銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,NO又被氧化成NO2,對實驗觀察無色NO有干擾,過多的NO、NO2又會污染環(huán)境,改進(jìn)實驗的涉及符合綠色化學(xué)的思想.有興趣小組設(shè)計出如圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實驗,以探究化學(xué)實驗的綠色化.
(1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的在于
 

(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應(yīng)的離子方程式
 
;再由a向c中加2mL蒸餾水,c中實驗現(xiàn)象為
 
;
(3)下表中是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是
 
,理由是
 

方案反應(yīng)物
Cu、濃硝酸
Cu、稀硝酸
Cu、O2、稀硝酸
(4)該興趣小組還用上述裝置進(jìn)行實驗證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,操作步驟為向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃鹽酸.其實驗現(xiàn)象為
 
,但此實驗的不足之處是
 
考點:硝酸的化學(xué)性質(zhì),性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)實驗前要檢查裝置氣密性;
(2)銅與濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅、二氧化氮和水;二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮;
(3)根據(jù)制備過程中耗酸量最少,無污染的原則進(jìn)行判斷;
(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,利用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng),再利用產(chǎn)生的氯氣與KBr溶液反應(yīng)得到溴,同時要注意尾氣吸收.
解答: 解:(1)實驗前要檢查裝置氣密性,這是檢查裝置氣密性的常見方法,
故答案為:檢查裝置氣密性;
(2)銅與濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅、二氧化氮和水,離子方程式為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;由a向c中加2mL蒸餾水,硝酸進(jìn)行的稀釋,反應(yīng)變緩,同時二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,故c中氣體顏色變淺,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;反應(yīng)變緩,氣體顏色變淡;
(3)甲:銅與濃硝酸制取硝酸銅時的方程式是:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,生成的NO2會造成大氣污染,硝酸的利用率為50%;
乙:銅與稀硝酸制取硝酸銅時的方程式是:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,生成的NO也會造成大氣污染,硝酸的利用率為75%;
丙:此過程用方程式可表示為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,從過程可以看出該過程不會產(chǎn)生有毒氣體,環(huán)保且沒有多消耗原料,
故能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是丙,
故答案為:丙;制取等量的硝酸銅時,丙方案耗酸量最少,無污染;
(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,利用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng):2KMnO4KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,
再利用產(chǎn)生的氯氣與KBr溶液反應(yīng)得到溴:Cl2+2KBr=2KCl+Br2,所以c中有黃綠色氣體產(chǎn)生,d中溶液變?yōu)槌壬,同時要注意尾氣吸收,
故答案為:c中有黃綠色氣體產(chǎn)生,d中溶液變?yōu)槌壬晃刺幚砦矚,污染空氣?
點評:本題是教材中現(xiàn)有實驗的改進(jìn)優(yōu)化的設(shè)計與評價,難度較大.側(cè)重學(xué)生分析問題、解決問題的能力和綠色化學(xué)的觀點的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A為中學(xué)化學(xué)中的一種鹽,B、C為日常生活中常見的金屬,離子有相同化合價.通常條件下D為無色無味氣體,無色氣體G遇空氣變紅棕色.已知用惰性電極電解A溶液一段時間后,產(chǎn)物只有C、D和E的稀溶液.各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去).

請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為
 

(2)A溶液與Na2O2反應(yīng)的總化學(xué)方程式為
 

(3)E的稀溶液與F溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)若向100mL鹽A的溶液中加入10g金屬單質(zhì)B的粉末,充分?jǐn)嚢韬,過濾,烘干得10.16g固體,則濾液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
.(假設(shè)溶液體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

離子反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng),置換反應(yīng)之間可用集合關(guān)系來表示,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=a kJ?mol-1(a=-297.2).分析下列說法,其中不正確的是( 。
A、S(s)在O2(g)中燃燒的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、S(g)+O2(g)═SO2(g)△H=b kJ?mol-1,則a>b
C、1mol SO2(g)所具有的能量低于1 mol S(s)與1 mol O2(g)所具有的能量之和
D、16g固體硫在空氣中充分燃燒,可吸收148.6 kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1998年,我國長江流域和松花江流域都發(fā)生了百年不遇的特大洪水.災(zāi)區(qū)人們的飲用水,必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用,以防傳染病的發(fā)生,但瓶裝漂白粉久置空氣中會呈稀糊粥狀而失效.
(1)試用化學(xué)方程式表示漂白粉的制備:
 

(2)漂白粉在空氣中易失效的原因是(寫出相關(guān)的化學(xué)方程式):
 
;
 

(3)已知濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O
用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸制得的氯氣中,可能含有的雜質(zhì)氣體是
 

①CO2、贖Cl ③H2O ④O2
A.①②③B.②③④C.②③D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①Cu  ②CO2  ③鹽酸 ④酒精 ⑤BaSO4 ⑥H2SO4 ⑦Ba(OH)2 ⑧NaCl  ⑨蔗糖=10 ⑩NaOH溶液.屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 
.(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氫鍵,下列說法正確的是(  )
A、含氫元素的化合物均含有氫鍵
B、冰、水和水蒸氣中都存在氫鍵
C、由于氫鍵的作用,使NH3、H2O、HF的沸點反常的高,且沸點高低順序為H2O>HF>NH3
D、H2O的穩(wěn)定性比H2S強(qiáng),是因為氫鍵所致

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是(  )
A、常溫下,18g水中含有NA個氫原子
B、一個水分子的質(zhì)量是
18
NA
g
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L水所含分子數(shù)為0.5 NA
D、含有原子總數(shù)為0.1NA的水的質(zhì)量為1.8g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、物質(zhì)的量是用來研究物質(zhì)所含微觀粒子集體多少的一個基本物理量,其單位是摩爾
B、氣體的摩爾體積與溫度和壓強(qiáng)有關(guān),溫度越高,壓強(qiáng)越大,體積越小
C、NA表示阿伏加德羅常數(shù),一個N(氮)原子的質(zhì)量是14/NA
D、任何一種微觀粒子,當(dāng)摩爾質(zhì)量以g/mol為單位時,其數(shù)值與這種粒子的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量相同

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