【題目】分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，它們之間的相互關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出，且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素．

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素在周期表中的位置為 ______ ．

反應(yīng)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 ______ ，反應(yīng)的離子方程式為 ______ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ．

實(shí)驗(yàn)室配制C溶液時(shí)通常要加入少量的 ______ ；將少量D的濃溶液滴入沸水中得到的液體呈 ______ 色，再逐滴滴加鹽酸時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ______ ；

反應(yīng)中每生成3molA，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 ______ ．

【答案】第四周期第Ⅷ族 ； 鐵屑和稀鹽酸 紅褐 先產(chǎn)生紅褐色沉淀，后溶解得到黃色溶液 8mol

【解析】

電解G得到I和H，G能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成J，I也能與氫氧化鈉反應(yīng)生成J，則G是，I是Al，J是，H是，Al和B能在高溫下反應(yīng)生成A，B和鹽酸反應(yīng)生成C和D，C和氫氧化鈉反應(yīng)生成E，D和氨水反應(yīng)生成F，E在空氣中反應(yīng)生成F，說(shuō)明E不穩(wěn)定，易被氧氣氧化，且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素，則A是Fe，B為，C為，D為，E為，F為，據(jù)此答題。

G電解G得到I和H，G能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成J，I也能與氫氧化鈉反應(yīng)生成J，則G是，I是Al，J是，H是，Al和B能在高溫下反應(yīng)生成A，B和鹽酸反應(yīng)生成C和D，C和氫氧化鈉反應(yīng)生成E，D和氨水反應(yīng)生成F，E在空氣中反應(yīng)生成F，說(shuō)明E不穩(wěn)定，易被氧氣氧化，且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素，則A是Fe，B為，C為，D為，E為，F為；

推斷可知，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素為鐵元素，在周期表中的位置為第四周期第Ⅷ族；

電解氧化鋁的陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為，反應(yīng)的離子方程式為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，為防止亞鐵離子被空氣中的氧氣氧化和亞鐵離子的水解，通常要加入少量的鐵屑和稀鹽酸，將少量的濃溶液滴入沸水中得到的氫氧化鐵膠體，液體呈紅褐色，再逐滴滴加鹽酸時(shí)，先發(fā)生膠體的聚沉，后氫氧化鐵沉淀溶解，所以產(chǎn)生的現(xiàn)象是先產(chǎn)生紅褐色沉淀，后溶解得到黃色溶液；

根據(jù)電子得失守恒及鋁熱反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)中每摩爾生成3molFe，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為8mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A.如圖中測(cè)定鋅粒與l mol/L稀硫酸的反應(yīng)速率，只需測(cè)定注射器中收集氫氣的體積

B.如圖裝置中進(jìn)行50 mL0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量的測(cè)定，使溫度計(jì)溫度升高的熱量就是中和反應(yīng)生成1 mol水的熱量

C.如圖酸堿中和滴定中，可以在滴定過(guò)程中用少量水沖洗錐形瓶?jī)?nèi)壁

D.如圖滴定管中液面位置如圖所示，則此時(shí)的讀數(shù)為23.65 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照元素①～⑨在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

(1)畫(huà)出元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________。

(2)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是_______________(填化學(xué)式)。

(3)①、④、⑤、⑨中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物，寫(xiě)出其中一種化合物的化學(xué)式：_______________。

(4)寫(xiě)出元素⑤形成的過(guò)氧化物的電子式__________________；

(5)由表中元素形成的常見(jiàn)物質(zhì) X、Y、Z、M、N 可發(fā)生以下反應(yīng)：

X 溶液與 Y 溶液反應(yīng)的離子方程式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一容積為2L的密閉容器內(nèi)，加入0.8mol的H2和0.6mol的I2，在一定的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：H2(g)+I2(g)2HI(g)ΔH=-QkJ/mol(Q＞0)，反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化情況如圖1：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為__。

（2）根據(jù)圖1數(shù)據(jù)，反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)，平均速率v(HI)為__。

（3）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第8分鐘時(shí)：

①若升高溫度，化學(xué)平衡常數(shù)K__（填寫(xiě)增大、減小或不變）。HI濃度的變化正確的是__（用圖2中a～c的編號(hào)回答）。

②若加入I2，H2濃度的變化正確的是__（用圖2中d～f的編號(hào)回答）。

（4）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第8分鐘時(shí)，若把容器的容積擴(kuò)大一倍，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出8分鐘后HI濃度的變化情況___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅礦是制取銅及其化合物的主要原料之一，還可以制備硫及鐵的化合物．

冶煉銅的反應(yīng)為若中Fe的化合價(jià)為，反應(yīng)中被還原的元素是______填元素符號(hào)．

冶煉銅的主要流程如圖：

氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的______吸收．

濃稀溶液

用稀浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，一位同學(xué)由此得出該熔渣中鐵元素價(jià)態(tài)為的結(jié)論．請(qǐng)指出該結(jié)論是否合理并說(shuō)明理由______．

冶煉出的銅可以發(fā)生下列反應(yīng)圖

寫(xiě)出Cu溶于稀和混合液的離子方程式：______．

寫(xiě)出將Z氧化為的化學(xué)方程式：______．

對(duì)于溶液，正確的是______．

A、常溫下，

B、

C、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了制備氯氣，某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取少量的氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O

（1）請(qǐng)用雙線(xiàn)橋法對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行標(biāo)注_________________________________。

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式________________。

（3）該同學(xué)用43.5g MnO2與足量的 HCl（濃）反應(yīng)，可制備標(biāo)況下的氯氣的體積為_______ L,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_______mol，反應(yīng)中被氧化的HCl物質(zhì)的量為_______mol。

（4）在實(shí)驗(yàn)室中,欲用如圖中的裝置凈化氯氣,則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是①____,②_____（填試劑名稱(chēng))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2的某些性質(zhì)的裝置圖。試回答：

（1）①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為石蕊試液___，此實(shí)驗(yàn)證明SO2是______氣體。

（2）②中的品紅溶液__________，證明SO2有________。

（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，證明SO2有______性。

（4）④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，證明SO2有______性。

（5）⑤的作用是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，粗黑線(xiàn)表示乳膠管。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）甲裝置常常浸在70～80℃的水浴中，目的是____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）若試管丁中用水吸收產(chǎn)物，則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置，其連接方法是（填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)）：乙接_______、_______接丙；若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻，應(yīng)將試管丁浸在___________中。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在2L的恒容密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）從反應(yīng)開(kāi)始到10s時(shí)，用Y表示的反應(yīng)速率為________，X的轉(zhuǎn)化率為_____ 。

（3）10s時(shí)，該反應(yīng) ___ 達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)。（填“是”或“否”）

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