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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

用數(shù)軸表示化學(xué)知識，并按某種共性對化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，有簡明易記的效果．例如，根據(jù)碳素鋼的含碳量，將其分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼，利用數(shù)軸的分類法可將其表示為

根據(jù)這一分類法回答下列問題：
（1）將pH與溶液酸堿性的關(guān)系粗略地表示在如下數(shù)軸上（常溫下）：

（2）某化學(xué)興趣小組欲研究H₂SO₄、KCl、Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaCl、NaOH的性質(zhì)，對于如何研究，他們設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案Ⅰ：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案Ⅱ：將它們按照鈉鹽、鉀鹽和其他化合物分類，然后分別溶于水得到溶液，邊行實(shí)驗(yàn)．
①根據(jù)方案Ⅰ進(jìn)行分類時，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得KCl、NaCl溶液的pH等于7；H₂SO₄溶液的pH小于7；Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaOH溶液的pH大于7．由此有的同學(xué)按分類法思想把Na₂SO₃、Na₂CO₃與NaOH都劃分為堿類，這樣劃分是否合理？為什么？
②在方案Ⅰ中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽類物質(zhì)中的KCl和NaCl兩種物質(zhì)，它們在與其他物質(zhì)混合時現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，請你設(shè)計(jì)一種簡單的方法區(qū)分這兩種物質(zhì)：

焰色反應(yīng)透過鈷玻璃呈紫色說明是氯化鉀，焰色反應(yīng)呈黃色為氯化鈉

．
③在方案Ⅱ中，三種鈉鹽用其他化合物中的

H₂SO₄

可加以區(qū)分，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為

H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O H₂SO₄+Na₂SO₃=Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O

．
④該興趣小組中的一位同學(xué)認(rèn)為，還可以根據(jù)是否含有鈉元素將上述六種物質(zhì)分為Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaCl、NaOH和H₂SO₄、KCl兩類．在用H₂SO₄鑒別四種含鈉元素的物質(zhì)時，Na₂SO₃和Na₂CO₃，很容易區(qū)分，但鑒別NaCl和NaOH時卻陷入了困境，請你幫忙解決這一難題（試劑只限于上述六種物質(zhì)）：

在兩支試管中分別加入少許硫酸溶液，分別加入稍過量的兩種未知溶液，充分混合，再向混合液中分別滴入碳酸鈉溶液，若有氣泡生成，則加入的未知液為NaCl，若無氣泡生成，則加入的未知液為NaOH溶液；

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有H₂SO₄、H₂S、SO₂、Na₂SO₃、BaSO₄、FeS、CuSO₄這7種常見的含硫化合物．某同學(xué)按以下思路開始探究：
（1）分類：若按酸堿鹽氧化物進(jìn)行分類，屬于鹽的共有

4

種；若按硫元素化合價相同的分為一類，則這7種物質(zhì)可分為

3

類．
（2）完成下列含硫化合物間轉(zhuǎn)變的化學(xué)反應(yīng)方程式（試劑可任選）：
FeS→H₂S：

FeS+H₂SO₄?H₂S↑+FeSO₄

．
SO₂→Na₂SO₃：

2NaOH+SO₂?Na₂SO₃+H₂O

．
H₂SO₄→SO₂：

Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑

．
（3）歸納總結(jié)：在水溶液中要完成化合價相同的含硫化合物之間相互轉(zhuǎn)化一般所用的化學(xué)反應(yīng)類型為

復(fù)分解反應(yīng)

，要完成化合價不同的含硫化合物之間相互轉(zhuǎn)化一般所用的化學(xué)反應(yīng)類型為

氧化還原反應(yīng)

．
（4）十七大報告指出：節(jié)能減排成為國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)．某火力發(fā)電廠所在地有較豐富的菱鎂礦（主要成分為碳酸鎂），請就地取材提出吸收二氧化硫的方法，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

MgCO₃+SO₂

△

.

MgSO₃+CO₂2MgSO₃+O₂=2MgSO₄

MgCO₃+SO₂

△

.

MgSO₃+CO₂2MgSO₃+O₂=2MgSO₄

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示：①②③④
Fe²⁺

①

④

Fe³⁺

②

③

FeO

2-

4

（高鐵酸根離子）回答下列有關(guān)問題：
（1）鐵元素在周期表中的位置是

．
（2）Fe與過量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO₄．若用反應(yīng)所得的酸性溶液，實(shí)現(xiàn)上述①的轉(zhuǎn)化，要求產(chǎn)物純凈，可選用的試劑是

（選填序號）．
A．Cl₂ B．Fe C．HNO₃ D．H₂O₂
（3）上述轉(zhuǎn)化得到的硫酸鐵可用于電化浸出黃銅礦精礦工藝．精礦在陽極浸出的反應(yīng)比較復(fù)雜，其中有一主要反應(yīng)CuFeS₂+4Fe³⁺=Cu²⁺+5Fe²⁺+2S（CuFeS₂中S為-2價），下列說法正確的是

（選填序號）．
A．從物質(zhì)分類的角度看，黃銅礦屬于合金
B．反應(yīng)中，所有鐵元素均被還原
C．反應(yīng)中，CuFeS₂ 既作氧化劑又作還原劑
D．當(dāng)轉(zhuǎn)移1mol電子時，46g CuFeS₂參加反應(yīng)
（4）下述反應(yīng)中，若FeSO₄和O₂的系數(shù)比為2：1，試配平下列方程式：
FeSO₄+K₂O₂→K₂FeO₄+K₂O+K₂SO₄+O₂↑
（5）向某稀HNO₃和Fe（NO₃）₃的混合溶液中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生無色氣體，該氣體遇空氣變紅棕色，溶液中Fe²⁺濃度和加入Fe粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示．則混合溶液中HNO₃和Fe（NO₃）₃的物質(zhì)的量濃度之比為

．
（6）某同學(xué)將鐵與水蒸氣高溫反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶解在過量鹽酸中，如何判斷所得溶液中是否含有Fe³⁺？

．

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

《化學(xué)與生活》

（1）（3分）食品和藥品關(guān)系人的生存和健康。

①市場上銷售的食鹽品種很多。下列食鹽中，所添加的元素不屬于人體必需微量元素的是（填字母）。

A．加鈣鹽 B．加碘鹽 C．加鋅鹽

②纖維素被稱為“第七營養(yǎng)素”。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì)。在化學(xué)分類中，纖維素屬于（填字母）。

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．多糖

③某同學(xué)感冒發(fā)燒，他可服用下列哪種藥品進(jìn)行治療（填字母）。

A．麻黃堿　　 B．阿司匹林　 C．抗酸藥

（2）（5分）材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。

① 在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài)，說明合金的熔點(diǎn)比其各成分金屬的熔點(diǎn) 。（選填“高”或“低”）

② 炒過菜的鐵鍋未及時洗凈（殘液中含NaCl），第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。鐵鍋的腐蝕主要是由腐蝕造成的。

③ 石英玻璃纖維又稱光導(dǎo)纖維，其主要成分和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為

。有機(jī)玻璃受熱時會軟化，易于加工成型。有機(jī)玻璃是一種材料（選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”）。

（3）（7分）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識。

① pH＜5.6的雨水稱為酸雨，主要是由人為排放的硫氧化物和等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的。向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少煤燃燒時產(chǎn)生的SO₂。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②NaNO₂作為食品添加劑不能大量食用，因?yàn)樗鼤c肉類中的蛋白質(zhì)反應(yīng)生成致癌的化合物。CO使人中毒是因?yàn)楹苋菀缀腿梭w血液中的結(jié)合。

③城市餐飲業(yè)會產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”。綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取甘油和。生活中會產(chǎn)生大量廢棄塑料，將廢棄塑料進(jìn)行處理，可以獲得乙烯、丙烯等化工原料。

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