12．化學平衡指的是在一定條件下的可逆反應(yīng)中，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時，各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化時，該反應(yīng)達到了最大限度．

分析 化根據(jù)反應(yīng)達到了最大限度即達到平衡，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化分析判斷．

解答 解：化學平衡指的是在一定條件下的可逆反應(yīng)中，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時，各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化時，該反應(yīng)達到了最大限度即達到平衡，
故答案為：可逆；正反應(yīng)；逆反應(yīng)；不再發(fā)生變化．

點評 本題考查學生化學反應(yīng)速率和化學平衡狀態(tài)之間的關(guān)系等知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．不能證明苯分子真實結(jié)構(gòu)的事實是（　�。�
A．苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B．苯的鄰位二溴代物只有一種
C．苯與溴水混合發(fā)生萃取而不加成D．苯的間位二溴代物只有一種

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．有機物CH2=CH-CH3中碳原子的雜化類型有sp3 和sp2，其中有兩個π鍵，7個σ鍵
B．分子CO和N2的原子總數(shù)相同，價電子總數(shù)相等，化學性質(zhì)相似
C．Na+的電子排布式為1s22s22p63s1
D．原子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時通常以光的形式釋放能量

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于實驗室制取乙炔，下列描述合理的是（　�。�
A．乙炔氣體中常含有雜質(zhì)，通常采用硫酸銅溶液洗氣除雜
B．為了加快此反應(yīng)的反應(yīng)速率，通常往水中加入少許鹽酸
C．將生成的氣體直接通往溴水中，溴水褪色則證明產(chǎn)生了乙炔
D．通常采取向上排空氣法收集乙炔

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．已知有機物“得氧”或“去氫”均為氧化反應(yīng)，而“失氧”和“加氫”均為還原反應(yīng)．在HCHO+NaOH（濃）-→HCOONa+CH3OH中，HCHO（甲醛）（　　）
A．僅被氧化B．未被氧化，未被還原
C．僅被氧化D．既被氧化，又被還原

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．在一個密閉容器中，盛有N2和H2，它們的起始濃度分別是5.8mol/L和5.4mol/L，在一定的條件下它們反應(yīng)生成NH3，測得10min內(nèi)NH3的平均反應(yīng)速率是0.2mol/（L•min），則10min后N2的濃度是（　�。�
A．6.8mol/LB．1.8mol/LC．2.4mol/LD．4.8mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組氣體中，比乙烯含碳量高的是（　　）
A．甲烷和乙烯B．乙烷和丁烯C．乙炔和丙烯D．乙烯和丁烯

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．課本實驗中出現(xiàn)的“草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，其反應(yīng)速率逐漸加快”．經(jīng)分析某粒子具有催化作用，該粒子是（　�。�
A．H+B．SO42-C．MnO4-D．Mn2+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中正確的是（　�。�
A．1 mol任何氣體的體積都約為22.4L
B．在標準狀況下某氣體的體積約為22.4L，則該氣體約含有6.02×1023個分子
C．16.0gCuSO4•5H2O溶于水配成1L溶液，其物質(zhì)的量濃度為1mol/L
D．標準狀況下，22.4LHCl氣體溶于1L水中，所得溶液濃度為1mol/L

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