【題目】已知化學(xué)反應(yīng)①: Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:
Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2 . 在溫度
973K和1173K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度 | K1 | K2 |
973K | 1.47 | 2.38 |
1173K | 2.15 | 1.67 |
(1)通過(guò)表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g),請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3= .
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式 . 據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有(填寫(xiě)序號(hào)). A.縮小反應(yīng)容器容積 B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C.降低溫度 D.升高溫度
E.使用合適的催化劑 F.設(shè)法減少CO的量
(4)圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況: ①圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 .
②圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 .
【答案】
(1)吸熱
(2)
(3)K3= ;吸熱;DF
(4)加入催化劑或增大體系的壓強(qiáng);降低溫度或增加水蒸氣的量或減少氫氣的量
【解析】解:(1)K1(973K時(shí))<K1(1173K時(shí)),說(shuō)明升高溫度平衡正向移動(dòng),所以反應(yīng)①是一個(gè)吸熱反應(yīng),所以答案是:吸熱;(2)反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K3= , 所以答案是: ;(3)反應(yīng)③=反應(yīng)①﹣反應(yīng)②,則反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3= = = ,從表中數(shù)據(jù)可知,K1隨溫度升高增大,K2隨溫度升高減小,則隨溫度升高K3增大,說(shuō)明升高溫度平衡正向移動(dòng),反應(yīng)③是吸熱反應(yīng);
A.縮小反應(yīng)容器容積,壓強(qiáng)增大,反應(yīng)氣體氣體體積不變,平衡不移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積,壓強(qiáng)減小,反應(yīng)氣體氣體體積不變,平衡不移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),降低溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故D正確;
E.使用合適的催化劑,可以加快反應(yīng)速率,但不影響平衡移動(dòng),故E錯(cuò)誤;
F.設(shè)法減少CO的量,平衡向生成CO的方向移動(dòng),即平衡正向移動(dòng),故F正確,
所以答案是:K3= ;吸熱;DF;(4)①?gòu)膱D甲可以看出,t2時(shí)刻平衡方向沒(méi)有移動(dòng),化學(xué)反應(yīng)速率加快,所以其條件是使用了催化劑;又因?yàn)榉磻?yīng)③是反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng),所以增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),反應(yīng)速率也提高,
所以答案是:加入催化劑或增大體系的壓強(qiáng);
②圖乙中t2時(shí)刻后,CO2濃度增大,CO濃度減小,所以可以通過(guò)使平衡左移來(lái)達(dá)到,條件可以是降低溫度,也可以采用增加水蒸氣的量或者減少氫氣的量,
所以答案是:降低溫度或增加水蒸氣的量或減少氫氣的量.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識(shí),掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎳鎘(Ni﹣Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用.電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電池反應(yīng)為:Cd+2NiO(OH)+2H2O Cd(OH)2+2Ni(OH)2 , 下列有關(guān)鎳鎘電池的說(shuō)法正確的是( )
A.充電過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程
B.充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為Cd(OH)2+2e﹣═Cd+2OH ﹣
C.放電時(shí)電池內(nèi)部OH﹣向正極移動(dòng)
D.充電時(shí)與直流電源正極相連的電極上發(fā)生Ni(OH)2轉(zhuǎn)化為NiO(OH)的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒溫、容積為2L的密閉容器中充入2mol SO2和一定量O2 . 發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3 , 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4min時(shí),測(cè)得n(SO2)=0.4mol.若反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí),容器中SO2的物質(zhì)的量是( )
A.等于1.6 mol
B.等于1.2 mol
C.大于1.6 mol
D.小于1.2 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)溶液中出現(xiàn)較多固體應(yīng)停止加熱
B. 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C. 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D. 如果沒(méi)有試管夾,可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A.CaCO3→CaOB.CuO→CuC.Zn→ZnSO4D.H2O(g)→H2O(l)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,其原因是
A. 氮分子是雙原子分子B. 氮元素的非金屬性很強(qiáng)
C. 氮原子的半徑較小D. 氮分子中的化學(xué)鍵很難破壞
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,CH4與H2O(g)發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)設(shè)起始 =Z,在恒壓下,平衡時(shí)CH4的體積分?jǐn)?shù)φ(CH4)與Z和T(溫度)的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)的焓變△H>0
B.圖中Z的大小為b>3>a
C.圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡混合物中 =3
D.溫度不變時(shí),圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡在加壓后φ(CH4)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A與芳香族化合物B在一定條件下反應(yīng)生成C,進(jìn)一步反應(yīng)生成有機(jī)酸D,D的二水合鈉鹽醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為當(dāng)歸素,是一種治療偏頭痛的有效新藥.A的相對(duì)分子質(zhì)量是104,1mol A與足量的NaHCO3反應(yīng)生成2mol氣體. 已知:RCHO+CH2(COOH)2 RCH=C(COOH)2+H2O,
RCH=C(COOH)2 RCH=CHCOOH+CO2
(1)C可能發(fā)生的反應(yīng)是(填序號(hào)). a.氧化反應(yīng) b.水解反應(yīng) c.消去反應(yīng) d.酯化反應(yīng)
(2)等物質(zhì)的量的C分別與足量的Na、NaHCO3、NaOH反應(yīng)消耗Na、NaHCO3、NaOH的物質(zhì)的量之比是 .
(3)E的名稱(chēng): .
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 .
(5)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有種,寫(xiě)出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 . ①在苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基;②在苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種;
③1mol該同分異構(gòu)體與足量的NaHCO3反應(yīng)生2mol CO2 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山梨酸(CH3—CH=CH—CH=CH—COOH)是一種常用的食品防腐劑。下列關(guān)于山梨酸性質(zhì)的敘述中,不正確的是
A. 可與鈉反應(yīng)B. 可與碳酸鈉溶液反應(yīng)
C. 可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng)D. 可生成高分子化合物
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