【題目】2008年9月4日遼寧阜新市清河口區(qū)河西鎮(zhèn)八礦,井下發(fā)生了瓦斯爆炸事故,事故共造成14人死亡,2人下落不明。實驗證明,瓦斯中CH4和O2的體積比為1∶2時爆炸威力最大,則此時CH4和O2的質(zhì)量比為

A.1∶1

B.1∶2

C.1∶4

D.2∶1

【答案】C

【解析】

試題分析:相同條件下,甲烷和氧氣的體積比為1:2時爆炸最為猛烈,則甲烷與氧氣的物質(zhì)的量之比為1:2,故此時甲烷與氧氣的質(zhì)量之比=1mol×16g/mol:2mol×32g/mol=1:4,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3﹣CH=CH﹣COOH.現(xiàn)有①氯化氫、②溴水、③純堿溶液、④乙醇、⑤酸性高錳酸鉀溶液,判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)是(
A.只有②④⑤
B.只有①③④
C.只有①②③④
D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明體檢的血液化驗單中,葡萄糖為5.9 mmol/L。表示該體檢指標(biāo)的物理量是( )。

A. 溶解度(s) B. 物質(zhì)的量濃度(c)

C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 摩爾質(zhì)量(M)

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【題目】下列儀器不能用于加熱的是

A. 容量瓶 B. 蒸餾燒瓶 C. 試管 D. 燒杯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室進(jìn)行氯氣的制備及性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。

(1)A中固體是氯酸鉀,液體a是濃鹽酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(2)B為干燥裝置,加入的固體是_________________;欲凈化氯氣,A、B間應(yīng)添加一個盛有_________________的洗氣瓶。

(3)C中的反應(yīng)現(xiàn)象是_________________;D的作用是_________________

(4)已知E中發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+Na2SO3+2NaOH2NaCl+Na2SO4+H2O。E中吸收尾氣一段時間后,吸收液(強(qiáng)堿性)中肯定存在:Cl-、OH-和SO42-。某興趣小組認(rèn)為該吸收液中還可能存在ClO-和SO32-。

a.甲同學(xué)認(rèn)為該吸收液中ClO-和SO32-不能同時存在,其理由是_________________(用離子方程式表示)。

b.乙同學(xué)為了檢驗吸收液中是否含有SO32-,取少量吸收液于試管中,加適量稀硫酸酸化后,滴加品紅溶液,發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色。據(jù)此推斷該吸收液中一定有SO32-。乙同學(xué)的推斷是否正確?________________(填“正確”或“不正確”),理由是_________________。

c.請設(shè)計實驗檢驗吸收液中是否含有ClO-_______________(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

鈉、氫氣都能在氯氣中燃燒生成白色煙霧

銅絲在氯氣中燃燒,生成藍(lán)綠色的氯化銅

液氯就是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色

久置的氯水,因氯氣幾乎完全揮發(fā)掉,剩下的就是水

A.只有 B.① C D①②③④

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【題目】某探究性實驗小組的同學(xué)將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定。

、提出假設(shè):

1)甲同學(xué):可能只是MgCO3

乙同學(xué):可能只是 ;

丙同學(xué):可能是xMgCO3·yMg(OH)2

2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥,洗滌沉淀的操作方法是 。

、定性實驗探究:

3)取沉淀物少許于試管中,加入稀鹽酸時固體溶解,產(chǎn)生大量氣泡,則 同學(xué)假設(shè)錯誤(選填、)。

、定量實驗探究:取一定量已干燥過的沉淀樣品,利用下列裝置測定其組成(部分固定夾持類裝置未畫出),經(jīng)實驗前后對比各裝置的質(zhì)量變化來分析沉淀的組成,得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請回答下列問題:

4)實驗中合理的連接順序為:e→ → g→h(各裝置只使用一次)。

5)實驗一段時間后,當(dāng)B裝置中 (填實驗現(xiàn)象),停止加熱,說明固體已分解完全;打開f處的活塞,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 ,裝置C中堿石灰的作用是 。

6)指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實驗裝置中末端還需再連接一個D裝置,若無此裝置,會使測出的x y的值 (選填偏大、偏小無影響)。

7)若改進(jìn)實驗后,最終裝置B質(zhì)量增加m克,裝置D質(zhì)量增加了n克,則x y= 。(用含m、n的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外活動小組為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,設(shè)計了下列實驗。圖中K為止水夾,F是裝有一半空氣的注射器,其中十加熱裝置和固定裝置均巳略去。請回答:

(1)設(shè)置裝置A的目的是 ___________;實驗開始后,如何判斷A的實驗?zāi)康囊淹瓿?

________________________________。(2)當(dāng)完成裝置A的實驗?zāi)康暮螅P(guān)閉K,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸.B中反應(yīng)的離子方程式為 ____________________ 。(3)將F中的空氣推入E中,證明NO存在的實驗現(xiàn)象是 ____________________________ ,

此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______________________________________________ 。 (4)裝置DNaOH溶液的作用是 ________________________________________ 。

寫出可能發(fā)生的一個化學(xué)方程式___________________________________________________。

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【題目】N2H4通常用作火箭的高能燃料,N2O4作氧化劑。請回答下列問題:

(1)已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) ΔH=+a kJ/mol

N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) ΔH=-b kJ/mol

2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-c kJ/mol

寫出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式__________________。

(2) N2、H2合成氨氣為放熱反應(yīng)。800 K時向下列起始體積相同的密閉容器中充入2molN2、3molH2,甲容器在反應(yīng)過程中保持壓強(qiáng)不變,乙容器保持體積不變,丙是絕熱容器,三容器各自建立化學(xué)平衡。

①達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)K__________K__________K(填“>”、“<”或“=”)。

②達(dá)到平衡時N2的濃度c(N2)__________c(N2),c(N2)__________c(N2)(填“>”、“<”或“=”)。

③對甲、乙、丙三容器的描述,以下說法正確的是__________。

A.乙容器氣體密度不再變化時,說明此反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)

B.在甲中充入稀有氣體He,化學(xué)反應(yīng)速率加快

C.向甲容器中充入氨氣,正向速率減小,逆向速率增大

D.丙容器溫度不再變化時說明已達(dá)平衡狀態(tài)

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