[化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](14分)

W、M、X、Y、Z是周期表前36號(hào)元素中的四種常見(jiàn)元素,其原子序數(shù)依次增大。W的一種核素在考古時(shí)常用來(lái)鑒定一些文物的年代;M的氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)之一。X的某一種單質(zhì)是大氣污染物監(jiān)測(cè)物之一;Y的基態(tài)原子核外有6個(gè)原子軌道處于半充滿狀態(tài);Z能形成紅色的Z2O和黑色的ZO兩種氧化物。

(1)Y3基態(tài)的電子排布式可表示為                                       。

(2)MX3的空間構(gòu)型                           (用文字描述)。

(3)M可形成多種氫化物,其中MH3的堿性強(qiáng)于M2H4的原因是_______________________________

_______________________________________________________________________。

(4)根據(jù)等電子原理,WX分子的結(jié)構(gòu)式為                        

(5)1 mol WX2中含有的σ鍵數(shù)目為                        。

(6)H2X分子中X原子軌道的雜化類型為                        。

(7)向Z2+的溶液中加入過(guò)量NaOH溶液,可生成Z的配位數(shù)為4的配位離子,寫(xiě)出該配位離子的結(jié)構(gòu)式                       


(1)①1s22s22p63s23p63d3(或[Ar]3d3

(2)平面三角形

(3)N2H4中分子N為-2價(jià),而NH3分子中N為-3價(jià),負(fù)電性更高,導(dǎo)致N原子的孤對(duì)電子更易提供出來(lái)與H+結(jié)合,故堿性更強(qiáng)。

(4)C≡O(shè)    

(5)2×6.02×1023個(gè)(或2NA

(6)sp3   


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法,正確的是(    )

選項(xiàng)

物質(zhì)

所用試劑

方法

A.

溴苯(溴)

氫氧化鈉溶液

過(guò)濾

B.

乙烷(乙烯)

酸性高錳酸鉀溶液

洗氣

C.

乙酸乙酯(乙酸)

氫氧化鈉溶液

蒸餾

D.

乙醇(水)

生石灰

蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)溴在周期表中位于     周期    族.

(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是                       

(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為                       

(4)步驟⑥的蒸餾過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80﹣90℃.溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因:                                                                

(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離.分離儀器的名稱是       

(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是                          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在2L恒容密閉容器中充入2 mol X和1mol Y發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)3Z(g)  △H<0,從投料開(kāi)始的整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,溫度持續(xù)升高,測(cè)得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是(      )

A.升高溫度,平衡常數(shù)增大

B.W點(diǎn)X的正反應(yīng)速率等于M點(diǎn)X的正反應(yīng)速率

C.Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大

D.達(dá)到平衡后充入Z,達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)比原 

平衡時(shí)大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲烷作為一種新能源在化學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 高爐冶鐵過(guò)程中,甲烷在催化反應(yīng)室中產(chǎn)生水煤氣(CO和H2)還原氧化鐵,有關(guān)反應(yīng)為:

CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=+260 kJ·mol-1

已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)  ΔH=-566 kJ·mol-1

則CH4與O2反應(yīng)生成CO和H2的熱化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________

(2) 如下圖所示,裝置Ⅰ為甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液),通過(guò)裝置Ⅱ?qū)崿F(xiàn)鐵棒上鍍銅。

① a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是____________________________________________________

② 電鍍結(jié)束后,裝置Ⅰ中溶液的pH________(填“變大”“變小”或“不變”,下同),裝置Ⅱ中Cu2的物質(zhì)的量濃度________;

③ 在此過(guò)程中若完全反應(yīng),裝置Ⅱ中陰極質(zhì)量變化1.28 g,則裝置Ⅰ中理論上消耗甲烷_(kāi)______L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)I、II、III、IV四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是          。

(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫(xiě)出下列B、C、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式

沉淀固體B         ;C         ;

沉淀D             ;溶液E          。

(3)寫(xiě)出①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)方程式(是離子反應(yīng)的寫(xiě)出離子方程式)

                             ;②                           

                             ; ④                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


煉鐵高爐中冶煉鐵的反應(yīng)為:Fe2O3(s) + 3CO(g)2Fe(s) +3CO2(g),下列說(shuō)法正確的是

A.升高溫度,反應(yīng)速率減慢

B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),υ(正)=υ(逆) = 0

C.提高煉鐵高爐的高度可減少尾氣中CO的濃度

D.某溫度下達(dá)到平衡時(shí),n(CO)/n(CO2)不再隨時(shí)間而變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某含C、H、O三種元素的有機(jī)物4.6 g完全燃燒,若將生成的氣體全部通過(guò)濃硫酸,則濃硫酸質(zhì)量增加5.4 g;若將生成的氣體全部通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉的質(zhì)量增加6.2 g(假定氣體全部吸收)。

(1)試通過(guò)計(jì)算推斷該有機(jī)物的分子式。

(2)該有機(jī)物有多種同分異構(gòu)體,其中一種能和Na反應(yīng)生成H2,請(qǐng)?jiān)噷?xiě)出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________。

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