分析 ①向一份溶液中加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀,其物質(zhì)的量為0.3mol,可知?dú)溲趸V為0.3mol,則含Mg2+為0.3mol,原溶液中一定不能存在CO32-;
②向另一份溶液中加入過量的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀,其物質(zhì)的量為0.2mol,可知生成硫酸鋇為0.2mol,則一定含SO42-為0.2mol,原溶液中不存在Ba2+,結(jié)合電荷守恒來解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)①說明溶液中含有Mg2+,沒有CO32-,理由是生成沉淀為氫氧化鎂,鎂離子和碳酸根離子不能共存,
故答案為:Mg2+;CO32-;沉淀為氫氧化鎂,鎂離子和碳酸根離子不能共存;
(2)實(shí)驗(yàn)②說明溶液中含有SO42-,沒有Ba2+,理由是由生成沉淀為硫酸鋇可知原溶液含硫酸根離子,但硫酸根離子與鋇離子不能共存,
故答案為:SO42-;Ba2+;生成沉淀為硫酸鋇可知原溶液含硫酸根離子,但硫酸根離子與鋇離子不能共存;
(3)SO42-為0.2mol,Mg2+為0.3mol,則0.2×2<0.3×2,陽離子電荷總數(shù)大于陰離子電荷總數(shù),由電荷守恒可知,溶液中存在Cl-,故答案為:陽離子電荷總數(shù)大于陰離子電荷總數(shù),由電荷守恒可知,溶液中存在Cl-.
點(diǎn)評 本題考查離子推斷,為高頻考點(diǎn),把握離子之間的反應(yīng)、沉淀的判斷為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意電荷守恒的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由X→Y反應(yīng)的△H=E5-E2 | |
B. | 由X→Z反應(yīng)的△H>0 | |
C. | 由圖可知等物質(zhì)的量的Y的能量一定比X的能量高 | |
D. | 升高溫度可提高X→Z的反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈉的電子式: | |
B. | 質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{35}^{80}$Br | |
C. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | CCl4的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
化學(xué)平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(C)•c(D)}{c(A)•c(B)}$ | |
C. | 其他條件不變時,增大體系的壓強(qiáng),化學(xué)平衡常數(shù)減小 | |
D. | 單位時間內(nèi)生成B和D的物質(zhì)的量相等時,該反應(yīng)處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溫度下的平衡常數(shù)是:K=$\frac{9}{16}$ | |
B. | 達(dá)到平衡時,NO的轉(zhuǎn)化率是60% | |
C. | 3min末達(dá)到平衡,則v(NO)=0.01mol/(L•min) | |
D. | 升高溫度有利于活性炭處理更多的污染物NO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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