15.某實(shí)驗(yàn)小組利用Fe2O3、Cu2O的混合物制取較純凈的膽礬(CuSO4•5H2O),實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)稀硫酸溶解混合物時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、Fe2O3+2H+═Fe2++H2O、、Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+
(2)溶液乙中加入適量CuO時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3CuO+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3Cu2+
(3)操作Ⅰ主要包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、晾干等步驟.
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以利用沉淀丙制取FeCO3,流程如下:

寫出上述轉(zhuǎn)化過程①、②、③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
過程①:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O.
過程②:Fe+2Fe3+═3Fe2+
過程③:2HCO3-+Fe2+═FeCO3↓+CO2↑+H2O.

分析 Fe2O3、Cu2O的混合物溶于過量的硫酸,氧化亞銅在酸性條件下生成銅離子和銅單質(zhì),氧化鐵溶于酸生成鐵離子,銅單質(zhì)被鐵離子氧化成銅離子,所以得到的溶液甲中含有亞鐵離子、銅離子、鐵離子等,加入雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,再用氧化銅調(diào)節(jié)溶液的pH值,使鐵離子沉淀,得到丙為氫氧化鐵,溶液丁為硫酸銅溶液,將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、晾干得硫酸銅晶體,氫氧化鐵中加入鹽酸生成氯化鐵,氯化鐵再與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液中加入碳酸氫銨,過濾洗滌得碳酸亞鐵,據(jù)此答題.

解答 解:Fe2O3、Cu2O的混合物溶于過量的硫酸,氧化亞銅在酸性條件下生成銅離子和銅單質(zhì),氧化鐵溶于酸生成鐵離子,銅單質(zhì)被鐵離子氧化成銅離子,所以得到的溶液甲中含有亞鐵離子、銅離子、鐵離子等,加入雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,再用氧化銅調(diào)節(jié)溶液的pH值,使鐵離子沉淀,得到丙為氫氧化鐵,溶液丁為硫酸銅溶液,將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、晾干得硫酸銅晶體,氫氧化鐵中加入鹽酸生成氯化鐵,氯化鐵再與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液中加入碳酸氫銨,過濾洗滌得碳酸亞鐵,
(1)稀硫酸溶解混合物時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、Fe2O3+2H+═Fe2++H2O、Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+
故答案為:Fe2O3+2H+═Fe2++H2O、Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+;
(2)溶液乙中含有鐵離子,加入適量CuO與酸反應(yīng),使得鐵離子產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為  3CuO+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3Cu2+,
故答案為:3CuO+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3Cu2+;
(3)根據(jù)上面的分析可知,操作Ⅰ主要包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、晾干等步驟,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;
(4)根據(jù)上面的分析可知,反應(yīng)①的離子方程式為Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O,反應(yīng)②的離子方程式為Fe+2Fe3+═3Fe2+,反應(yīng)③的離子方程式為2HCO3-+Fe2+═FeCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O;Fe+2Fe3+═3Fe2+;2HCO3-+Fe2+═FeCO3↓+CO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià),以及物質(zhì)的組成及含量的測(cè)定,本題難度較大,做題時(shí)注意把握題給信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.標(biāo)出Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況,并指出氧化劑和還原劑.
(1)氧化劑是H2SO4;
(2)還原劑是Zn.
(3)電子轉(zhuǎn)移情況如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某中學(xué)化學(xué)興趣小組用含有鐵鋁合金的工業(yè)廢料,制備FeSO4?7H2O和硫酸鋁晶體.具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①將5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢合金的燒杯中,加熱數(shù)分鐘,用傾析法除去Na2CO3溶液,然后將廢合金用蒸餾水洗滌2至3遍;
②取洗滌后廢合金,加入足量的NaOH溶液中,反應(yīng)完全后過濾;
③向?yàn)V液中邊攪拌邊滴加稀硫酸至溶液的pH為8_9,靜置,過濾,洗滌;
④將③中固體溶于足量的稀硫酸,將得到的溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻,結(jié)晶,過濾,干燥,得到硫酸鋁晶體;
⑤將②得到的固體洗滌后加入過量的稀硫酸,至鐵溶解完全;
⑥將得到的溶液轉(zhuǎn)入密閉容器中,靜置,冷卻結(jié)晶;
⑦待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2至3次,再用濾紙將晶體吸干,得到FeSO4?7H2O晶體.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是除去油污.
(2)步驟②發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2 ↑.
(3)步驟③中,溶液中pH難控制,可改用通入CO2氣體.
(4)步驟⑤明顯不合理,理由是應(yīng)該Fe過量,否則溶液中可能有Fe3+
(5)用少量冰水洗晶體,其目的是洗滌除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì).
(6)FeSO4?7H2O晶體在高溫下可以分解生成Fe2O3,SO2和H2SO4,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4?7H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+H2SO4+13H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:
物質(zhì)XYZ
初始濃度(mol•L-10.10.20
平衡濃度(mol•L-10.050.050.1
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X+3Y?2 Z,其平衡常數(shù)為1600
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
D.改變溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)可能增大,可能減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在密閉容器中,將起始濃度均為2mol/L的CO和H2O混合加熱到400℃,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),一段時(shí)間后該反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得CO的濃度為0.5mol/L,則:
(1)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為75%;該反應(yīng)在該溫度時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)為9.
(2)在相同的條件下,如果H2O和CO的起始濃度變?yōu)?mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為75%.
(3)800℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1,則該反應(yīng)的△H< 0(填>,<,=)
(4)改變起始條件,在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O濃度變化如圖,則0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.03mol/(L•min)
(5)t℃(高于850℃)時(shí),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如表:
t℃時(shí)物質(zhì)濃度(mol/L)的變化
時(shí)間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3C1C2C3C3
4C1C2C3C3
50.1160.2160.0840.104
60.0960.2660.104
①表中3min~4min之間反應(yīng)處于平衡狀態(tài); C1數(shù)值大于0.08mol/L(填大于、小于或等于).
②反應(yīng)在4min~5min問,平衡向逆方向移動(dòng),可能的原因是D(單選),
表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是A(單選).
A.增加水蒸氣     B.降低溫度       C.使用催化劑      D.增加氫氣濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置(其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出),用加熱苯甲酸、濃H2SO4和乙醇混合物的方法來(lái)制備苯甲酸乙酯,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物.且苯甲酸乙酯的沸點(diǎn)為213℃,乙醚的沸點(diǎn)為34.6℃.
(1)關(guān)閉活塞a、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備苯甲酸乙酯.儀器E的作用是冷凝回流.
(2)上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、SO2、水等.
①打開活塞a,在豎直冷凝管上方塞上塞子,通過B、C、D裝置檢驗(yàn)SO2和乙烯.已知C中盛放的試劑是NaOH溶液,B、D中應(yīng)盛放的試劑依次分別是品紅溶液、高錳酸鉀溶液或溴的四氯化碳溶液.
②有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“-CH2CH3”,來(lái)確定副產(chǎn)物中存在乙醚.請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):不可以,產(chǎn)物苯甲酸乙酯也含有“-CH2CH3”.
(3)通過下列實(shí)驗(yàn)方案,可以提純苯甲酸乙酯.
①為除去產(chǎn)品中雜質(zhì),先將三口燒瓶中殘液倒入盛有冷水的燒杯中,并加入飽和碳酸鈉溶液.
②用分液法可分離上述有機(jī)層和水層,分液完成后,取出有機(jī)層的操作是將有機(jī)層從上口倒入一個(gè)干燥的錐形瓶中.
③向錐形瓶中加入適量豆粒大小的無(wú)水氯化鈣干燥劑,至醚層澄清透明;過濾得醚層,然后將醚層加入到干燥的蒸餾燒瓶中蒸餾,蒸餾過程中控制的溫度為34.6℃.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.氫化鋁鋰是有機(jī)合成中常見的強(qiáng)還原劑,合成LiAlH4的一種方法如下:
步驟Ⅰ.在N2保護(hù)下將塊狀的LiH粉碎成細(xì)小顆粒.
步驟Ⅱ.在如圖所示三口燒瓶中加入23.5g LiH和200mL無(wú)水乙醚制成懸濁液,在強(qiáng)烈 的攪拌下滴加入71.2g的三氯化鋁乙醚溶液300mL.AlCl3滴加完畢后,繼續(xù)攪拌直至反應(yīng)終止,靜置片刻.
步驟Ⅲ.用N2氣將燒瓶中的反應(yīng)物壓出,抽濾,將澄清的濾液蒸發(fā)至黏稠狀,減壓蒸餾、得氫化鋁鋰.
(1)步驟Ⅰ.需在N2氣氛中粉碎L(zhǎng)iH,其目的是防止LiH與O2反應(yīng)著火燃燒.
(2)步驟Ⅱ.強(qiáng)烈攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸;步驟Ⅲ減壓蒸餾的目的是除去殘余的乙醚.
(3)抽濾時(shí)用到的硅酸鹽質(zhì)儀器有布氏漏斗、吸濾瓶(寫名稱).
(4)步驟Ⅱ合成反應(yīng)的化學(xué)方程式為AlCl3+4LiH $\frac{\underline{\;乙醇\;}}{\;}$LiAlH4+3LiCl.
(5)步驟Ⅲ.證明最后固體產(chǎn)物不含乙醚或不含乙醚合物所用的儀器分析方法是紅外光譜分析.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.己知金屬鉀投入水中會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有氫氣生成.運(yùn)輸金屬鉀的包裝箱應(yīng)貼有的圖標(biāo)是( 。
A.
易燃液體
B.
遇濕易燃物品
C.
氧化劑
D.
腐蝕品

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)過程與能量變化的關(guān)系,據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.等質(zhì)量的白磷與紅磷充分燃燒,紅磷放出的熱量
B.紅磷比白磷穩(wěn)定
C.白磷轉(zhuǎn)化為紅磷是吸熱反應(yīng)
D.紅磷比白磷更容易與氧氣反應(yīng)生成P4O10

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同步練習(xí)冊(cè)答案