有機物CH2＝CH—CH2—CH(OH)—COOH在不同條件下至少可能發(fā)生下列7種不同類型的有機反應(yīng)：①加成反應(yīng)�、谌〈磻�(yīng)�、巯シ磻�(yīng)�、苎趸磻�(yīng)　⑤酯化反應(yīng)�、藜泳鄯磻�(yīng)�、呖s聚反應(yīng)

上述反應(yīng)中可以體現(xiàn)醇羥基性質(zhì)的有(　　)

A、①④⑥⑦ 

B、③④⑤

C、②③④⑤⑦ 

D、①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于同溫同壓下的兩種氣體12C18O和14N2的判斷正確的是

A．體積相等時密度相等

B．原子數(shù)相等時具有的中子數(shù)相等

C．體積相等時具有的電子數(shù)相等

D．質(zhì)量相等時具有的質(zhì)子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某烴不與溴水反應(yīng)，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，在Fe存在下與Cl2反應(yīng)，能生成兩種一氯代物，該烴是(　　)

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下列有關(guān)乙酸的性質(zhì)的敘述錯誤的是(　　)

A、乙酸分子中含有的官能團是羧基(－COOH)

B、乙酸俗稱酒精

C、足量乙酸與蘇打(碳酸鈉)作用會有氣泡產(chǎn)生

D、在發(fā)生酯化反應(yīng)時，乙酸分子中的羥基跟乙醇分子中羥基上的氫原子結(jié)合成水分子

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


通過實驗來驗證淀粉水解可生成還原性的糖。其實驗包括下列一些操作過程：①取少量淀粉加水制成溶液；②加熱煮沸；③加人堿液中和并使之呈堿性；④加入新制的懸濁液；⑤加人幾滴稀⑥加熱，

其中排列順序正確的是（  ）

A、①②⑤⑥④③

B、①⑤②④⑥③

C、①⑤⑥③④②

D、①⑥④⑤②③

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用Na2CO3配制0.10 mol·L－1Na2CO3(aq)，其稱量操作如下圖所示，最終配制溶液的濃度

A．偏高                                     B．偏低

C．可能偏高也可能偏低                   D．準確

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配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，下列操作中一定能造成所配溶液的濃度偏高的是

A．定容后振蕩容量瓶，發(fā)現(xiàn)液面略低于刻度線，又用膠頭滴管加水至刻度線

B．配制時洗滌燒杯和玻璃棒各一次，將洗滌液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶

C．配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時，將濃硫酸在燒杯中加水稀釋后，未進行冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容

D．量取濃硫酸時俯視量筒的刻度線，定容時仰視容量瓶的刻度線

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下列說法中正確的是(　　)

A．同分異構(gòu)體的相對分子質(zhì)量相同，結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)一定相似

B．可以用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗?zāi)蛞褐惺欠窈?/p>

C．向雞蛋清溶液中加入(NH4)2SO4飽和溶液，有沉淀析出，再加水沉淀不溶解

D．油脂、糖類和蛋白質(zhì)是食物含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)，它們都是高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說法中正確的是(　　)

A．一個可逆反應(yīng)達到的平衡狀態(tài)就是這個反應(yīng)在該條件下所能達到的限度

B．當(dāng)一個可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等但不等于0

C．平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài)，因為反應(yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變

D．化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過改變條件而改變

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同步練習(xí)冊答案