分析 (1)乙烯可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng),生成1,2-二溴乙烷;
(2)丙烯中含有碳碳雙鍵,可以發(fā)生加聚反應(yīng),聚丙烯中不含有碳碳雙鍵,不具有碳碳雙鍵的性質(zhì),根基乙烯的共面結(jié)構(gòu)判斷丙烯的原子共面情況.
解答 解:(1)乙烯可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng),使溴水褪色,生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)丙烯與乙烯互為同系物,丙烯發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式是:nCH2=CHCH3$\stackrel{一定條件}{→}$,加聚產(chǎn)物中不再有碳碳雙鍵,所以丙烯發(fā)生加聚反應(yīng)得到的產(chǎn)物不能使酸性KMnO4溶液褪色,丙烯分子中能夠共平面的原子最多為7個,即和乙烯結(jié)構(gòu)相同的3個碳原子以及3個氫原子,還有甲基上的一個氫原子,故答案為:nCH2=CHCH3$\stackrel{一定條件}{→}$;不能;7.
點評 本題考查有機物的性質(zhì)以及原子共面的判斷和有機方程式的書寫,難度不大,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 藍礬結(jié)晶水測定實驗中,用坩堝鉗取下坩堝放置在桌面上冷卻 | |
B. | 用試管夾夾持試管加熱時,用手緊緊握住試管夾的長柄和短柄 | |
C. | 測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將NaOH溶液一次性倒入鹽酸中,并用環(huán)形玻璃攪拌棒攪動溶液 | |
D. | 實驗室從海帶中提取單質(zhì)碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取→蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中硫酸作氧化劑 | |
B. | NH4CuSO3中硫元素被氧化 | |
C. | 刺激性氣味的氣體是氨氣 | |
D. | 1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在蒸餾水中滴加濃H2SO4,KW不變 | |
B. | 含有AgCl和AgI固體的懸濁液:c(Ag+)>c(Cl-)=c(I-) | |
C. | pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):①>②>③ | |
D. | 室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸、堿、鹽都是電解質(zhì) | |
B. | H2O與D2O互稱同素異形體 | |
C. | 石油的分餾和裂化均屬于化學(xué)變化 | |
D. | 只含共價鍵的物質(zhì),一定是共價化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱為2,6-二甲基-5-乙基庚烷 | |
B. | 符合分子式為C3H4Cl2的所有同分異構(gòu)體數(shù)目為7種 | |
C. | 丁烷、正戊烷、新戊烷、已烷的沸點依次升高 | |
D. | 、分別叫做聯(lián)苯和二苯甲烷,互為同系物,兩種分子的所有原子都有可能共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在pH=4的溶液中,水所電離出的總的c(OH-)是10-10 mol•L-1 | |
B. | 將pH=2的酸溶液和pH=12的堿溶液等體積混合后溶液的pH=7 | |
C. | 將pH=4的鹽酸和pH=4的醋酸分別與足量NaHCO3反應(yīng),后者產(chǎn)生CO2多 | |
D. | 將pH=4醋酸和pH=10的氫氧化鈉任意比例混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴水 | B. | 新制Cu(OH)2 | C. | FeCl3溶液 | D. | 金屬鈉 |
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