【題目】吸氧腐蝕的實質(zhì)是鐵在_____________的存在下被__________氧化,這一腐蝕過程因吸收了__________而被稱為吸氧腐蝕。發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng)是 ,負(fù)極反應(yīng)是 。

【答案】 空氣氧氣 氧氣 O2+2H2O+4e=4OH Fe2e=Fe2+

【解析】

試題分析:由鐵和碳組成的鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,較活潑的鐵作負(fù)極,本身發(fā)生升、失、氧化反應(yīng),即負(fù)極反應(yīng)式為Fe 2 e = Fe2+,碳作正極,吸收空氣中的水蒸氣、氧氣,并且使它們發(fā)生降、得、還原反應(yīng),即正極反應(yīng)式為O2 + 2 H2O + 4 e = 4 OH,兩極產(chǎn)生的陰陽離子再相向移動且相遇時發(fā)生沉淀反應(yīng),即Fe2+ + 2 OH = Fe(OH)2,因此吸氧腐蝕的實質(zhì)是2Fe + O2 + 2H2O = 2Fe(OH)2,即鐵在水存在下被氧氣氧化為氫氧化亞鐵,接著氫氧化亞鐵再被氧氣和水化合生成氫氧化鐵,最終氫氧化鐵分解生成鐵銹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】時鐘反應(yīng)或振蕩反應(yīng)提供了迷人課堂演示實驗,也是一個活躍的研究領(lǐng)域。測定含有I—濃度很小的碘化物溶液時,利用振蕩反應(yīng)進(jìn)行化學(xué)放大,以求出原溶液中碘離子的濃度。

主要步驟如是:

在中性溶液中,用溴將試樣中I氧化成IO3,將過量的溴除去。

再加入過量的KI,在酸性條件下,使IO3完全轉(zhuǎn)化成I2

中生成的碘完全萃取后,用肼將其還原成I,方程式為:N2H4+2I2=4I+N2+4H+

將生成的I萃取到水層后用法處理。

得到的溶液加入適量的KI溶液,并用硫酸酸化。

反應(yīng)后的溶液以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,方程式為:2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI

經(jīng)過上述放大后,溶液中I濃度放大為原溶液中I濃度的(設(shè)前后溶液體積相等)(

A2 B4 C36 D.16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過程如下:

【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:pH<7, ,

【設(shè)計和實驗】要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的

(填序號)來進(jìn)行實驗。

pH試紙 紫色石蕊試液 酚酞試液

組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:

甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7。

乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7。

丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7。

【評價與反思】三位同學(xué)中操作正確的是 同學(xué)。

指出其于同學(xué)的操作錯誤:

同學(xué):

同學(xué): ;

【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出:凡是鹽溶液的pH都等于7,你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論 (填正確不正確)。如不正確,請舉一例說明 (如正確,該處不填)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種物質(zhì)一次就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無色液體鑒別出來,可供選用的物質(zhì)是:PH試紙 酚酞試液 稀鹽酸 碳酸鈉溶液 石蕊試液,其中能用于鑒別的是

A.①④⑤ B、①②⑤ C、①②③ D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中,正確的是

A.從海水中可以得到 NaCl,電解飽和 NaCl 溶液可制備 Na

B.鍋爐水垢中含有的 CaSO4,可先用 Na2CO3 溶液處理,后用酸除去

C.網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導(dǎo)電性,光纖的主要成分是高純度的單質(zhì)硅

D.鋼鐵器件鍍金既能增加美觀,又能在鍍層局部破損后防止器件損耗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物A由碳、氫、氧三種元素組成。現(xiàn)取3g A4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氧氣在密閉容器中充分燃燒,生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰充分吸收,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重4.4g,剩余氣體體積為1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);卮鹣铝袉栴}:

13g A燃燒后生成物的物質(zhì)的量分別為:n(H2O)=_________n(CO2)=_________,n(CO)=_________。

2)通過計算確定A的分子式。

3)寫出A的所有可能的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把a、b、c、d 四塊金屬片進(jìn)入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池。若a、b相連時,a為負(fù)極;c、d相連時,電流由d到c;a、c相連時,c極上產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時,b極上有大量的氣泡產(chǎn)生,則這4種金屬的活動性順序為

A.a(chǎn)>b>c>d B.a(chǎn)>c>d>b

C.c>a>b>d D.b>d>c>a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用銅片、銀片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、導(dǎo)線和鹽橋(裝有瓊脂KNO3U型管)構(gòu)成一個雙液原電池。以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是( )

在外電路中,電流由銅電極流向銀電極

正極反應(yīng)為Age=Ag

實驗過程中取出鹽橋,原電池仍能繼續(xù)工作

將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是:

研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;加快化石燃料的開采與使用;田間焚燒秸稈;應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A①④⑤ B②④⑤ C①②④ D②③⑤

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