【題目】為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng):
甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進行了實驗。當溫度升至170℃左右時,有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學認為達到了實驗目的。
乙同學仔細觀察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現(xiàn)當溫度升到100℃左右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,在170℃超過后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì),可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出甲同學實驗中認為達到實驗目的的兩個反應(yīng)的化學方程式:____________________________、___________________________。
(2)乙同學觀察到的黑色物質(zhì)是__________,刺激性氣體是__________。乙同學認為刺激性氣體的存在就不能認為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學方程表示):____________________
(3)丙同學根據(jù)甲乙同學的分析,認為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在,他設(shè)計了如下過程(該過程可把實驗中產(chǎn)生的有機產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點燃是藍色火焰,確認有一氧化碳。
①設(shè)計裝置a的作用是_____________________________________________
②濃溴水的作用是_________________________________________________,
【答案】CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O CH2=CH2 + Br2 Br-CH2CH2-Br C SO2 Br2 + SO2 + 2H2O = 2HBr + H2SO4 安全裝置,防倒吸 吸收乙烯、二氧化硫氣體
【解析】
乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯,由于濃硫酸有脫水性和強氧化性所以會有副產(chǎn)物C、CO、CO2、SO2產(chǎn)生,其中SO2存在干擾乙烯的測定;因此設(shè)計實驗時應(yīng)該先除掉SO2再驗證乙烯的性質(zhì)。
(1)利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應(yīng):CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O;溴水中的溴與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),即CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
答案:CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O CH2=CH2 + Br2 Br-CH2CH2-Br
(2)乙同學仔細觀察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現(xiàn)當溫度升到100℃左右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,濃硫酸具有強氧化性,能氧化乙醇,把乙醇氧化成碳,同時自身被還原成二氧化硫;二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氫溴酸和硫酸:SO2+Br2+2H2O=H2SO4 +2HBr;
答案:C;SO2;SO2+Br2+2H2O=H2SO4 +2HBr;
(3)①乙烯易溶于溴水中,裝置內(nèi)的大氣壓與外面的大氣壓有一定的差值,設(shè)計裝置a可防止?jié)鈿溲趸c溶液倒吸到制乙烯的反應(yīng)容器中;
答案:安全裝置,防倒吸;
②丙同學設(shè)計思路:第一個裝置是制取裝置,第二個裝置是安全瓶,第三個裝置(濃氫氧化鈉)除掉二氧化硫等酸性氣體,第四個裝置(濃溴水)吸收乙烯、二氧化硫氣體,第五個裝置(稀溴水),檢驗檢驗乙烯、二氧化硫是否除盡,第六個裝置驗證CO的存在;
答案:吸收乙烯、二氧化硫氣體;
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【題目】某羧酸酯分子式為 C20H28O4,1mol 該酯完全水解得到 1mol 羧酸和 2mol 乙醇,該羧酸的分子式為( )
A.C16H20O4B.C16H25O4C.C14H18O4D.C14H16O3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在pH=1的溶液中,下列離子組能大量共存且溶液為無色透明的是
A.Na+、K+、OH-、Cl-B.Na+、Cu2+、SO42-、NO3-
C.Mg2+、Na+、SO42-、Cl-D.Ba2+、HCO3-、NO3-、K+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.葡萄糖、果糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的
C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
D.油脂是食物組成中的重要部分,也是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分數(shù)、化學反應(yīng)速率和化學平衡常數(shù)都變化的是( )
A. 增大壓強 B. 升高溫度 C. 使用催化劑 D. 多充O2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是
A. 達到化學平衡前,化學反應(yīng)速率:2v (NH3)=3v (H2O)
B. 若單位時間內(nèi)生成x mol NO,同時消耗x mol NH3,則反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)
C. 達到化學平衡狀態(tài)時,若增大容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D. 達到化學平衡狀態(tài)時,4v正(O2)=5v逆(NO)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,有A、B兩個容器,A是恒容密閉容器,B是恒壓密閉容器。兩容器起始狀態(tài)完全相同,其中都充有NO2氣體,如果只考慮發(fā)生下列可逆反應(yīng):2NO2N2O4,分別經(jīng)過一段時間后,A、B都達平衡,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 平均反應(yīng)速率A>B
B. 平衡時NO2的物質(zhì)的量B>A
C. 平衡時NO2的轉(zhuǎn)化率A>B
D. 平衡時N2O4的物質(zhì)的量B>A
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【題目】氮元素是空氣中含量最多的元素,在自然界中的分布十分廣泛,在生物體內(nèi)亦有極大作用。一定條件下,含氮元素的物質(zhì)可發(fā)生如圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化;卮鹣铝袉栴}:
(1)氮分子的電子式為______________________。
(2)圖中屬于“氮的固定”的是___________(填字母)。
(3)已知NH4Cl溶液呈酸性,用離子方程式解釋原因___________________________________________ 。
(4)用離子方程式舉一例表示循環(huán)中發(fā)生非氧化還原反應(yīng)的過程__________________。
(5)若反應(yīng)h是在NO2與H2O的作用下實現(xiàn),則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為____________。
(6)若反應(yīng)i是在酸性條件下由NO3—與Fe2+的作用實現(xiàn),則該反應(yīng)的離子方程式為_______________。
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