(1)常溫時(shí),將濃度為m mol?L-1的CH3COOH溶液和n mol?L-1 NaOH溶液等體積混合,混合后溶液的pH=7,m與n的大小關(guān)系是m
 
n(填“>”、“<”或“=”,下同);若將PH=2的CH3COOH溶液和PH=12的NaOH溶液等體積混合,混合溶液的PH
 
7
(2)消防用的泡沫滅火器內(nèi)裝的藥品是硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液,用離子方程式表示二者混合時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
 

(3)常溫下某強(qiáng)酸溶液pH=a,強(qiáng)堿溶液pH=b,已知a+b=12,酸堿溶液混合pH=7,則酸溶液體積V1和堿溶液體積V2的關(guān)系為
 

(4)常溫時(shí)KSP[Cu(OH)2]=2.2×10-20,將Cu(OH)2溶于2.2mol/L CuCl2溶液中形成平衡,溶解平衡方程式為
 
,溶液的PH為
 

(5)物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液①(NH42CO3  ②(NH42SO4  ③NH4HCO3  ④NH4HSO4  ⑤NH4Cl
⑥NH3?H2O,c(NH4+)由小到大的排列順序是
 
(填序號(hào))
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,鹽類水解的應(yīng)用,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),離子濃度大小的比較
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:(1)m=n,則生成單一醋酸鈉溶液,溶液呈堿性,要使混合后溶液的pH=7,酸多一些,堿少一點(diǎn),若將PH=2的CH3COOH溶液和PH=12的NaOH溶液等體積混合,得到醋酸鈉和醋酸的混合物,醋酸的電離為主;
(2)兩者發(fā)生雙水解生成氫氧化鋁和二氧化碳?xì)怏w;
(3)某強(qiáng)酸溶液pH=a,則該酸溶液中氫離子濃度為10-a mol/L,強(qiáng)堿溶液pH=b,則堿溶液中氫氧根離子濃度=10 b-14 mol/L,溶液呈中性說(shuō)明氫離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量相等,則酸堿恰好完全反應(yīng);
(4)溶解平衡方程式 Cu(OH)2(s)?Cu2+(aq)+2OH-(aq),根溶度積求出,氫氧根離子的濃度,然后根據(jù)水的離子積求出氫離子的濃度,最后求PH的值;
(5)物質(zhì)的量相等的這幾種溶液中,NH3?H2O溶液中c(NH4+)小于銨鹽的c(NH4+),銨根離子水解程度較小,所以要比較銨根離子濃度大小,先比較鹽中銨根離子的系數(shù),系數(shù)越大,溶液中銨根離子濃度越大,相同系數(shù)的銨鹽溶液,再根據(jù)溶液中其它離子是促進(jìn)銨根離子水解還是抑制銨根離子水解判斷即可.
解答: (1)m=n,則生成單一醋酸鈉溶液,溶液呈堿性,要使混合后溶液的pH=7,酸多一些,堿少一點(diǎn),若將PH=2的CH3COOH溶液和PH=12的NaOH溶液等體積混合,得到醋酸鈉和醋酸的混合物,醋酸的電離為主,故m與n的大小關(guān)系是m>n;混合溶液的PH<7,故答案為:>;<;
(2)兩者發(fā)生雙水解生成氫氧化鋁和二氧化碳?xì)怏w,離子方程式 Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑,故答案為:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑;
(3)某強(qiáng)酸溶液pH=a,則該酸溶液中氫離子濃度為10-a mol/L,強(qiáng)堿溶液pH=b,則堿溶液中氫氧根離子濃度=10 b-14 mol/L,溶液呈中性說(shuō)明氫離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量相等,酸堿恰好完全反應(yīng),酸的體積為V1,堿的體積為V2,則10-a mol/L×V1L=10 b-14 mol/L×V2L,
則V1=10 a+b-14 V2,因a+b=12,則V2=102V1,故答案為:V2=102V1;
(4)溶解平衡方程式為Cu(OH)2(s)?Cu2+(aq)+2OH-(aq),溶液中c(OH-)=
2.2×10-20
2.2
=10-10mol/L,c(H+)=
1×10-14
10-10
=10-4mol/L,PH=4,
故答案為:Cu(OH)2(s)?Cu2+(aq)+2OH-(aq);4;   
(5)解:NH3?H2O溶液中c(NH4+)小于銨鹽的c(NH4+),所以一水合氨溶液中銨根離子濃度最。虎邰堍葜袖@根離子系數(shù)都是1,碳酸氫根離子促進(jìn)銨根離子水解,氫離子抑制銨根離子水解,①②中銨根離子系數(shù)都是2,其溶液中銨根離子濃度大于其余溶液中銨根離子濃度,碳酸根離子促進(jìn)銨根離子水解,則溶液c(NH4+)由小到大的排列順序是 ⑥<③<⑤<④<①<②,故答案為:⑥③⑤④①②.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子積常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,根據(jù)溶液的酸堿性及水的離子積常數(shù)來(lái)分析解答,注意把握酸堿混合的相關(guān)計(jì)算公式的運(yùn)用;(5)題銨根離子濃度的比較,先根據(jù)強(qiáng)弱電解質(zhì)進(jìn)行分離,再根據(jù)銨根離子系數(shù)進(jìn)行分類,最后根據(jù)其它離子對(duì)銨根離子的影響來(lái)分類即可,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮有多種化合價(jià),能形成多種化合物.工業(yè)上用活性炭還原法處理NO,有關(guān)反應(yīng)為:C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g).向密閉的2L容器中,加入NO和足量的活性炭,恒溫條件下反應(yīng).
(1)若2min內(nèi)氣體密度增大了1.2g/L,則氮?dú)獾钠骄磻?yīng)速率為
 
mol/(L?min).
(2)該化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,已知升高溫度時(shí),K增大,則正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)在溫度不變的情況下,要提高NO的平衡轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 

(4)下列各項(xiàng)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的是
 
(填序號(hào)字母).
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變            b.2v(NO)=v(N2
c.容器內(nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)不變        d.混合氣體的密度保持不變
(5)已知NaNO2溶液呈堿性,則NaNO2溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

(6)常溫下,NaOH溶液和HNO2溶液等體積混合后,所得溶液的pH=7,下列關(guān)系正確的是
 

a.c(Na+)>c(NO2-)                   b.c(Na+)=c(NO2-
c.c(Na+)<c(NO2-)                   d.c(Na+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)電極a為Al,電極b為Cu,電解質(zhì)溶液為稀硫酸時(shí),正極的電極反應(yīng)式為:
 

(2)當(dāng)電極a為Al,電極b為Mg,電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時(shí),該裝置
 
(填“能”或“不能”)形成原電池,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)指出正、負(fù)極材料:
 
.當(dāng)反應(yīng)中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL氣體時(shí),消耗的電極質(zhì)量為
 
g.
(3)燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應(yīng)所產(chǎn)生的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能.現(xiàn)設(shè)計(jì)一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負(fù)極,甲烷為燃料,采用氫氧化鈉溶液為電解液;則甲烷應(yīng)通入
 
極(填a或b,下同),電子從
 
極流出,電解質(zhì)溶液中OH-
 
極移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)和甲醇(CH3OH)被稱為21世紀(jì)的新型燃料.以CH4和H2O為原料制備二甲醚和甲醇的工業(yè)流程如下:

請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)一定條件下,反應(yīng)室1中發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H>0.其它條件不變,只降低溫度,逆反應(yīng)速率將
 
 (填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)圖1中反應(yīng)室3(容積可變的密閉容器)中0.2mol CO與0.4mol H2在催化劑作用下發(fā)生可逆反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示,則:
①P1
 
P2 (填“<”、“>”或“=”).

②在壓強(qiáng)P1下,100℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,反應(yīng)室3的容積變?yōu)?L,此時(shí) 若溫度不變,再加入1.0mol CO后重新達(dá)到平衡,CO的平衡轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
③保持容積為2L不變,溫度100℃不變,向反應(yīng)室3中再通入0.2mol CO與0.4mol H2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列各粒子的化學(xué)式
(1)由2個(gè)原子組成的具有10個(gè)電子的分子
 
   陰離子是
 

(2)由4個(gè)原子組成的具有10個(gè)電子的分子是
 
  陽(yáng)離子是
 

(3)由3個(gè)原子組成的具有18個(gè)電子分子是
 

(4)由5個(gè)原子組成的具有10個(gè)電子的陽(yáng)離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

羥基是重要的官能團(tuán).某化學(xué)小組以下列4種物質(zhì)的溶液作為研究對(duì)象,比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性.
①碳酸   ②乙醇    ③苯酚    ④乙酸
設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案.
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋

1
分別取4種溶液,滴加紫色石蕊溶液 溶液變紅的是①
④溶液


2
向含酚酞的NaOH溶液中,各滴加等量的②③兩種溶液 ②中無(wú)明顯現(xiàn)象
③中紅色明顯變淺
滴加③時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

 
3 測(cè)定CH3COOH溶液
與H2CO3溶液的酸性

CH3COOH溶液的酸性遠(yuǎn)大于H2CO3溶液
4 將CO2通入C6H5ONa溶液中
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
結(jié)論:4種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是(填序號(hào))
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組為了“測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”,取8.0g碾碎后的鋁鎂合金樣品,設(shè)計(jì)了3種實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲方案:鋁鎂合金
鹽酸
測(cè)得生成氣體的體積為VmL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
乙方案:鋁鎂合金
過(guò)量NaOH溶液
測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2.4g
丙方案:鋁鎂合金
過(guò)量鹽酸
溶液
過(guò)量NaOH溶液
測(cè)得沉淀的質(zhì)量為ag
(1)甲方案能否測(cè)定出鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?并說(shuō)明理由
 

(2)乙方案中反應(yīng)的離子方程式為
 
,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)丙方案中加過(guò)量的NaOH溶液充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀.若烘干時(shí)的溫度偏高,沉淀有一部分分解,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在120℃、1.01×105Pa時(shí),1L C4H8和x L氧氣混合點(diǎn)燃,充分作用后生成水和碳的氧化物氣體,恢復(fù)到原來(lái)溫度和壓強(qiáng)后,測(cè)得氣體體積為a L,混合氣體通過(guò)足量堿石灰后氣體體積為b L,若a-b=7,則原來(lái)通入的氧氣體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、醋酸和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的物質(zhì).下列表述正確的是( 。
A、在NaHCO3溶液中加入與其等物質(zhì)的量的NaOH,溶液中的陰離子只有CO32-和OH-
B、NaHCO3溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(OH-
C、10mL 0.20mol?L-1 CH3COOH溶液加入10mL 0.10mol?L-1的NaOH后,溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.10mol?L-1
D、中和體積與pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物質(zhì)的量相同

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