【題目】某同學(xué)對“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”;“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。由化學(xué)手冊查閱得有關(guān)物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表。
(1)該同學(xué)推測,鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。理由是該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵的低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合成鐵鋁合金,你認(rèn)為他的解釋是否合理_(填“合理”或“不合理”)。
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是__,反應(yīng)的離子方程式為_。
(3)實(shí)驗(yàn)室溶解該熔融物,下列試劑中最好的是__(填序號),并說明理由:__。
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.稀硝酸 D.氫氧化鈉溶液
【答案】合理 NaOH溶液 2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ B 若用A、C溶解樣品會(huì)產(chǎn)生SO2、NO等有毒氣體,用D,則Fe不會(huì)與NaOH溶液反應(yīng),而用B既能將樣品全部溶解,又不會(huì)生成有害氣體
【解析】
(1)根據(jù)表中各物質(zhì)的熔點(diǎn)分析,鐵和鋁能否熔合成鐵鋁合金;
(2)由于金屬鋁可以與NaOH溶液反應(yīng)而鐵不能;鋁與NaOH溶液反應(yīng)的生成NaAlO2和H2,據(jù)此分析;
(3)要將熔融物全部溶解,則加入試劑必須既可以與鋁反應(yīng)也必須與鐵反應(yīng),且環(huán)保無害;
(1)根據(jù)表中各物質(zhì)的熔點(diǎn),鐵和鋁可以熔合成鐵鋁合金,故解釋合理;
故答案為:合理;
(2)由于金屬鋁可以與NaOH溶液反應(yīng)而鐵不能,故可以選用的試劑為NaOH溶液;鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:NaOH溶液;2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)要將熔融物全部溶解,則加入試劑必須既可以與鋁反應(yīng)也必須與鐵反應(yīng)。若用A、C溶解樣品會(huì)產(chǎn)生SO2、NO等有毒氣體,用D,則Fe不會(huì)與NaOH溶液反應(yīng),而用B既能將樣品全部溶解,又不會(huì)生成有害氣體,
故答案為:B;若用A、C溶解樣品會(huì)產(chǎn)生SO2、NO等有毒氣體,用D,則Fe不會(huì)與NaOH溶液反應(yīng),而用B既能將樣品全部溶解,又不會(huì)生成有害氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測定某含有NaCl的小蘇打樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(方案一)查資料:NaCl加熱至時(shí)熔化而不分解,受熱分解,。由此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用電子天平稱取樣品,置于坩堝中用酒精燈加熱(如圖,灼燒溫度高于,不超過),至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為。
(1)實(shí)驗(yàn)中至少稱量____次。
(2)實(shí)驗(yàn)中,達(dá)到恒重操作的標(biāo)準(zhǔn)是__________。
(方案二)根據(jù)“溶液呈堿性,”的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取1.000 g樣品,用容量瓶配成100 mL溶液,用滴定管量取20.00 mL于錐形瓶中,加入2滴甲基橙為指示劑,用0.1000mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。平行兩份,兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | |
(樣品)/mL | 20.00 | 20.00 |
(鹽酸)/mL(初始) | 0.00 | 0.20 |
(鹽酸)/mL(終點(diǎn)) | 19.98 | 20.22 |
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)其它操作均正確時(shí),下列操作不會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是(______)。
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,瓶內(nèi)有水殘留,直接配制溶液
B.滴定管內(nèi)壁有水珠就裝入標(biāo)準(zhǔn)液
C.錐形瓶內(nèi)壁有水珠,用待測液潤洗后再使用
D.錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接放入待測液進(jìn)行測定
span>(4)滴定終點(diǎn)的判斷:__________。
(5)兩次實(shí)驗(yàn)消耗鹽酸體積的平均值為__________mL。
(6)樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】離子液體是一類具有很高應(yīng)用價(jià)值的綠色溶劑和催化劑,其中的EMIM+由H、C、N三種元素組成,結(jié)構(gòu)如下圖所示。回答下列問題:
(1)碳原子價(jià)層電子的軌道表達(dá)式為______,基態(tài)碳原子中,核外電子占據(jù)的最高能級的電子云輪廓圖為______形。
(2)根據(jù)價(jià)層電子對互斥理論,NH3、、中,中心原子價(jià)層電子對數(shù)不同于其他兩種粒子的是_______。NH3比PH3的沸點(diǎn)高,原因是____________。
(3)氮元素的第一電離能比同周期相鄰元素都大的原因是____________。
(4)EMIM+中,碳原子的雜化軌道類型為________。分子中的大π鍵可用符號表示,其中n代表參與形成的大π鍵原子數(shù),m代表參與形成的大π鍵電子數(shù)(如苯分子中的大π鍵可表示為),則EMIM+中的大π鍵應(yīng)表示為________。
(5)立方氮化硼硬度僅次于金剛石,但熱穩(wěn)定性遠(yuǎn)高于金剛石,其晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示。立方氮化硼屬于______晶體,其中硼原子的配位數(shù)為_____。已知:立方氮化硼密度為d g/cm3,B原子半徑為x pm,N原子半徑為y pm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則該晶胞中原子的空間利用率為_______(列出化簡后的計(jì)算式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物W用作調(diào)香劑、高分子材料合成的中間體等,制備W的一種合成路線如下。
已知:+CH3Cl+HCl
請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)名稱是__,②的反應(yīng)類型是___。
(2)D中含有的官能團(tuán)是__(寫名稱),D聚合生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為___。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是___。
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是___。
(5)芳香化合物N是A的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡式為___。
(6)參照有機(jī)物W的上述合成路線,設(shè)計(jì)以M為起始原料制備F的合成路線(無機(jī)試劑任選)___。
[示例:CH3CH2OHCH2=CH2BrCH2CH2Br]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家合成出了一種新化合物(如圖所示),其中W、X、Y、Z為同一短周期元素,W、Z核外電子數(shù)之和是X核外電子數(shù)的2倍,Y的最外層電子數(shù)是其質(zhì)子數(shù)的。下列敘述正確的是
A. X、Z兩元素可形成離子化合物
B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y>Z
C. 該新化合物中的Y元素滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. Y、Z元素分別對應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物均是強(qiáng)酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),同溫度下涉及如下反應(yīng):
①2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) ΔH1<0,平衡常數(shù)為K1;
②2NO2(g)+NaCl(s)NaNO3(s)+ClNO(g) ΔH2<0,平衡常數(shù)為K2。
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g) ΔH3,平衡常數(shù)K=___________________(用K1、K2表示)。ΔH3=___________(用ΔH1、ΔH2表示)。
(2)為研究不同條件對反應(yīng)①的影響,在恒溫條件下,向2 L恒容密閉容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2,10 min時(shí)反應(yīng)①達(dá)到平衡。測得10 min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3mol·L-1·min-1,則平衡后n(Cl2)=__________mol,NO的轉(zhuǎn)化率α1=___________。其他條件保持不變,反應(yīng)①在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為α2,α1____α2(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K1______________(填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K1減小,可采用的措施是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,其中甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH===2K2CO3+6H2O,下列說法正確的是
A. 甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙、丙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能的裝置
B. 甲池通入CH3OH的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+2H2O===CO32-+8H+
C. 反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度
D. 甲池中消耗280 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)O2,此時(shí)丙池中理論上最多產(chǎn)生1.45 g固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積為2L的恒容密閉容器中,一定溫度下,發(fā)生反應(yīng):aM(g)+bN(g) cQ(g),氣體M、N、Q的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示,則下列敘述正確的是
A. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)的值K=25/4
B. 平衡時(shí),M的轉(zhuǎn)化率為50℅,若條件改為恒溫恒壓,則達(dá)平衡時(shí)M的轉(zhuǎn)化率小于50℅
C. 若開始時(shí)向容器中充入2molM和1molN,達(dá)到平衡時(shí),M的體積分?jǐn)?shù)小于50℅
D. 在5min時(shí),再向體系中充入少量He,重新達(dá)到平衡前v(正)>V(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
請回答下列問題:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式是__________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是_________________________________________。
(3)裝置C的作用是____________,C中盛放的藥品是_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,混合液逐漸變成紅棕色,其對應(yīng)的離子方程式_______________________。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)反思:
①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入的熱空氣,會(huì)干擾(5)中結(jié)論的得出,你認(rèn)為是否干擾,理由是_____________________________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,開始時(shí)顏色無明顯變化的原因是(寫出一條即可):____________________。
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