2.下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是(  )
A.乙烯水化制乙醇;溴乙烷水解制乙醇
B.甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色;丙炔和氫氣反應(yīng)制取丙烷
C.甲苯硝化制TNT;乙炔與氯化氫反應(yīng)制氯乙烯
D.乙醇脫水制乙烯;溴乙烷脫溴化氫制乙烯

分析 A.乙烯水化制乙醇為加成反應(yīng);溴乙烷水解制乙醇為取代反應(yīng);
B.分別為氧化和加成反應(yīng);
C.甲苯硝化制TNT為取代反應(yīng);乙炔與氯化氫反應(yīng)制氯乙烯為加成反應(yīng);
D.都屬于消去反應(yīng).

解答 解:A.乙烯水化制乙醇,C=C生成C-C,為加成反應(yīng),溴乙烷水解制乙醇,-OH取代-Br,為取代反應(yīng),二者不相同,故A不選;
B.甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色為氧化,丙炔和氫氣反應(yīng)制取丙烷為加成反應(yīng),二者不同,故B不選;
C.甲苯硝化制TNT為取代反應(yīng);乙炔與氯化氫反應(yīng)制取氯乙烯為加成反應(yīng),二者不同,故C不選;
D.乙醇脫水制乙烯和溴乙烷脫溴化氫制乙烯,二者都屬于消去反應(yīng),生成碳碳雙鍵,反應(yīng)類型相同,故D選.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物反應(yīng)類型,綜合考查有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)和反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是(  )
A.石油主要成分都是碳?xì)浠衔?/td>
B.煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
C.天然氣和沼氣的主要成分是甲烷
D.75%(體積分?jǐn)?shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將X、Y不論何種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時(shí)耗氧氣量和生成水的物質(zhì)的量也不變.X、Y可能是( 。
A.C2H4、C2H6OB.C2H2、C6H6C.CH2O、C3H6O2D.CH4、C2H4O2

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10.鑒定1,3-二氯丙烷中氯元素的存在,下列描述正確的是(  )
A.加入NaOH的溶液,加熱,冷卻后加入AgNO3溶液
B.加入NaOH溶液,加熱,冷卻后加入足量稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液
C.在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液
D.加蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬,加入AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有機(jī)物A可以通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì),結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示:
(1)C的分子式是C9H8O2
(2)由A生成D的化學(xué)方程式是
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是
(4)關(guān)于A、B的描述正確的是abd;
a.都能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)     
b.都能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
c.都能發(fā)生消去反應(yīng)                 
d.都能發(fā)生催化氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于元素周期表和元素周期律的說法中正確的是( 。
A.在周期表中,元素的族序數(shù)都等于其原子的最外層電子數(shù)
B.周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素,其最高價(jià)氧化物的水化物酸性也最強(qiáng)
C.同主族元素隨原子核電荷數(shù)的遞增,原子半徑依次減小
D.第ⅦA族元素的單質(zhì),隨分子量的增大,熔、沸點(diǎn)逐漸升高

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14.下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.將電石和水反應(yīng)后的氣體通入溴水中,如果溴水褪色,證明乙炔和溴發(fā)生了反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí),將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應(yīng)容器中
C.往酸性KMnO4溶液中通入乙烯來證明乙烯有還原性
D.乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去

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11.化學(xué)與生活,社會密切相關(guān).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.紅葡萄酒密封儲存時(shí)間越長,質(zhì)量越好,原因之一是貯存過程中生成了有香味的酯
B.透過觀察顏色容易區(qū)分黃金與銅鋅合金
C.乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平
D.燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的發(fā)電裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).

請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有H2、CO2(填2種).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
將氯水滴入品紅溶液溶液褪色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
氯水中加入 NaHCO3粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性
請你評價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由.實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理,因?yàn)镃l2也有氧化性,此實(shí)驗(yàn)無法確定是Cl2還是HClO漂白;實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻蠬Cl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
(3)請利用上述A、C裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Cl2和Br2的氧化性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、NaBr溶液,燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬,證明Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2
(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝足量濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a、b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管。嚬芏≈械腘O2與一定量的O2混合后倒插水中,試管$\frac{9}{10}$充滿水,則原試管丁中的混合氣體的平均分子量可能為42.08或44.04.(保留二位小數(shù))

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