)，生成2.24 L CO 2 （標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
往另一份A中加入足量的金屬鈉充分反應(yīng)，生成2.24 L H 2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（3）證明A的分子中含有一個羧基和一個羥基．
（4）A的核磁共振氫譜如圖：

（4）A的結(jié)構(gòu)簡式為：


．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由兩個氨基酸分子消去一個水分子而形成含有一個-CO-NH-結(jié)構(gòu)的化合物是二肽，丙氨酸與苯丙氨酸混合后，在一定條件下生成的二肽共有（　　）
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是（　�。�
A．乙烯水化制乙醇；溴乙烷水解制乙醇
B．甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色；丙炔和氫氣反應(yīng)制取丙烷
C．甲苯硝化制TNT；乙炔與氯化氫反應(yīng)制氯乙烯
D．乙醇脫水制乙烯；溴乙烷脫溴化氫制乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將圖1所示裝置中的鹽橋換成銅導(dǎo)線與兩石墨棒連接得到圖2所示裝置，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針仍然有偏轉(zhuǎn)，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖2中電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與圖1中相同
B．圖2中石墨a上有銅生成
C．向圖2中甲裝置石墨c附近滴加酚酞試液，出現(xiàn)紅色
D．圖2中電子流向?yàn)镕e→電流計(jì)→石墨a→石墨b→銅絲→石墨c→Fe

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